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数学问题解决中视觉空间表征研究的综述
被引量：
18
1
作者
徐速
《数学教育学报》
北大核心
2006年第1期35-38,共4页
数学问题解决中的视觉空间表征往往相对于言语分析表征而得到广泛的研究.根据视觉空间表征与成功解题之间的不同关系,视觉空间表征可分为图式表征与图像表征.视觉空间表征与言语分析表征相互作用的理论模型把两种表征看作是解题过程中...
数学问题解决中的视觉空间表征往往相对于言语分析表征而得到广泛的研究.根据视觉空间表征与成功解题之间的不同关系,视觉空间表征可分为图式表征与图像表征.视觉空间表征与言语分析表征相互作用的理论模型把两种表征看作是解题过程中互补的成分.视觉空间表征的影响因素可以归为两类:题目因素与个体因素.
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关键词
数学问题解决
视觉空间
表征
图式表征与图像表征
V/A模型
深度研究
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职称材料
题名
数学问题解决中视觉空间表征研究的综述
被引量：
18
1
作者
徐速
机构
温州师范学院教育科学学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2006年第1期35-38,共4页
文摘
数学问题解决中的视觉空间表征往往相对于言语分析表征而得到广泛的研究.根据视觉空间表征与成功解题之间的不同关系,视觉空间表征可分为图式表征与图像表征.视觉空间表征与言语分析表征相互作用的理论模型把两种表征看作是解题过程中互补的成分.视觉空间表征的影响因素可以归为两类:题目因素与个体因素.
关键词
数学问题解决
视觉空间
表征
图式表征与图像表征
V/A模型
深度研究
Keywords
mathematical problem solving
visual-spatial representations
schematic representations and pictorial representations
the Visualizer/Analyzer （V/A） model
in-depth study methods
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
数学问题解决中视觉空间表征研究的综述
徐速
《数学教育学报》
北大核心
2006
18
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