期刊文献+
共找到682篇文章
< 1 2 35 >
每页显示 20 50 100
化学工程与工艺专业教学质量管理机制优化探讨 被引量:2
1
作者 谭瑞康 王文君 刘文龙 《现代盐化工》 2024年第1期146-148,共3页
化学工程与工艺专业教学质量管理机制优化。首先介绍了该专业教学质量管理机制的特点,然后分析了存在的问题,最后提出优化对策。完善教学质量评价体系,加强教学过程的监控和管理等措施,可以提高教学质量管理机制的效率和效果,为培养高... 化学工程与工艺专业教学质量管理机制优化。首先介绍了该专业教学质量管理机制的特点,然后分析了存在的问题,最后提出优化对策。完善教学质量评价体系,加强教学过程的监控和管理等措施,可以提高教学质量管理机制的效率和效果,为培养高素质的化学工程与工艺专业人才提供有力保障。 展开更多
关键词 化学工程与工艺 教学质量管理机制 优化对策
在线阅读 下载PDF
中药化学实验现代化教学设想 被引量:3
2
作者 欧阳长庚 周国平 《大学化学》 CAS 2003年第5期10-11,9,共3页
对中药化学实验的现代化教育的新型模式的开展 :包括内容的改进、设立开放实验室。
关键词 中药化学实验 现代化教学 教学改革 计算机多媒体辅助教学 CAI课件 高校
在线阅读 下载PDF
浅谈初中化学大单元教学中优化章节调整的实践探究 被引量:2
3
作者 马明兰 《青海教育》 2024年第1期62-62,共1页
初中化学教材的变革是与时代发展相适应的,教师需要深入理解教材的内容和结构,了解每个章节的重点、难点和教学目标,并将教材内容进行整合优化,帮助学生建构化学思维,为今后升入高一级的学习打好基础。
关键词 化学教材 整合优化 大单元教学
在线阅读 下载PDF
论计算机辅助教学与化学教学现代化
4
作者 汪胜国 《宁波教育学院学报》 2002年第z1期59-61,共3页
用计算机辅助化学教学,利用计算机的多媒体功能,帮助突破化学教学的难点,加大教学的密度,及时反馈教学成果,优化教学过程,最终提高化学的教学质量,是符合当前的素质教育的。
关键词 化学教学、现代化、教学思想、优化.
在线阅读 下载PDF
找准“支点” 优化初中化学教学生态
5
作者 谭军 《数理化解题研究》 2024年第2期131-133,共3页
化学的教学离不开课堂理论教学和实践实验教学两个环节的相辅相成.如何做到两个环节的环环相扣,进而有效地促进学生在化学学科上的高效进步,就需要教师对现有的教学流程、教学理念、教学手段进行全方位的优化和改革.而最有效的改革方案... 化学的教学离不开课堂理论教学和实践实验教学两个环节的相辅相成.如何做到两个环节的环环相扣,进而有效地促进学生在化学学科上的高效进步,就需要教师对现有的教学流程、教学理念、教学手段进行全方位的优化和改革.而最有效的改革方案便是从学科特性、学生特点、教学实际情况三个方面入手,找准化学教学中的“支点”,以“支点”为基准,事半功倍地撬动学生对化学学科的热情和化学教学的高质量发展. 展开更多
关键词 教学优化 教学支点 教学措施 初中化学
在线阅读 下载PDF
立足陶渊明哲学研究,优化《归去来兮辞》思想主旨教学
6
作者 于之也 李冬捷 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第8期105-110,共6页
陶渊明是诗人,更是哲人,其诗文中蕴含着深刻而丰富的哲学思想。论其具体意蕴,根据“陶学”界的一般研究,可大体归纳为“自然”“任化”“养真”等方面内涵。在《归去来兮辞》教学中,可以尝试着以此为路径来优化教学内容,以深入开掘思想... 陶渊明是诗人,更是哲人,其诗文中蕴含着深刻而丰富的哲学思想。论其具体意蕴,根据“陶学”界的一般研究,可大体归纳为“自然”“任化”“养真”等方面内涵。在《归去来兮辞》教学中,可以尝试着以此为路径来优化教学内容,以深入开掘思想意蕴。这是突破时下陶氏诗文教学模式化、扁平化局面的有益尝试,对于提高中学古诗文教学水平,培养学生语文学科四大核心素养也有一定的启示性。 展开更多
关键词 《归去来兮辞》教学 陶渊明哲学思想 主旨教学 内容优化
在线阅读 下载PDF
绿色化学视角下初中化学教学优化探讨
7
作者 金娟 《现代盐化工》 2024年第3期128-130,共3页
化学学科肩负着立德树人、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要使命。化学与社会经济发展密切相关,而在教学实践中引入绿色化学理念对促进课程改革、引导学生参与生态文明建设有着重要意义。以促进初中化学课程改革为目... 化学学科肩负着立德树人、发展素质教育、弘扬科学精神、提升学生核心素养的重要使命。化学与社会经济发展密切相关,而在教学实践中引入绿色化学理念对促进课程改革、引导学生参与生态文明建设有着重要意义。以促进初中化学课程改革为目的,采取案例分析等方法,对绿色化学视角下初中化学教学优化进行探讨,并从优化教学内容、优化实验指导、优化课后活动等角度提出建议,以供参考。 展开更多
关键词 绿色化学 初中化学 教学实践 优化策略
在线阅读 下载PDF
立足信息技术工具优化化学教学设计
8
作者 孟艳杰 《教育界》 2024年第8期5-7,共3页
信息技术的开发应用可以帮助教师优化教学设计,形成更加高效的教学过程。对于化学教学而言,化学教师要解析信息技术工具的功能,分析优化化学教学的方向和方法,从推动学生的发展入手整理相应的信息技术工具,设计有效的教学过程。文章立... 信息技术的开发应用可以帮助教师优化教学设计,形成更加高效的教学过程。对于化学教学而言,化学教师要解析信息技术工具的功能,分析优化化学教学的方向和方法,从推动学生的发展入手整理相应的信息技术工具,设计有效的教学过程。文章立足实际,对教师开发信息技术工具、优化化学教学设计的方法进行阐述,以期对化学教学优化有所启发。 展开更多
关键词 信息技术 初中化学 教学优化 设计革新
在线阅读 下载PDF
思想道德修养课程现代化教学模式的构想与实验
9
作者 邵龙宝 《大连大学学报》 1998年第3期63-68,共6页
思想道德修养课存在问题之症结是,内容体系脱离现实生活和学生的需要。本文指出,内容体系改革的切入点是,使社会需要与大学生需要相统一,使评价性知识与认知性知识有机融合,使抽象的培养目标具体化为“十个一”的具体目标,在此基础上论... 思想道德修养课存在问题之症结是,内容体系脱离现实生活和学生的需要。本文指出,内容体系改革的切入点是,使社会需要与大学生需要相统一,使评价性知识与认知性知识有机融合,使抽象的培养目标具体化为“十个一”的具体目标,在此基础上论述了现代化教学模式的应用原则及其实验等情况。 展开更多
关键词 思想道德修养课程 现代化教学模式 构想与实验
在线阅读 下载PDF
中职化学实验教学的创新与优化策略
10
作者 胡婷 《化纤与纺织技术》 2024年第12期234-236,共3页
职业教育背景下,中职化学实验教学对提高学生的动手实践能力和职业技能具有重要作用。目前中职化学实验教学面临诸多挑战,如实验设备老化、资源短缺、教学手段单一、实验内容与职业要求不符等。文章旨在探讨如何通过引入先进设备、优化... 职业教育背景下,中职化学实验教学对提高学生的动手实践能力和职业技能具有重要作用。目前中职化学实验教学面临诸多挑战,如实验设备老化、资源短缺、教学手段单一、实验内容与职业要求不符等。文章旨在探讨如何通过引入先进设备、优化实验教学方法、深化实验内容与职业技能的融合,以及提高教师的专业培训和实践水平等创新措施,以提升中职化学实验课程的教学质量,进而更好地满足学生职业发展的需求。 展开更多
关键词 职业教育 化学实验 教学优化
在线阅读 下载PDF
核心素养下如何优化初中化学演示实验教学
11
作者 柳妍妍 《数理化解题研究》 2024年第17期106-108,共3页
化学作为一门以实验为基础的学科,需要教师在教学中引入实验教学法,通过演示实验帮助学生了解和掌握化学知识.在演示实验中,教师要结合教学任务目标和学生的实际认知水平,采用多样化的教学方法组织课堂教学,培养他们的创新意识和探究能... 化学作为一门以实验为基础的学科,需要教师在教学中引入实验教学法,通过演示实验帮助学生了解和掌握化学知识.在演示实验中,教师要结合教学任务目标和学生的实际认知水平,采用多样化的教学方法组织课堂教学,培养他们的创新意识和探究能力.基于此,本文针对初中化学的实验教学进行分析研究,并提出相关优化建议,希望为初中化学实验教学提供一些优化思路. 展开更多
关键词 核心素养 优化 演示 实验教学 初中化学
在线阅读 下载PDF
核心素养视域下高中化学课堂教学模式优化研究
12
作者 黄春珍 《数理化解题研究》 2024年第21期118-120,共3页
在核心素养视域下,为了推动化学学科持续发展,教师需以培养学生核心素养为目标,积极创新课堂教学方式,吸引学生主动参与到课堂学习之中.文章简述高中化学教学中培养学生核心素养的意义,并借助案例分析法,从活动探究、夯实基础、情境教... 在核心素养视域下,为了推动化学学科持续发展,教师需以培养学生核心素养为目标,积极创新课堂教学方式,吸引学生主动参与到课堂学习之中.文章简述高中化学教学中培养学生核心素养的意义,并借助案例分析法,从活动探究、夯实基础、情境教学、实验探究、贴近生活等方面,积极探究核心素养背景下如何优化高中化学教学模式,旨在助力学生深化对化学知识点的理解,为学生核心素养的培养奠定良好基础. 展开更多
关键词 核心素养 高中化学 教学模式 优化
在线阅读 下载PDF
基于建模思想的高中化学解题教学指导
13
作者 汪燕芳 《数理化解题研究》 2024年第18期122-124,共3页
建模思想在化学解题教学中的运用,有助于学生找到解题思路,提升高中生的解题能力,促进学生综合素养的提高.基于此,本文首先解读了建模思想的内涵,进一步阐述了建模思想视角下的高中化学解题教学指导策略,旨在实现建模思想的渗透,让高中... 建模思想在化学解题教学中的运用,有助于学生找到解题思路,提升高中生的解题能力,促进学生综合素养的提高.基于此,本文首先解读了建模思想的内涵,进一步阐述了建模思想视角下的高中化学解题教学指导策略,旨在实现建模思想的渗透,让高中生掌握化学思想方法,提升解题能力,更好地备战高考. 展开更多
关键词 高中化学 解题教学 建模思想
在线阅读 下载PDF
新医科背景下药学专业《有机化学》教学改革初探
14
作者 李瑞丽 王玲玉 +1 位作者 曹世奎 和东亮 《应用化学》 CSCD 北大核心 2024年第12期1798-1803,共6页
《有机化学》在药学专业人才培养中是一门关键的专业基础课程。本文从问题入手,提出从激发学生学习兴趣着手,逐步优化教学内容中的重点、难点,同时深入挖掘课程思政元素并有机融入课程,以期在新医科背景下为药学专业人才的培养奠定坚实... 《有机化学》在药学专业人才培养中是一门关键的专业基础课程。本文从问题入手,提出从激发学生学习兴趣着手,逐步优化教学内容中的重点、难点,同时深入挖掘课程思政元素并有机融入课程,以期在新医科背景下为药学专业人才的培养奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 有机化学 问题导向 优化教学内容 课程思政
在线阅读 下载PDF
运用现代信息技术优化高中化学习题教学 被引量:2
15
作者 周素琼 《福建基础教育研究》 2018年第7期103-104,共2页
随着互联网技术的快速发展,多媒体、智慧教室、微课等现代化信息技术元素大量运用到辅助习题课的教学中。互联网赋予传统习题课堂教学以新的契机,让学生在化学习题课中动起来,从而实现师生的真正互动,达到教与学的优化。
关键词 信息技术 高中化学 教学优化 习题教学
在线阅读 下载PDF
运用现代化教学媒体优化语文课堂教学 被引量:1
16
作者 连祥金 《福建基础教育研究》 2010年第3期124-125,共2页
21世纪,信息技术的掌握与应用推动我国教育的发展,在小学中应用计算机将会对基础教育起到更快的推动作用。本人运用现代化教学媒体优化语文教学,并取得一定的成效。体会如下:
关键词 教学媒体 语文教学 现代化 课堂教学 优化 基础教育 信息技术 计算机
在线阅读 下载PDF
应用现代信息技术,优化高中化学教学 被引量:2
17
作者 焦传玲 《中国新通信》 2023年第4期215-217,共3页
信息化时代的到来,不仅促进教育信息化设备的更新升级,还为学科教学与信息技术深度融合搭建了新的平台。本文从创设问题情境、优化实验教学、化抽象为形象、创新多元化评价方式等方面阐述了高中化学教学中现代信息技术的应用优势,反思... 信息化时代的到来,不仅促进教育信息化设备的更新升级,还为学科教学与信息技术深度融合搭建了新的平台。本文从创设问题情境、优化实验教学、化抽象为形象、创新多元化评价方式等方面阐述了高中化学教学中现代信息技术的应用优势,反思了教学中存在的问题,并针对信息资源的融合、课堂教学的优化提出了一些建议。 展开更多
关键词 现代信息技术 优化 化学教学
在线阅读 下载PDF
基于资源库建设的高职“生物化学检验”课程思政教学实践
18
作者 欧陵斌 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第1期73-77,共5页
在资源库建设背景下,“生物化学检验”课程思政教学紧随教育部指导纲要,将思政融入一流核心课程建设。“生物化学检验”课程作为湖南省精品在线开放课程,通过模块化设计,明确核心价值观,实现家国情怀、科学精神、工匠精神、创新精神的... 在资源库建设背景下,“生物化学检验”课程思政教学紧随教育部指导纲要,将思政融入一流核心课程建设。“生物化学检验”课程作为湖南省精品在线开放课程,通过模块化设计,明确核心价值观,实现家国情怀、科学精神、工匠精神、创新精神的融合。在实施中,通过优化教学方法,全程贯穿思政元素,构建专业知识与思政理念相得益彰的学习体系;探索出专业课教学与思政同向同行的课程育人新模式。 展开更多
关键词 课程 思想政治教育 专业教学资源库 医学检验技术 “生物化学检验”
在线阅读 下载PDF
分析化学实验教学模式的优化与实践 被引量:66
19
作者 莫运春 许金生 +2 位作者 冯泳兰 屈景年 刘梦琴 《大学化学》 CAS 2006年第1期24-26,共3页
以培养“服务型+创新型”人才为目的,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对分析化学实验教学进行改革,建立了“基础型+设计型+创新型”实验教学模式,收到了良好的教学效果。
关键词 分析化学实验教学 实验教学模式 优化 教学内容 教学方法 教学效果 创新型 服务型 设计型 基础型
在线阅读 下载PDF
高校化学实验教学的安全管理与实践探索 被引量:3
20
作者 李芳 刘阳 +1 位作者 韩杰 邱晓航 《大学化学》 CAS 2024年第4期48-53,共6页
为加强实验安全管理,从安全规章制度制定、实验安全培训与实验教学内容优化,以及安全急救实训三方面构建本科生化学实验安全系统。在实验内容改进方面重点介绍了设计绿色化学实验、经典实验内容安全化及高危实验虚拟化等方法。将安全管... 为加强实验安全管理,从安全规章制度制定、实验安全培训与实验教学内容优化,以及安全急救实训三方面构建本科生化学实验安全系统。在实验内容改进方面重点介绍了设计绿色化学实验、经典实验内容安全化及高危实验虚拟化等方法。将安全管理贯穿教学全过程,不仅有效培养学生的安全意识,而且有利于提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 化学实验安全 安全制度 安全培训 教学优化
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 35 下一页 到第
使用帮助 返回顶部