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职业教育专业建设中企业调研的内涵诠释和路径探析
被引量：
3
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作者
张依依
闫智勇
吴全全
《教育与职业》
北大核心
2023年第9期51-58,共8页
随着职业教育专业建设的高质量发展,企业的办学主体地位越来越突出,开展企业调研变得更加举足轻重。企业调研的价值追求体现在提升职业教育社会适应性,凸显职业教育办学主体多元性和推动职业教育高质量发展三个维度。通过从宏观、中观...
随着职业教育专业建设的高质量发展,企业的办学主体地位越来越突出,开展企业调研变得更加举足轻重。企业调研的价值追求体现在提升职业教育社会适应性,凸显职业教育办学主体多元性和推动职业教育高质量发展三个维度。通过从宏观、中观和微观三个角度厘清职业教育专业建设中开展企业调研的内涵,建议从明确企业调研要素、厘清企业调研逻辑和形成企业调研结果三个方面优化企业调研的路径。
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关键词
职业教育
专业建设
企业调研
劳动力结构分析
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题名
职业教育专业建设中企业调研的内涵诠释和路径探析
被引量：
3
1
作者
张依依
闫智勇
吴全全
机构
天津大学教育学院
北京全道智源教育科技院
姜大源教育名家工作室
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第9期51-58,共8页
基金
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“以产教融合基地为载体的校企‘双元育人’模式构建与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:YB2020040102,项目主持人:胡方霞)。
文摘
随着职业教育专业建设的高质量发展,企业的办学主体地位越来越突出,开展企业调研变得更加举足轻重。企业调研的价值追求体现在提升职业教育社会适应性,凸显职业教育办学主体多元性和推动职业教育高质量发展三个维度。通过从宏观、中观和微观三个角度厘清职业教育专业建设中开展企业调研的内涵,建议从明确企业调研要素、厘清企业调研逻辑和形成企业调研结果三个方面优化企业调研的路径。
关键词
职业教育
专业建设
企业调研
劳动力结构分析
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
职业教育专业建设中企业调研的内涵诠释和路径探析
张依依
闫智勇
吴全全
《教育与职业》
北大核心
2023
3
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