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音乐教育需要创新教法——评《音乐教育新概念》 被引量：1
1
作者 罗伟胜 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第5期I0006-I0006,共1页
审美教育一直是我国素质教育的组成部分。要培养学生的综合素质,提高学生的审美观念和审美水平是至关重要的。音乐教育作为审美教育的载体之一,其在培养学生综合素质的过程中有着不可或缺的作用。相比较于音乐教育发达国家,我国的音乐... 审美教育一直是我国素质教育的组成部分。要培养学生的综合素质,提高学生的审美观念和审美水平是至关重要的。音乐教育作为审美教育的载体之一,其在培养学生综合素质的过程中有着不可或缺的作用。相比较于音乐教育发达国家,我国的音乐教育理论仍然处在较低水平,对音乐教育的学术研究仍然存在一定的滞后,在实践教学中也存在教学手法单一、教材导向与学生审美需求相冲突、教师对音乐教育缺乏科学性认识等一系列问题。当前,我国的音乐教育急需对音乐脱盲有一个基本的定位,形成较为完善的音乐教育理论体系,以推动我国音乐教育事业的发展。 展开更多
关键词 音乐教育事业 创新教法 教育需要 学生综合素质 教育理论体系 概念 审美教育 素质教育
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创新教法:利用数轴解读时态用法 被引量：1
2
作者 廖开奉 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第8期69-70,共2页
英语时态种类繁多，时态的形式及用法复杂多变。这使初学者迷惑不解。为了突破这一难题，笔者通过思考与教学实践，探索出一种全新的教学方法——利用数轴解读时态用法，这种教法效果很好。下面对这一教法进行论述。
关键词 英语时态 创新教法 用法 解读 数轴 利用 教学实践 教学方法
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基于实践能力和职业能力需求的课程体系构建与教法创新的探讨——以《宠物影像诊断技术》课程为例 被引量：2
3
作者 许立阳 张金合 《现代畜牧科技》 2021年第12期18-19,共2页
以实践能力和职业能力需求重构的专业核心课程体系,突出动手实践能力培养,基于互联网+的优势采用新兴的教学方法,充分将课程实践内容贯穿于理论教学,边教边做,随做随学的授课理念,缩短理论与实践内化时间。现以某高职院校专业核心课程为... 以实践能力和职业能力需求重构的专业核心课程体系,突出动手实践能力培养,基于互联网+的优势采用新兴的教学方法,充分将课程实践内容贯穿于理论教学,边教边做,随做随学的授课理念,缩短理论与实践内化时间。现以某高职院校专业核心课程为例,从课程体系构建思路、新教法展开教学的特点、教学实施逐一阐述,并针对该研究的反思与创新进行探讨。 展开更多
关键词 实践能力 职业能力 课程体系构建 教法创新
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南京信息职业技术学院思想政治理论课改革创新实践
4
作者 程宇 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期1-1,共1页
立德树人是教育事业的根本任务,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课建设,并就此提出了一系列明... 立德树人是教育事业的根本任务,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课建设,并就此提出了一系列明确要求,作出了一系列重要部署。2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,对新时代思想政治理论课改革创新提出了指导性意见。切实贯彻落实中央精神,各地各级各类学校不断改进和加强学校思想政治理论课建设,在教学内容、创新教法、教师配备、制度安排、建强机构等方面作出很多有益探索,取得显著成效。在此过程中,南京信息职业技术学院把建好马克思主义学院、办好思想政治理论课摆在突出位置,努力推动新时代高校思想政治理论课改革创新,其经验做法值得借鉴。 展开更多
关键词 思想政治理论课 立德树人 创新教法 创新实践 中共中央办公厅 国务院办公厅 显著成效 经验做法
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体验式教学在高职院校课堂教学中的应用研究 被引量：3
5
作者 刘依卿 李雯 《职业技术教育》 北大核心 2024年第11期55-60,共6页
深化教育教学改革是当前高职院校提高人才培养质量的重要抓手和有效途径。作为一种新的教育模式或教学方法,体验式教学具有情境性、主动性、差异性、互动性、过程性、反思性等特点,其实施环节包括重构教学目标、开展学情分析、开发教学... 深化教育教学改革是当前高职院校提高人才培养质量的重要抓手和有效途径。作为一种新的教育模式或教学方法,体验式教学具有情境性、主动性、差异性、互动性、过程性、反思性等特点,其实施环节包括重构教学目标、开展学情分析、开发教学资源、设置教学流程。以“公共关系实务”课程为例,采用实验法对体验式教学进行验证,结果证明体验式教学在提高学习成效和教学效果方面具有明显优势。同时针对存在的问题和不足,提出要提升教师专业教学能力、充分考虑学生职业需求、加强真实情境环境创造、完善相应的教学规则、加强教学组织引导、充分研究教材等方面的改进策略。 展开更多
关键词 体验式教学 高职院校 教学改革 教法创新 实验法
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高职院校英语教学现状分析及策略 被引量：6
6
作者 王曦 《辽宁农业职业技术学院学报》 2005年第2期55-56,共2页
分析了目前高职院校英语教学现状,提出了适合当前英语课堂教学的策略和方法。通过创新教法,最大限度挖掘学生学习潜能,培养他们可持续学习的能力。
关键词 高职院校 教学现状 创新教法 教学策略
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高职教育特色教材的结构设计 被引量：4
7
作者 顾志刚 吴建平 《职教论坛》 北大核心 2009年第04Z期32-32,34,共2页
教材建设是发展高职教育的基础工程，结构设计则是高职特色教材建设的关键环节。对综合课程的模块式教材，可设计为“工艺模块”结构、“专题模块”结构等。对包括实训内容的教材，既可采用理论内容和实训内容相平行的结构，也可采用相... 教材建设是发展高职教育的基础工程，结构设计则是高职特色教材建设的关键环节。对综合课程的模块式教材，可设计为“工艺模块”结构、“专题模块”结构等。对包括实训内容的教材，既可采用理论内容和实训内容相平行的结构，也可采用相互交叉的结构。教材的结构设计，还应与高职教育的教学方法创新相适应，要有利于案例教学法的实施及现代化教学手段的应用。 展开更多
关键词 高职特色 结构设计 模块式教材 实践教学 教法创新
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我国高校艺术体操教学方法及其运用 被引量：9
8
作者 王聪 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期79-81,共3页
艺术体操具有自身项目的特点,根据这些特点运用相应的分部、节奏、情景、和谐等教学方法,进行有针对性、时效性、创新性的教学,不断提高教学质量,为建立具有艺术体操特色的教学方法体系提供参考。
关键词 艺术体操 教学方法 教法创新
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风景园林概论课程满意度评价
9
作者 肖国增 李璐 《现代园艺》 2022年第3期178-179,共2页
本科生的课程学习是否高效优质,对我国在校大学生的综合素养有很大影响。从人才培养的视角出发,以风景园林专业为例,对风景园林概论课程满意度情况展开调查。研究发现,学生的总体课程满意度较高,对教学态度的满意度最高,教学效果的满意... 本科生的课程学习是否高效优质,对我国在校大学生的综合素养有很大影响。从人才培养的视角出发,以风景园林专业为例,对风景园林概论课程满意度情况展开调查。研究发现,学生的总体课程满意度较高,对教学态度的满意度最高,教学效果的满意度最低。建议学校要优化授课方式、教师要创新教学方法、学生要勇于展示自我,以此提升学生的课程满意度,提高风景园林专业本科人才培养质量。 展开更多
关键词 风景园林概论 课程满意度 教法创新 人才培养
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军医大学医学生人文素养培育现状与对策分析 被引量：11
10
作者 张秋菊 王丹 +4 位作者 林欣芳 丁季喆 程子怡 谢执琳 张婧子 《中国医学伦理学》 2020年第10期1282-1286,共5页
军医大学医学生的人文素养培育是军医人才培养的重要组成部分,通过人文素养培育更好适应未来军事医学发展需要,锚定未来战场军医可能遭遇的道德困惑、道德难题等。通过问卷了解到当前军医大学人文素养现状,存在军事人文特色不鲜明、对... 军医大学医学生的人文素养培育是军医人才培养的重要组成部分,通过人文素养培育更好适应未来军事医学发展需要,锚定未来战场军医可能遭遇的道德困惑、道德难题等。通过问卷了解到当前军医大学人文素养现状,存在军事人文特色不鲜明、对人文素养认识不到位、缺乏人文书籍技巧指导、人文类课程缺乏教法创新等问题。进而提出对策:整合人文课程资源、增加社会实践,在处理军医的道德困惑实践中引入叙事医学,充分利用卫生法学教育实践资源,发挥历史与中医传统文化阵地的作用,结合叙事文学与写作等手段。 展开更多
关键词 医学人文 军事特色 教法创新 课程资源 实践资源 叙事医学
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