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微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用
被引量：
8
1
作者
李璇
《现代医院》
2019年第4期495-497,共3页
目的探讨微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用效果。方法将我科2014—2017年接受的口腔医学专业实习生54名使用SPSS 19. 0软件随机分成传统教学组与微格教学组,调查两组实习生的培训前后各种医院感染知识的掌握情...
目的探讨微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用效果。方法将我科2014—2017年接受的口腔医学专业实习生54名使用SPSS 19. 0软件随机分成传统教学组与微格教学组,调查两组实习生的培训前后各种医院感染知识的掌握情况。结果微格教学组在医院感染管理的法律法规、基本理论与基本知识、基本技能操作考核的得分均高于传统教学组,学生对微格教学法的评价明显高于传统教学组,差异有统计学意义。结论微格教学法的应用激发了实习生对院感相关知识的学习兴趣、提高了学生的学习效果,有利于医院感染的控制。
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关键词
微格教学
口腔实习生
医院感染
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职称材料
关于培养口腔医学实习生临床思维的思考
被引量：
8
2
作者
陈绛媛
李希庭
阮毅
《中山大学学报论丛》
2006年第12期173-176,共4页
文章探讨了在口腔临床实习阶段如何培养医学生分析问题、解决问题的能力,提出加强预防思维和科研思维的方法。
关键词
临床思维
口腔实习生
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职称材料
题名
微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用
被引量：
8
1
作者
李璇
机构
武汉科技大学附属天佑医院
出处
《现代医院》
2019年第4期495-497,共3页
文摘
目的探讨微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用效果。方法将我科2014—2017年接受的口腔医学专业实习生54名使用SPSS 19. 0软件随机分成传统教学组与微格教学组,调查两组实习生的培训前后各种医院感染知识的掌握情况。结果微格教学组在医院感染管理的法律法规、基本理论与基本知识、基本技能操作考核的得分均高于传统教学组,学生对微格教学法的评价明显高于传统教学组,差异有统计学意义。结论微格教学法的应用激发了实习生对院感相关知识的学习兴趣、提高了学生的学习效果,有利于医院感染的控制。
关键词
微格教学
口腔实习生
医院感染
Keywords
Microteaching
Dental Interns
Nosocomial Infection
分类号
R780.1 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
关于培养口腔医学实习生临床思维的思考
被引量：
8
2
作者
陈绛媛
李希庭
阮毅
机构
中山大学附属第二医院口腔科
出处
《中山大学学报论丛》
2006年第12期173-176,共4页
文摘
文章探讨了在口腔临床实习阶段如何培养医学生分析问题、解决问题的能力,提出加强预防思维和科研思维的方法。
关键词
临床思维
口腔实习生
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微格教学法在口腔实习生医院感染相关知识岗前培训中的应用
李璇
《现代医院》
2019
8
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职称材料
2
关于培养口腔医学实习生临床思维的思考
陈绛媛
李希庭
阮毅
《中山大学学报论丛》
2006
8
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职称材料
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