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语义相似性与类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响被引量：14: 1; 作者方燕红张积家《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第5期523-537,共15页; 采用基本水平命名和类别水平命名任务,通过2个实验,考察了图-词之间的语义相似性与类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响。实验1发现,图片命名时间在语义相似性高的干扰词条件下显著快于在语义相似性低的干扰词条件下,但这种效应只... 展开更多; 关键词语义相似性类别大小图-词干扰范式语义效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

图-词干扰范式下汉语口吃者的语义编码被引量：4: 2; 作者陈穗清张积家肖二平《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第9期1013-1025,共13页; 采用图-词干扰范式,通过2个实验考察了汉语口吃者的语义编码。实验1发现,在基本水平命名中,口吃者与非口吃者均表现出语义干扰效应,语义相关干扰词的命名时间显著长于语义无关干扰词的命名时间,口吃者在语义相关干扰条件下所受到的干扰... 展开更多; 关键词口吃语义编码图-词干扰范式多因素模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

图-词干扰范式下语义效应的理论及争论被引量：9: 3; 作者方燕红张积家《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期120-124,共5页; 图-词干扰范式下语义关联干扰词对图片命名或起干扰作用,或起促进作用。不同理论对语义干扰效应的实质和产生阶段提出不同观点。词汇选择竞争假设认为,语义干扰效应是干扰词和目标词的词汇节点相互竞争的结果,发生在词汇通达阶段;概念... 展开更多; 关键词图-词干扰范式语义效应词汇通达; 在线阅读下载PDF 职称材料

图词干扰范式下的语义效应被引量：13: 4; 作者方燕红张积家《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期781-787,共7页; 图-词干扰范式下存在着语义干扰效应(semantic interference effects,SIE)。研究发现,在图-词干扰范式下,语义干扰词对图片命名或者起干扰作用,或者起促进作用。产生这两种截然不同的语义效应的机制很复杂。主要有两种假说:⑴词汇选择... 展开更多; 关键词图-词干扰范式语义效应语义干扰语义促进; 在线阅读下载PDF 职称材料

情境目标和Ad hoc关联影响言语产生的语义效应被引量：1: 5; 作者方燕红尹观海张积家《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期94-105,206,207,共14页; 干扰词与目标词之间的语义关联性是影响言语产生中语义效应性质的关键因素。相比其他语义关联类型,Ad hoc关联是一种较为特殊的概念联系类型。考察情境目标和Ad hoc关联对语义效应的影响,结果表明:与其他语义关联性相比,Ad hoc关联对语... 展开更多; 关键词情境目标 Ad hoc关联图-词干扰范式语义效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语义相似性与类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响被引量：14: 1; 作者方燕红张积家; 机构井冈山大学教育学院中国人民大学心理学系; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第5期523-537,共15页; 基金国家自然科学基金项目(31260238)资助; 文摘采用基本水平命名和类别水平命名任务,通过2个实验,考察了图-词之间的语义相似性与类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响。实验1发现,图片命名时间在语义相似性高的干扰词条件下显著快于在语义相似性低的干扰词条件下,但这种效应只出现在基本水平命名任务中,未出现在类别水平命名任务中。图-词之间的语义相似性高低对低熟悉图片命名影响大,对高熟悉图片命名影响小。实验2显示,语义关联的干扰词对图片的基本水平命名产生了语义干扰效应,对图片的类别水平命名产生了语义促进效应。类别大小强化了语义效应:类别大,图片的基本水平命名的语义干扰效应更大,图片的类别水平命名的语义促进效应更强。整个研究表明,图-词之间的语义关联的强度影响语义效应的方向,图-词之间的语义关联的广度影响语义效应的强弱。需要结合多种理论来解释图-词之间的语义相似性和类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响。; 关键词语义相似性类别大小图-词干扰范式语义效应; Keywords semantic similarity category size picture-word interference paradigm semantic effect; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图-词干扰范式下汉语口吃者的语义编码被引量：4: 2; 作者陈穗清张积家肖二平; 机构华南师范大学心理应用研究中心; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第9期1013-1025,共13页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地项目(08JJDXLX269); 文摘采用图-词干扰范式,通过2个实验考察了汉语口吃者的语义编码。实验1发现,在基本水平命名中,口吃者与非口吃者均表现出语义干扰效应,语义相关干扰词的命名时间显著长于语义无关干扰词的命名时间,口吃者在语义相关干扰条件下所受到的干扰比非口吃者大;在类别水平命名中,口吃者与非口吃者的表现类似,都表现出语义促进效应,语义相关干扰词的命名时间显著短于语义无关干扰词的命名时间,语义相关干扰词的命名错误率也显著低于语义无关干扰词的命名错误率。实验2发现,在基本水平命名中,当SOA为-200ms、-100ms和0ms时,语义相关干扰条件下的反应时显著长于在语义无关干扰条件下的反应时,当SOA为-100ms和0ms时,口吃者的语义干扰效应比非口吃者更加明显。整个研究表明,口吃者的语义编码出现了延缓,口吃者比非口吃者需要更多的时间来排除语义干扰词的干扰。研究结果在一定程度上支持了关于口吃的多因素模型。; 关键词口吃语义编码图-词干扰范式多因素模型; Keywords stuttering semantic encoding picture-word interference paradigm multi-factorial model of stuttering; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图-词干扰范式下语义效应的理论及争论被引量：9: 3; 作者方燕红张积家; 机构井冈山大学教育学院华南师范大学教育科学学院/心理应用研究中心; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期120-124,共5页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地项目"民族语言对民族心理的影响"(08JJOXLX269) 国家重点基础研究发展计划"973"课题"中文阅读障碍的视觉和选择性注意失调的脑认知功能成像(2005CB522802); 文摘图-词干扰范式下语义关联干扰词对图片命名或起干扰作用,或起促进作用。不同理论对语义干扰效应的实质和产生阶段提出不同观点。词汇选择竞争假设认为,语义干扰效应是干扰词和目标词的词汇节点相互竞争的结果,发生在词汇通达阶段;概念选择模型认为,语义干扰效应由干扰词与目标词的语义表征的相互竞争引发,发生在前词汇的语义水平;反应选择假设认为,语义干扰效应是由非目标的反应先于目标反应占据输出缓冲器造成,发生在后词汇水平。三种理论都得到一些实验研究支持。在已有理论研究基础上,未来研究应该注重扩展研究领域和研究角度,全面深入地分析图-词干扰范式下语义效应的发生机制,建立更具有普适性和预测力的综合模型。; 关键词图-词干扰范式语义效应词汇通达; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图词干扰范式下的语义效应被引量：13: 4; 作者方燕红张积家; 机构华南师范大学心理学系; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期781-787,共7页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034) 广东省自然科学基金团队项目(06200524)资助。; 文摘图-词干扰范式下存在着语义干扰效应(semantic interference effects,SIE)。研究发现,在图-词干扰范式下,语义干扰词对图片命名或者起干扰作用,或者起促进作用。产生这两种截然不同的语义效应的机制很复杂。主要有两种假说:⑴词汇选择竞争说:认为当干扰词和目标图画有语义关联时,干扰词和目标图画所对应的概念表征相互激活,从而造成语义干扰,词汇节点要通过竞争才能得到选择。⑵相对范畴水平说:认为决定语义效应及效应大小的关键因素是干扰词和目标词之间的范畴水平,如果干扰词和目标图画处在同一范畴的相同水平,则产生语义干扰;如果干扰词和目标图画处在同一范畴的不同水平,则产生语义促进。文章回顾了已有的研究及各种假说的争论,并对未来研究进行了展望。; 关键词图-词干扰范式语义效应语义干扰语义促进; Keywords picture-word interference paradigm semantic effect semantic interference semantic facilitation.; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名情境目标和Ad hoc关联影响言语产生的语义效应被引量：1: 5; 作者方燕红尹观海张积家; 机构广西师范大学教育学部; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期94-105,206,207,共14页; 基金国家自然科学基金项目“言语产生中词汇选择的认知与神经机制研究”(61962028) 江西省社会科学规划项目“藏语对藏族学生认知加工汉字词的影响及学习策略研究”(21JY22) 江西省教育科学规划项目“藏族大学生汉字词的认知加工特点与教学策略研究”(21ZD051)。; 文摘干扰词与目标词之间的语义关联性是影响言语产生中语义效应性质的关键因素。相比其他语义关联类型,Ad hoc关联是一种较为特殊的概念联系类型。考察情境目标和Ad hoc关联对语义效应的影响,结果表明:与其他语义关联性相比,Ad hoc关联对语义效应的影响既有共性,又有差异。共性表现在:Ad hoc关联抑制图片命名,产生语义干扰效应,这种效应发生在图片命名早期(SOA从-200ms至0ms)。差异表现在:Ad hoc关联的语义干扰效应的产生要以情境目标提示为前提,有情境目标提示时,Ad hoc关联效应非常显著;无情境目标提示时,Ad hoc关联效应消失。不同语义关联类型产生不同语义效应的根源在于类别概念结点是否得到激活。; 关键词情境目标 Ad hoc关联图-词干扰范式语义效应; Keywords situational goal ad hoc association picture-word interference semantic effect; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	语义相似性与类别大小对图-词干扰范式下语义效应的影响	方燕红张积家	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2013	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	图-词干扰范式下汉语口吃者的语义编码	陈穗清张积家肖二平	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	图-词干扰范式下语义效应的理论及争论	方燕红张积家	《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	图词干扰范式下的语义效应	方燕红张积家	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2007	13	在线阅读下载PDF 职称材料
5	情境目标和Ad hoc关联影响言语产生的语义效应	方燕红尹观海张积家	《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料