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国家职业教育改革试验区:主题转型与发展建议 被引量:3
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作者 牛凤莲 陈朝阳 +1 位作者 凌瑛 胡斌武 《职业技术教育》 北大核心 2017年第34期14-19,共6页
自2005年以来,全国共建成国家职业教育改革试验区12个。试验区主要以探索职业教育发展新模式、职业教育与区域经济协调发展新模式、建立健全职业教育制度为主题,但存在着政府统筹管理能力有待加强,农村职业教育发展水平有待提高,区域职... 自2005年以来,全国共建成国家职业教育改革试验区12个。试验区主要以探索职业教育发展新模式、职业教育与区域经济协调发展新模式、建立健全职业教育制度为主题,但存在着政府统筹管理能力有待加强,农村职业教育发展水平有待提高,区域职业教育特色有待凸显等问题。基于此,试验区建设应进一步加大政府统筹力度,完善职业教育体制机制,大力推进职业教育供给侧结构性改革,加快发展农村职业教育。 展开更多
关键词 国家职业教育改革试验区 职业教育体制改革 职业教育制度 农村职业教育
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国家职业教育改革试验区经验推广建议 被引量:1
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作者 齐兰芬 《职业技术教育》 北大核心 2009年第27期23-23,共1页
试验区建设的根本目的是带动全国各地区职业教育的发展。因此,对试验区改革经验的推广可以体现试验区的试验效益,检验、丰富和发展试验成果的内容,有利于普及职业教育和提高教师素质。为此,国家职业教育改革试验区应做好三项工作:... 试验区建设的根本目的是带动全国各地区职业教育的发展。因此,对试验区改革经验的推广可以体现试验区的试验效益,检验、丰富和发展试验成果的内容,有利于普及职业教育和提高教师素质。为此,国家职业教育改革试验区应做好三项工作:一是加强试验区改革经验的知识管理。对改革经验进行知识管理, 展开更多
关键词 职业教育改革 试验区 经验推广 改革经验 知识管理 教师素质
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朝着中国特色、世界水准的宏伟目标奋勇前进——一年来省部共建国家现代农村职业教育改革试验区推进路程回顾
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作者 刘丽娜 《职业技术》 2013年第8期4-8,共5页
2012年8月31日,黑龙江省人民政府、教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区启动仪式在哈尔滨隆重举行,标志着试验区建设正式启动。在试验区启动的近一年时间里,黑龙江省不负国家和人民的重托与厚望,以党的十八大确立的科学发展... 2012年8月31日,黑龙江省人民政府、教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区启动仪式在哈尔滨隆重举行,标志着试验区建设正式启动。在试验区启动的近一年时间里,黑龙江省不负国家和人民的重托与厚望,以党的十八大确立的科学发展观为指导,朝着中国特色、世界水准的职业教育改革发展目标阔步前进,取得了一项项令人瞩目的重大成果,得到了教育部和省委省政府的充分肯定。下面,我们为读者提供的文字和图片,就是这一年试验区推进里程的展示与回顾。 展开更多
关键词 教育改革 农村职业 中国特色 试验区 国家 省部共建 现代 世界
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黑龙江省人民政府 教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区揭牌
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作者 刘丽娜 《职业技术》 2012年第9期F0002-F0002,共1页
2012年8月31日,黑龙江省人民政府与教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区启动仪式和试验区工作汇报会在哈尔滨市隆重举行。教育部副部长鲁昕、黑龙江省人民政府副省长程幼东出席仪式并作重要讲话。鲁昕指出,国家现代农村职业教... 2012年8月31日,黑龙江省人民政府与教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区启动仪式和试验区工作汇报会在哈尔滨市隆重举行。教育部副部长鲁昕、黑龙江省人民政府副省长程幼东出席仪式并作重要讲话。鲁昕指出,国家现代农村职业教育改革试验区是首个以农村职业教育改革为试点的省部共建试验区。 展开更多
关键词 教育改革 农村职业 人民政府 黑龙江省 试验区 教育 现代 国家
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黑龙江省人民政府 教育部 共建国家现代农村职业教育改革试验区工作推进会举行
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作者 刘丽娜 《职业技术》 2013年第1期F0004-F0004,共1页
2012年12月13日,黑龙江省人民政府、教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区工作推进会在哈尔滨市召开。
关键词 教育改革 农村职业 人民政府 黑龙江省 试验区 教育 现代 国家
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黑龙江省人民政府 教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区签字仪式在北京举行
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作者 刘丽娜 《职业技术》 2012年第8期F0002-F0002,共1页
2012年7月22日,黑龙江省人民政府、教育部在京签署共建国家现代农村职业教育改革试验区协议。教育部部长袁贵仁、黑龙江省省长王宪魁出席并讲话。据悉,这是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》颁布以来签订的第一个... 2012年7月22日,黑龙江省人民政府、教育部在京签署共建国家现代农村职业教育改革试验区协议。教育部部长袁贵仁、黑龙江省省长王宪魁出席并讲话。据悉,这是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》颁布以来签订的第一个国家现代农村职业教育改革试验区共建协议,也是教育部与各省市签订的第六个职业教育改革试验区共建协议. 展开更多
关键词 教育部部长 教育改革 农村职业 黑龙江省 人民政府 试验区 国家 签字仪式
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结构功能理论视角下职业教育改革试验区的制度创新反思——以河南省为例 被引量:1
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作者 王为东 《职业技术教育》 北大核心 2012年第19期44-48,共5页
结构功能理论认为,系统结构对系统功能有决定性影响。当前,河南职业教育改革试验区的创新要素很多,但功能未能完全发挥,亟需在系统论指导下优化制度结构。试验区在职业教育主体、形式、层次、专业及课程等各方面已构建了基本的制度结构... 结构功能理论认为,系统结构对系统功能有决定性影响。当前,河南职业教育改革试验区的创新要素很多,但功能未能完全发挥,亟需在系统论指导下优化制度结构。试验区在职业教育主体、形式、层次、专业及课程等各方面已构建了基本的制度结构,为实现改革试验的功能奠定了基础。为深化创新内涵、提升制度层次,须结合时代特征及理论与实践成果,调整制度创新要素的位置和方向,以形成利于功能发挥的制度结构。 展开更多
关键词 结构功能理论 职业教育改革试验区 制度创新 河南省
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大力发展中职教育推进制度创新——四川省与教育部共建“国家职业教育综合改革试验区”(2008-05-13)
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《教师》 2008年第4期12-12,共1页
四川将在3年内筹措100亿元实施职业教育3年攻坚计划,努力实现从职教大省向职教强省的跨越。5月12日,四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在会上强调,要以大力发展中等职业教育的战略突破口,把职业教育体制改革... 四川将在3年内筹措100亿元实施职业教育3年攻坚计划,努力实现从职教大省向职教强省的跨越。5月12日,四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在会上强调,要以大力发展中等职业教育的战略突破口,把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导, 展开更多
关键词 中等职业教育 教育部部长 中职教育 制度创新 教育综合改革 四川省 试验区 职业教育体制改革
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黑龙江省人民政府 教育部 共建国家现代农村职业教育改革试验区项目解读
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《职业技术》 2013年第1期17-20,共4页
国家现代农村职业教育改革试验区是首个以农村职业教育改革为试点的省部共建试验区。2012年7月22日,在黑龙江省驻京办事处举行了共建国家现代农村职业教育改革试验区协议签字仪式。8月31日,在哈尔滨市举行了试验区启动仪式和试验区工作... 国家现代农村职业教育改革试验区是首个以农村职业教育改革为试点的省部共建试验区。2012年7月22日,在黑龙江省驻京办事处举行了共建国家现代农村职业教育改革试验区协议签字仪式。8月31日,在哈尔滨市举行了试验区启动仪式和试验区工作汇报会,鲁昕副部长在仪式上做了重要讲话,并到垦区进行了视察,对试验区建设寄予了更高的期盼。2012年12月13日,在黑龙江省哈尔滨市召开了试验区建设推进会。会上,黑龙江省教育厅对试验区项目进行了详细解读,进一步明确了试验区建设的指导思想,顶层设计、工作思路和具体项目,为试验区工作的推进提供了明确的方向和工作指导。 展开更多
关键词 黑龙江省教育 教育改革 农村职业 试验区 人民政府 现代 国家 解读
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职业教育改革试验区发展规划及实施情况研究 被引量:2
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作者 岳腾仑 《天津职业院校联合学报》 2011年第1期4-11,60,共9页
2005年8月,市政府与教育部共同决定,在天津共建全国第一家职业教育改革试验区,双方签署五项共建协议,起讫时间为2005年8月至2010年8月。五年中,天津对职业教育试验区建设作了缜密的发展规划,举全市之力在深化职业教育体制改革,创新"... 2005年8月,市政府与教育部共同决定,在天津共建全国第一家职业教育改革试验区,双方签署五项共建协议,起讫时间为2005年8月至2010年8月。五年中,天津对职业教育试验区建设作了缜密的发展规划,举全市之力在深化职业教育体制改革,创新"工学结合"教学模式等方面进行了积极探索,取得了非常丰富的改革试验成果。《职业教育改革试验区发展规划及实施情况研究》,较全面地将市政府与教育部在天津共建全国第一家职业教育改革试验区的规划过程与实施情况做出了概括和总结。 展开更多
关键词 国家职业教育试验区建设 规划 实施 任务 成果
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新时代职业教育服务能力提升的“定”与“变”——《国家职业教育改革实施方案》学习体会 被引量:20
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作者 佛朝晖 马志超 《职业技术教育》 北大核心 2019年第9期7-11,共5页
职业教育是与经济社会发展联系最紧密的一种教育类型,必须提升服务能力,走产教融合、校企合作的发展道路。职业教育服务能力是衡量职业教育现代化的重要指标,这与职业教育本质属性、职业教育政策贯彻遵循的原则和'有为有位'实... 职业教育是与经济社会发展联系最紧密的一种教育类型,必须提升服务能力,走产教融合、校企合作的发展道路。职业教育服务能力是衡量职业教育现代化的重要指标,这与职业教育本质属性、职业教育政策贯彻遵循的原则和'有为有位'实践发展的内在要求紧密联系。2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,将职业教育放在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,并对职业教育服务能力提升的坚守与创新提出要求。通过对《实施方案》的深入学习,体会到职业教育服务的目标、范围和路径上应坚持'服务需求、服务区域,走校企合作之路';职业教育服务内容要扩展到中小学劳动教育和职业启蒙教育,服务功能更加强化培训,服务对象扩大到军人和农民。 展开更多
关键词 新时代 职业教育 服务能力 国家职业教育改革实施方案
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让职业教育改革试验区鲜活示范
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《职业技术教育》 北大核心 2009年第6期32-32,共1页
2005年以来,教育部先后与天津、四川、重庆、湖北、河南5个省市人民政府签署协议,建立教育改革试验区。其中3个试验区是职业教育改革试验区,另外两个试验区中职业教育也是重要的改革试验内容。
关键词 职业教育改革 试验区 示范 鲜活 市人民政府 改革试验 教育
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发展中国家职业教育改革经验及其启示 被引量:4
13
作者 郭扬 《职业技术教育》 2005年第10期9-12,共4页
发展职业教育既要借鉴发达国家的经验,又要借鉴发展中国家的经验,后者的现实发展条件与我国较为接近,其经验具有更大的参考价值.对我国有所启示的发展中国家职业教育的改革经验,主要表现在:政府积极投资,确保职业教育的优先发展权;加强... 发展职业教育既要借鉴发达国家的经验,又要借鉴发展中国家的经验,后者的现实发展条件与我国较为接近,其经验具有更大的参考价值.对我国有所启示的发展中国家职业教育的改革经验,主要表现在:政府积极投资,确保职业教育的优先发展权;加强职业教育与普通教育之间的相互渗透;结合国情,有针对性地借鉴发达国家的成功经验. 展开更多
关键词 发展中国家 发达国家 职业教育 改革 经验
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国家职业教育改革背景下高职体育教学的转型与发展 被引量:5
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作者 张京杭 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2019年第6期91-94,共4页
《国家职业教育改革实施方案》的公布,为未来职业教育改革指明了目标和方向。在此形势下,高职体育教学作为基础学科,要实现转型升级和融合发展,就要从进行教学基础模式、产教融合等多方面入手。文章首先分析了我国职业教育改革对高职体... 《国家职业教育改革实施方案》的公布,为未来职业教育改革指明了目标和方向。在此形势下,高职体育教学作为基础学科,要实现转型升级和融合发展,就要从进行教学基础模式、产教融合等多方面入手。文章首先分析了我国职业教育改革对高职体育教学的总体要求,结合职业教育改革背景下高职体育教学问题的思考,最后提出了几点职业教育改革背景下高职体育教学的转型发展策略。 展开更多
关键词 国家职业教育改革 高职体育教学 产教融合 教育体系
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新时代我国职业教育改革与发展的定位与方向——《国家职业教育改革实施方案》解读 被引量:11
15
作者 胡乐乐 《职教发展研究》 2019年第1期11-18,共8页
《国家职业教育改革实施方案》确定职业教育与普通教育是两种不同教育类型,为新时代我国职业教育作出了准确定位。坚持职业教育“姓职”,积极推进地方普通本科高校向应用型高校转型,破除高等职业教育学校身份困惑,加强中等职业教育,引... 《国家职业教育改革实施方案》确定职业教育与普通教育是两种不同教育类型,为新时代我国职业教育作出了准确定位。坚持职业教育“姓职”,积极推进地方普通本科高校向应用型高校转型,破除高等职业教育学校身份困惑,加强中等职业教育,引导职业教育适应社会与产业发展需求,进一步提升职业教育人才培养质量,是新时代我国职业教育改革与发展的方向。职业教育各相关方应该积极行动起来,各尽其责,通力合作,携手认真贯彻落实好《国家职业教育改革实施方案》,让我国职业教育在新时代发展得更好、更快。 展开更多
关键词 新时代 职业教育 改革与发展 国家职业教育改革实施方案》
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国家职业教育改革背景下“互联网+高职教育”融合发展研究 被引量:5
16
作者 柯轶凡 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2020年第6期43-46,共4页
随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布落实和“互联网+”环境的深度优化,为推动我国高职教育改革注入了新的动力。高职院校应当充分利用国家职业教育改革的契机,深刻把握开展“互联网+高职教育”的意义与融合机制,从强化顶层设计、... 随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布落实和“互联网+”环境的深度优化,为推动我国高职教育改革注入了新的动力。高职院校应当充分利用国家职业教育改革的契机,深刻把握开展“互联网+高职教育”的意义与融合机制,从强化顶层设计、优化组织管理、促进技术集成化运用以及搭建创新创业平台四个角度入手,来深度推进“互联网+高职教育”融合发展。 展开更多
关键词 国家职业教育改革 “互联网+高职教育 融合发展
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贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》须重视下位创新 被引量:9
17
作者 张健 《职教发展研究》 2019年第2期13-16,共4页
《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)的出台,给职业教育带来新的发展契机和利好。贯彻落实《方案》,最重要的是做好下位创新。下位创新是指与上位的政策创新、理论创新对应的,具有贯彻落实或躬行实践意义的一种自主创新。... 《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)的出台,给职业教育带来新的发展契机和利好。贯彻落实《方案》,最重要的是做好下位创新。下位创新是指与上位的政策创新、理论创新对应的,具有贯彻落实或躬行实践意义的一种自主创新。它是职业教育发展的根本生产力,是基于群体参与的普遍创新,是补足职业教育“短板”和“弱项”的不二选择。培养和提升下位创新能力,要正确定位创新的层级,要有对应的方法创新能力,要善于凝练下位创新的成果,要普遍开展下位创新能力提升的培训。 展开更多
关键词 国家职业教育改革实施方案》 职业教育 上位创新 下位创新
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精耕国家职业教育改革“试验田”
18
作者 白合连 《当代职业教育》 2013年第3期1-1,共1页
自2005年起,国家先后在天津、四川、河南、广西、三峡库区(湖北、重庆)等地设立省部共建的国家职业教育改革“试验田”。经过这些年的“精耕细作”,各地方院校充分地发挥了国家职业教育改革“试验田”先行先试的功能,或是建立企业... 自2005年起,国家先后在天津、四川、河南、广西、三峡库区(湖北、重庆)等地设立省部共建的国家职业教育改革“试验田”。经过这些年的“精耕细作”,各地方院校充分地发挥了国家职业教育改革“试验田”先行先试的功能,或是建立企业、社会和学校共同参与的职业教育运行机制,推进地方行业企业、区域经济与学校教育联手构建的“大职业教育”;或是从职业教育三年攻坚、职教园区建设和“双师”队伍建设入手,加快城乡职业教育的发展;或是基于工作任务的一体化课程的开发,对职业教育人才培养模式进行深入地探索。 展开更多
关键词 职业教育 教育改革 试验 国家 教育运行机制 人才培养模式 行业企业 学校教育
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面向新时代国家职业教育改革发展的行动纲领 被引量:4
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作者 赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》 2019年第1期I0001-I0004,共4页
党的十九大以来,党中央国务院就教育发展、青年发展、职业教育改革创新做出了一系列重要部署,习总书记在全国教育大会、五四运动100周年纪念大会、改革开放40周年纪念大会等重要会议讲话,从教育现代化、促进就业、创新型国家建设、经济... 党的十九大以来,党中央国务院就教育发展、青年发展、职业教育改革创新做出了一系列重要部署,习总书记在全国教育大会、五四运动100周年纪念大会、改革开放40周年纪念大会等重要会议讲话,从教育现代化、促进就业、创新型国家建设、经济社会高质量发展的战略高度,对职业教育改革发展提出了一系列新要求,推动职业教育进入改革发展新时代。2019年经中央全面深化改革委员会第五次会议审议、国务院颁布实施的《国家职业教育改革实施方案》(后简称“职教20条”)成为面向新时代国家职业教育改革发展的行动纲领。 展开更多
关键词 教育改革 职业教育 行动纲领 教育现代化 创新型国家 教育发展 改革创新 经济社会
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国家金融改革试验区设立能否提升金融服务实体经济效率?——来自准自然实验的经验证据
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作者 李晓龙 郝晓婧 《农村金融研究》 北大核心 2024年第12期54-66,共13页
如何提升金融服务实体经济效率成为现实背景下亟须解决的重要课题。论文基于2008—2021年中国277个地级城市的面板数据,通过DEA-Malmquist指数测算出金融服务实体经济效率,并采用多期双重差分模型实证检验了国家金融改革试验区设立对金... 如何提升金融服务实体经济效率成为现实背景下亟须解决的重要课题。论文基于2008—2021年中国277个地级城市的面板数据,通过DEA-Malmquist指数测算出金融服务实体经济效率,并采用多期双重差分模型实证检验了国家金融改革试验区设立对金融服务实体经济效率的影响。研究发现:国家金融改革试验区设立能够显著提升金融服务实体经济效率水平,且该结论在考虑内生性问题并经过稳健性检验之后依然成立;异质性检验发现,国家金融改革试验区设立对金融服务实体经济效率的提升作用在规模较小、市场化程度较低的城市更为显著;机制检验发现,国家金融改革试验区设立可以通过推动金融集聚、优化金融竞争来改善金融服务实体经济效率;空间效应检验发现,国家金融改革试验区设立能够显著提升地理邻近和经济相似地区的金融服务实体经济效率。以上结论为中国持续深化金融供给侧结构性改革、强化金融服务实体经济效能提供了现实依据及有益借鉴。 展开更多
关键词 国家金融改革试验区 金融服务实体经济效率 双重差分模型 空间溢出效应
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