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深耕质量监测数据，推进区域教育优质均衡发展——国家义务教育质量监测结果应用的福田经验被引量：7: 1; 作者韩方廷《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期45-47,共3页; 作为国家义务教育质量监测结果应用实验区,广东省深圳市福田区通过对义务教育质量监测结果的应用,在教育发展中做到管理有依据、办学有方向、教育有方法、质量有提升,促进了区域教育发展水平的全面提升。具体措施包括通过打造"数... 展开更多; 关键词国家义务教育质量监测 “数据玩家” 教育大数据教育督导教育均衡福田经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

国家义务教育质量监测结果的学校应用“七问”: 2; 作者苏建明魏正伦《教学与管理》 2021年第35期7-10,共4页; 学校在面对国家义务教育质量监测结果时,力求将监测结果应用到学校管理之中,通常会思考“为何用”“怎么看”“谁来用”“用什么”“怎么用”“如何保障”“怎么支撑”等问题。运用问题导向,充分开展相应的研究与实践,对以上七个问题进... 展开更多; 关键词国家义务教育质量监测学校应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

《义务教育阶段国家数学课程标准·征求意见稿》特点被引量：12: 3; 作者项目组《数学教育学报》 2000年第4期1-6,共6页; 简要介绍了《义务教育阶段国家数学课程标准》的特点．; 关键词《义务教育阶段国家数学课程标准·征求意见稿》中国课程结构课程内容课程改革中小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	深耕质量监测数据，推进区域教育优质均衡发展——国家义务教育质量监测结果应用的福田经验	韩方廷	《中小学管理》 CSSCI 北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国家义务教育质量监测结果的学校应用“七问”	苏建明魏正伦	《教学与管理》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《义务教育阶段国家数学课程标准·征求意见稿》特点	项目组	《数学教育学报》	2000	12	在线阅读下载PDF 职称材料