摘要
图-词干扰范式下语义关联干扰词对图片命名或起干扰作用,或起促进作用。不同理论对语义干扰效应的实质和产生阶段提出不同观点。词汇选择竞争假设认为,语义干扰效应是干扰词和目标词的词汇节点相互竞争的结果,发生在词汇通达阶段;概念选择模型认为,语义干扰效应由干扰词与目标词的语义表征的相互竞争引发,发生在前词汇的语义水平;反应选择假设认为,语义干扰效应是由非目标的反应先于目标反应占据输出缓冲器造成,发生在后词汇水平。三种理论都得到一些实验研究支持。在已有理论研究基础上,未来研究应该注重扩展研究领域和研究角度,全面深入地分析图-词干扰范式下语义效应的发生机制,建立更具有普适性和预测力的综合模型。
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第2期120-124,共5页
Journal of South China Normal University：Social Science Edition
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"民族语言对民族心理的影响"(08JJOXLX269)
国家重点基础研究发展计划"973"课题"中文阅读障碍的视觉和选择性注意失调的脑认知功能成像(2005CB522802)
作者简介
方燕红（1971-），女，江西万安人，心理学博士，江西井冈山大学教育学院副教授。
