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数学探究学习过程中的自我监控活动研究 被引量:17
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作者 宁连华 王作鹏 李桂强 《数学教育学报》 2004年第2期37-38,共2页
自我监控活动是数学探究过程中的关键环节.学生探究数学问题时的自我监控活动并不是通常认为的以“反问自己”的方式展开的,而是以基于个人习惯的、形式多样的方式进行的,“反复阅读问题”是其中较为典型的方式之一.
关键词 探究学习 数学教学 自我监控活动 功利性目标 反复阅读 习惯驱动
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发达国家终身教育发展的特征及其启示 被引量:3
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作者 王华轲 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2004年第4期52-56,共5页
发达国家终身教育的发展已历三十余年 ,积累了丰富的实践经验 ,形成了较为成熟的终身教育理论体系。比较研究发达国家终身教育发展的特征 ,借鉴发达国家成熟的终身教育理论和丰富的终身教育实践经验 ,可为在此领域处于起步阶段的我国开... 发达国家终身教育的发展已历三十余年 ,积累了丰富的实践经验 ,形成了较为成熟的终身教育理论体系。比较研究发达国家终身教育发展的特征 ,借鉴发达国家成熟的终身教育理论和丰富的终身教育实践经验 ,可为在此领域处于起步阶段的我国开展终身教育 ,构建终身教育体系。 展开更多
关键词 发达国家 终身教育 功利性目标 奖励制度 现代信息技术 成人教育 教育经费
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论认识目前道德问题的方法
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作者 贾昕奇 《现代哲学》 1997年第3期44-49,共6页
关键词 不公平交换 总体目标 市场经济与道德 道德问题 社会系统 道德观念 不平等交换 功利性目标 道德建设 认识与处理
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