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1
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生态语言学视角下中法国际汉语教材对比研究 |
何伟
田怡
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《北京科技大学学报（社会科学版）》
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2024 |
2
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2
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动态语音教学:国际汉语语音教学的有效手段 |
马秋武
翟海莹
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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3
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国际汉语教学:事业与学科 |
李泉
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《英语知识》
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2013 |
12
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4
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跨文化视野下的汉语言教学策略研究——评《国际汉语教学语法》 |
李梦迪
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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《国际汉语教学研究》2024年征稿选题 |
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《国际汉语教学研究》
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2024 |
0 |
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6
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国际汉语教学与移情理论——以《国际汉语教学通用课程大纲》为例 |
赵新宇
何琳
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2010 |
2
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7
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对国际汉语学习词典的再认识 |
郑定欧
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《国际汉语教学研究》
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2014 |
4
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8
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通用型、区域型、语别型、国别型——谈国际汉语教材的多元化 |
李泉
宫雪
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2015 |
19
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9
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试论国际汉语教师应具备的跨文化交际素养 |
王希竹
彭爽
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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10
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国际汉语教师研究三十年回顾与展望 |
黄启庆
刘薇
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2017 |
19
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11
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国际汉语新手、熟手、专家教师比较研究述评 |
王添淼
任喆
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2015 |
16
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12
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国际汉语师资的供求矛盾、成因与对策 |
王海兰
宁继鸣
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2013 |
13
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13
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国际汉语教师培养规格问题探讨 |
李泉
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2012 |
66
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14
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基于国际汉语教材语料库的中华文化项目表开发 |
周小兵
谢爽
徐霄鹰
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2019 |
44
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15
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国际汉语教师跨文化适应策略分析——以国家公派到南非的教师为例 |
孙琴
李艳
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2012 |
10
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16
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何为国际汉语教育“国际化”“本土化” |
赵金铭
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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
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2014 |
64
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17
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国际汉语教师志愿者应具备的基本条件 |
梁社会
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《中国成人教育》
北大核心
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2008 |
11
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18
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职前国际汉语教师语言教学信念发展研究 |
汲传波
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2016 |
8
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19
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国际汉语教师话语能力研究 |
王祖嫘
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
8
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20
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国际汉语教材中国人物形象自塑研究 |
朱勇
张舒
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2018 |
10
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