摘要
随着职业教育专业建设的高质量发展,企业的办学主体地位越来越突出,开展企业调研变得更加举足轻重。企业调研的价值追求体现在提升职业教育社会适应性,凸显职业教育办学主体多元性和推动职业教育高质量发展三个维度。通过从宏观、中观和微观三个角度厘清职业教育专业建设中开展企业调研的内涵,建议从明确企业调研要素、厘清企业调研逻辑和形成企业调研结果三个方面优化企业调研的路径。
作者
张依依
闫智勇
吴全全
Zhang Yiyi;Yan Zhiyong;Wu Quanquan
出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第9期51-58,共8页
Education and Vocation
基金
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“以产教融合基地为载体的校企‘双元育人’模式构建与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:YB2020040102,项目主持人:胡方霞)。
作者简介
张依依(1997-),女,河南焦作人,天津大学教育学院在读硕士;闫智勇(1973-),男,山西阳泉人,北京全道智源教育科技院执行院长、姜大源教育名家工作室秘书长、天津大学教育学院硕士生导师,副教授;吴全全(1968-),女,北京人,北京全道智源教育科技院院长、姜大源教育名家工作室常务副主任、天津大学教育学院硕士生导师,研究员。(天津300350)。
