期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
数学教育研究与实践的热点及趋势——第二届华人数学教育大会暨数学教育博士生论坛综述 被引量:8
1
作者 周彦池 裴昌根 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期93-95,共3页
"第二届华人数学教育大会暨数学教育博士生论坛"于2016年10月26—28日在重庆召开.会议云集来自美国、英国、德国、中国香港、中国澳门和中国大陆等地三百多位海内外数学教育专家、学者、研究生和一线教师.与会人员围绕数学核心素养、... "第二届华人数学教育大会暨数学教育博士生论坛"于2016年10月26—28日在重庆召开.会议云集来自美国、英国、德国、中国香港、中国澳门和中国大陆等地三百多位海内外数学教育专家、学者、研究生和一线教师.与会人员围绕数学核心素养、课标教材、测量评价、数学文化、教育技术、少数民族数学教育和教师教育等专题进行深入交流与探讨.此次会议国际引领深入,本土研究规范,实证研究广泛开展,中小学教师创新活跃,展现了华人数学教育研究与实践的优秀成果,充分显示了华人数学教育正走上国际舞台,成为国际数学教育大家庭中不可或缺的一员. 展开更多
关键词 第二届华人数学教育大会 热点 趋势
在线阅读 下载PDF
新时代华人数学教育研究的特点与展望——“第三届华人数学教育大会”综述 被引量:8
2
作者 邹佳晨 姜浩哲 沈中宇 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期99-102,共4页
第三届华人数学教育大会于2018年10月26—28日在华东师范大学召开.大会主要围绕7个主题展开,共设大会报告8场,大会全体讨论1场,青年学者、研究生论坛1场,分组报告155场,壁报交流66个,原创数学话剧1场.从中可总结新时代华人数学教育研究... 第三届华人数学教育大会于2018年10月26—28日在华东师范大学召开.大会主要围绕7个主题展开,共设大会报告8场,大会全体讨论1场,青年学者、研究生论坛1场,分组报告155场,壁报交流66个,原创数学话剧1场.从中可总结新时代华人数学教育研究的特点有:理论实践并重,聚焦教师教育;立足课程改革,关注核心素养;整合信息技术,顺应时代发展;历史现实交汇,数学人文相融. 展开更多
关键词 CCME-3 华人数学教育大会 新时代 特点
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部