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治理语境下的行政约谈及其法治化: 1; 作者石佑启余相萍《云南社会科学》北大核心 2025年第2期61-74,共14页; 行政约谈是政府治理创新的探索与实践,治理理论能为行政约谈提供科学指引。在治理语境下,行政约谈是一种独立的非强制性行政行为,具有互动性、协商性特征,可以影响行政裁量,但不应直接导致惩罚性后果;行政约谈具有以柔性方式督促被约谈... 展开更多; 关键词行政约谈互动协商柔性治理合作治理法治化; 在线阅读下载PDF 职称材料

电子政务条件下善治政府的发展趋势——政府与公众互动的视角被引量：6: 2; 作者杜治洲汪玉凯《新视野》 CSSCI 北大核心 2009年第2期45-47,共3页; 电子政务与善治政府的治理理念、治理模式一脉相承,互动性是电子政务与善治政府突出的共同特征。电子政务条件下政府与公众互动模式有三个阶段,从初级、中级到高级分别是:管理型互动模式、协商型互动模式和参与型互动模式。参与型互动... 展开更多; 关键词电子政务善治政府管理型互动协商型互动参与型互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

电子政务条件下政府与公众互动的三种模式被引量：14: 3; 作者杜治洲《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第2期16-18,共3页; 从理论上讲,政府与公众的互动有三种不同的模式:管理型、协商型与参与型。在当前各国的电子政务建设中,管理型互动较为普遍,而后两种模式的互动在实践中则较少,需要大力加强。; 关键词电子政务管理型互动协商型互动参与型互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

建国以来高校大规模扩招的历史制度主义分析被引量：10: 4; 作者刘海兰姚荣周光礼《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第5期61-68,共8页; 运用历史制度主义分析框架发现,建国以来我国三次高校大规模扩招是特定国家治理结构、意识形态与政策范式等制度环境约束下,关键行动者在关键时期采取特定行动策略的产物。通过关键行动者、外部环境或关键事件的分析可以发现,我国高校... 展开更多; 关键词高校大规模扩招历史制度主义高等教育治理单向管控协商互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

多中心治理:研究生培养机制的善治之路被引量：7: 5; 作者陈亮《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期122-127,共6页; 多中心治理是以多主体互动中所形成的合作规制秩序为基础,在交往协作的过程中实现利益的表达与整合。它是对传统“中心—边缘”治理模式的反思,强调公共事务的治理过程是多元主体民主协商和互动对话的过程。多中心治理视角下的研究生培... 展开更多; 关键词多中心治理研究生培养机制互动协商; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名治理语境下的行政约谈及其法治化: 1; 作者石佑启余相萍; 机构中南财经政法大学广东外语外贸大学法学院; 出处《云南社会科学》北大核心 2025年第2期61-74,共14页; 基金国家社会科学基金重大项目“营造市场化、法治化、国际化一流营商环境研究”(项目号:23ZDA056)的阶段性成果。; 文摘行政约谈是政府治理创新的探索与实践,治理理论能为行政约谈提供科学指引。在治理语境下,行政约谈是一种独立的非强制性行政行为,具有互动性、协商性特征,可以影响行政裁量,但不应直接导致惩罚性后果;行政约谈具有以柔性方式督促被约谈方守法、及时预防和应对风险、以利益沟通促进民主决策、以对话协商促进合作治理等多重功能。在行政约谈实践中,出现将行政约谈形式化或变相为行政处罚、行政约谈由互动协商沦为单方强制、行政约谈侵权难以被认定为违法和提供有效救济等问题。因应中国治理变革的规律和发展趋势,应完善行政约谈的法治保障体系,明确行政约谈的非强制性,推动行政约谈双方权力—权利关系的均衡化、约谈适用的清晰化,增强行政约谈过程的互动性与约谈内容的公开性,改进行政系统内部的约谈评价机制,畅通行政约谈导致侵权损害的救济渠道,以推进行政约谈法治化。; 关键词行政约谈互动协商柔性治理合作治理法治化; Keywords Administrative Regulatory Talk Interactive Negotiation Flexible Governance Cooperative Governance Legalization; 分类号 D912.1 [政治法律—宪法学与行政法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子政务条件下善治政府的发展趋势——政府与公众互动的视角被引量：6: 2; 作者杜治洲汪玉凯; 机构北京航空航天大学公共管理学院国家行政学院公共管理教研部北京大学政府管理学院; 出处《新视野》 CSSCI 北大核心 2009年第2期45-47,共3页; 文摘电子政务与善治政府的治理理念、治理模式一脉相承,互动性是电子政务与善治政府突出的共同特征。电子政务条件下政府与公众互动模式有三个阶段,从初级、中级到高级分别是:管理型互动模式、协商型互动模式和参与型互动模式。参与型互动将是电子政务条件下善治政府的必然趋势,而当前我国政府与公众之间的互动还处于管理型互动的初级阶段,要实现善治政府的要求,达到政府与公众之间的参与型互动,必须做到三点:落实政府信息公开,提高公众对政府的信任度;积极推行数字民主,提高公众对政治的参与度;拓展网络舆论空间,加速提高政府对公众的回应力。; 关键词电子政务善治政府管理型互动协商型互动参与型互动; 分类号 D65 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子政务条件下政府与公众互动的三种模式被引量：14: 3; 作者杜治洲; 机构清华大学公共管理学院; 出处《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第2期16-18,共3页; 基金中国博士后科学基金项目(20060400078)的阶段性研究成果; 文摘从理论上讲,政府与公众的互动有三种不同的模式:管理型、协商型与参与型。在当前各国的电子政务建设中,管理型互动较为普遍,而后两种模式的互动在实践中则较少,需要大力加强。; 关键词电子政务管理型互动协商型互动参与型互动; 分类号 D630.1 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建国以来高校大规模扩招的历史制度主义分析被引量：10: 4; 作者刘海兰姚荣周光礼; 机构中国人民大学教育学院井冈山大学高等教育研究所; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第5期61-68,共8页; 基金国家自然科学基金课题“面向创新驱动发展战略的高校创新人才培养改革研究”,项目编号:71373274; 文摘运用历史制度主义分析框架发现,建国以来我国三次高校大规模扩招是特定国家治理结构、意识形态与政策范式等制度环境约束下,关键行动者在关键时期采取特定行动策略的产物。通过关键行动者、外部环境或关键事件的分析可以发现,我国高校扩招呈现出"自上而下"与政府主导的"单向管控"逻辑。高校自主权的缺失与自律意识薄弱、民间社会发育的不完善以及政策分析市场或思想市场的"排他性"等因素使得扩招决策往往受制于国家意志的诉求而严重忽视高等教育的内在规律。需要通过高等教育治理体系与治理能力的现代化,促进高校招生的制度逻辑从"单向管控"向"协商互动"转型。; 关键词高校大规模扩招历史制度主义高等教育治理单向管控协商互动; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多中心治理:研究生培养机制的善治之路被引量：7: 5; 作者陈亮; 机构陕西师范大学教育学院; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期122-127,共6页; 基金国家社会科学基金教育学一般项目“专业学位研究生教育实践基地质量评估研究”(BIA180162)的研究成果。; 文摘多中心治理是以多主体互动中所形成的合作规制秩序为基础,在交往协作的过程中实现利益的表达与整合。它是对传统“中心—边缘”治理模式的反思,强调公共事务的治理过程是多元主体民主协商和互动对话的过程。多中心治理视角下的研究生培养机制具有公共性、合作性、民主性以及内省性的特征。基于此,重塑研究生培养机制的科学价值取向,明确研究生培养机制的多元治理主体,优化研究生培养机制的制度内容设计,规范研究生培养机制的监管制度,应成为新时代我国研究生培养机制实现善治的关键举措。; 关键词多中心治理研究生培养机制互动协商; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	治理语境下的行政约谈及其法治化	石佑启余相萍	《云南社会科学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	电子政务条件下善治政府的发展趋势——政府与公众互动的视角	杜治洲汪玉凯	《新视野》 CSSCI 北大核心	2009	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	电子政务条件下政府与公众互动的三种模式	杜治洲	《中州学刊》 CSSCI 北大核心	2008	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	建国以来高校大规模扩招的历史制度主义分析	刘海兰姚荣周光礼	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2014	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	多中心治理:研究生培养机制的善治之路	陈亮	《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料