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开放远程教育办学系统质量评价指标体系的构建被引量：9: 1; 作者陈信翁朱华孙耀庭《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期29-34,共6页; 系统办学是电大区别于普通高校的显著特色和突出优势,而系统内各个分校的教育质量又直接影响着整个电大开放远程教育办学系统的质量,建立符合中国国情、且具有科学性和实用性的开放远程教育办学系统的质量评价体系业已成为当务之急。因... 展开更多; 关键词开放远程教育办学系统质量评价指标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

开放大学办学系统发展策略再思考--基于价值共创理论视角被引量：3: 2; 作者傅蕾蔡金芳《职业技术教育》北大核心 2018年第16期47-52,共6页; 开放大学是服务学习型社会、终身教育体系建设的重要载体;办学系统是开放大学生存与发展的基础和保证。当前,开放大学办学系统面临着学生数量下降、市场应对不足、办学凝聚力下降等问题。协同参与、共建共享是解决办学问题、推进办学系... 展开更多; 关键词开放大学办学系统发展策略价值共创开放共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于电大系统办学收费管理问题的思考被引量：2: 3; 作者封红梅《会计之友》北大核心 2012年第32期58-60,共3页; 电大系统办学是我国高等教育的一个特殊办学形式,其财务环境和日常管理具有普通高校和其他高校所不具备的特殊性。在国家提出构建终身教育体系的大背景下,电大分级办学、分级管理的系统建设迎来新的机遇和挑战。作为电大系统管理重要组... 展开更多; 关键词电大系统办学收费管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

新形势下电大系统办学机制的思考: 4; 作者赵更生《三门峡职业技术学院学报》 2006年第4期60-62,共3页; 随着我国高等教育的结构性调整,高等教育体制的不断改革,电大办学性质的功能、办学形式和系统的权益格局等方面也发生了深刻的变革,创新系统办学机制已迫在眉睫。本文结合新形势下电大系统发展的状况,提出了电大系统办学新的运行机制,... 展开更多; 关键词电大系统办学创新运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

开放大学系统建设:实践与思考被引量：18: 5; 作者张德明《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期31-38,共8页; 系统办学是开放大学的最大特色,也是它的最大优势。系统建设对开放大学的健康持续发展至关重要。本文论述了系统建设对开放大学的重要性,并总结了上海开放大学系统建设的经验:用理想目标统一思想、用质量管理保证系统的规范、用文化建... 展开更多; 关键词开放大学系统建设系统办学; 在线阅读下载PDF 职称材料

新加坡高等职业教育模式的特点与启迪被引量：13: 6; 作者吴少红《中国成人教育》北大核心 2001年第9期57-58,共2页; 关键词新加坡高等职业教育教育模式办学系统课程计划结构层次; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开放远程教育办学系统质量评价指标体系的构建被引量：9: 1; 作者陈信翁朱华孙耀庭; 机构上海电视大学; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期29-34,共6页; 基金 2007年度上海市教育委员会重点课题"开放远程教育质量评价体系的构建与完善"(课题编号:07ZS183)研究成果; 文摘系统办学是电大区别于普通高校的显著特色和突出优势,而系统内各个分校的教育质量又直接影响着整个电大开放远程教育办学系统的质量,建立符合中国国情、且具有科学性和实用性的开放远程教育办学系统的质量评价体系业已成为当务之急。因此,本研究是上海电大在已有实践和成果的基础上的深入研究,重点是对电大系统内部即分校的教育教学质量评价指标体系的构建,为系统内部质量评价提供参照和依据,以保证和提升电大系统的稳定性和发展力。; 关键词开放远程教育办学系统质量评价指标体系; Keywords open and distance education., branch school quality evaluation index system; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开放大学办学系统发展策略再思考--基于价值共创理论视角被引量：3: 2; 作者傅蕾蔡金芳; 机构上海开放大学华东师范大学教育学部华东师范大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第16期47-52,共6页; 基金教育部重点课题“政府购买公共教育服务评估指标研究”(DHA160298),主持人:周翠萍; 文摘开放大学是服务学习型社会、终身教育体系建设的重要载体;办学系统是开放大学生存与发展的基础和保证。当前,开放大学办学系统面临着学生数量下降、市场应对不足、办学凝聚力下降等问题。协同参与、共建共享是解决办学问题、推进办学系统可持续发展的指导思想。在此思想指导下,借用服务科学中价值共创的理念,探索开放大学办学系统的协同发展。价值共创理念下,开放大学办学系统建立总部与部分、学校与社会之间的多边关系,办学主体包括宏观、中观、微观三个层面,在资源整合、交流机制、制度建设等要素上,通过事前准备、信息沟通、共同开发、支持反馈等共创过程,通过发挥联合优势、提升满意度来实现扩大开放教育规模、提升学习型社会建设贡献度的办学目标。; 关键词开放大学办学系统发展策略价值共创开放共享; Keywords open university school system development strategy value co-creation; 分类号 G724.82 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于电大系统办学收费管理问题的思考被引量：2: 3; 作者封红梅; 机构河北广播电视大学; 出处《会计之友》北大核心 2012年第32期58-60,共3页; 基金 2011年河北省高等教育财务管理专项研究计划<新形势下系统办学财务管理问题研究>(CWZX201136); 文摘电大系统办学是我国高等教育的一个特殊办学形式,其财务环境和日常管理具有普通高校和其他高校所不具备的特殊性。在国家提出构建终身教育体系的大背景下,电大分级办学、分级管理的系统建设迎来新的机遇和挑战。作为电大系统管理重要组成部分的电大收费管理,在整个电大系统办学过程中发挥着越来越重要的作用。文章在明确加强电大系统办学收费管理现实意义的基础上,分析了当前电大系统收费管理存在的困难与问题,并提出建议,以期为建立规范、有效的电大系统办学收费管理机制提供有益的借鉴。; 关键词电大系统办学收费管理; 分类号 G728.8 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新形势下电大系统办学机制的思考: 4; 作者赵更生; 机构河南广播电视大学; 出处《三门峡职业技术学院学报》 2006年第4期60-62,共3页; 文摘随着我国高等教育的结构性调整,高等教育体制的不断改革,电大办学性质的功能、办学形式和系统的权益格局等方面也发生了深刻的变革,创新系统办学机制已迫在眉睫。本文结合新形势下电大系统发展的状况,提出了电大系统办学新的运行机制,以期推动电大的建设和发展,全面提升电大系统办学实力和竞争力。; 关键词电大系统办学创新运行机制; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开放大学系统建设:实践与思考被引量：18: 5; 作者张德明; 机构上海开放大学; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期31-38,共8页; 文摘系统办学是开放大学的最大特色,也是它的最大优势。系统建设对开放大学的健康持续发展至关重要。本文论述了系统建设对开放大学的重要性,并总结了上海开放大学系统建设的经验:用理想目标统一思想、用质量管理保证系统的规范、用文化建设营造系统的氛围、用凝聚力工程促进系统的发展、用共享共赢机制推动系统的建设。文章最后对开放大学未来系统建设提出对策:调整布局,实行分类指导;拓宽领域,学历与非学历教育并重;深化改革,强化内涵建设;以人为本,加强师资队伍建设;理顺关系,实现和谐发展。; 关键词开放大学系统建设系统办学; Keywords open university system construction systematic and network teaching; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新加坡高等职业教育模式的特点与启迪被引量：13: 6; 作者吴少红; 机构同济大学函授与继续教育学院; 出处《中国成人教育》北大核心 2001年第9期57-58,共2页; 关键词新加坡高等职业教育教育模式办学系统课程计划结构层次; 分类号 G719.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	开放远程教育办学系统质量评价指标体系的构建	陈信翁朱华孙耀庭	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2010	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开放大学办学系统发展策略再思考--基于价值共创理论视角	傅蕾蔡金芳	《职业技术教育》北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于电大系统办学收费管理问题的思考	封红梅	《会计之友》北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新形势下电大系统办学机制的思考	赵更生	《三门峡职业技术学院学报》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	开放大学系统建设:实践与思考	张德明	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2014	18	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新加坡高等职业教育模式的特点与启迪	吴少红	《中国成人教育》北大核心	2001	13	在线阅读下载PDF 职称材料