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AI语境下“教什么”“怎么教”和“怎么学”的研究与实践——一种创新教学模式的提出 被引量:5
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作者 赵宏 郭蕴 张健 《中国大学教学》 北大核心 2025年第5期79-87,共9页
当知识被AI记住,人类学习面临的最大挑战不再是有效传递知识,而是人如何与AI协同去解决问题和创新。然而,全球教育界还都没有准备好如何应对AI对教育教学的挑战。基于前期回答“钱学森之问”的研究基础和长期的教学实践,通过分析智能时... 当知识被AI记住,人类学习面临的最大挑战不再是有效传递知识,而是人如何与AI协同去解决问题和创新。然而,全球教育界还都没有准备好如何应对AI对教育教学的挑战。基于前期回答“钱学森之问”的研究基础和长期的教学实践,通过分析智能时代教育教学特征和目标以及师生角色和课程逻辑需要发生的相应变化,提出一种AI语境下的创新教学模式,以回答AI挑战下“教什么”“怎么教”和“怎么学”这三个根本问题,目标是为教育工作者积极应对AI挑战提供一个新思路和一种可落地的新方法。 展开更多
关键词 AI挑战 创新教学模式 POT-OBE 5E
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产教融合视域下风景园林专业“赛教融合”创新教学模式的构建
2
作者 焉宇璇 叶倩 李琛仪 《现代园艺》 2025年第16期198-200,共3页
生态文明建设与乡村振兴战略背景下,园林专业人才培养如何突破传统教学困境,适应新时代人才培养需求是风景园林专业面临的机遇与挑战。基于产教融合视角,聚焦“赛教融合”教学模式,将风景园林学科竞赛与企业实际案例相结合,构建“以赛... 生态文明建设与乡村振兴战略背景下,园林专业人才培养如何突破传统教学困境,适应新时代人才培养需求是风景园林专业面临的机遇与挑战。基于产教融合视角,聚焦“赛教融合”教学模式,将风景园林学科竞赛与企业实际案例相结合,构建“以赛促教、以教助赛”的双向驱动教学模式,实施“项目引领、校企协同、多学科交叉”的策略。以期通过整合行业竞赛资源、优化课程内容设计、引入企业实践教学,形成“竞赛-教学-实践”三位一体的教学闭环。通过多方位提升学生的设计思维加强技术应用能力,推动校企资源深度对接,完成实践项目的教、学、做,将理论知识与实践相结合,完成专业技能的综合培训,旨在为风景园林专业创新型应用人才培养提供可复制的改革范式。 展开更多
关键词 产教融合 赛教融合 风景园林 教学模式创新 实践能力培养
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论立体交互式会计创新教学模式的构建与运用 被引量:6
3
作者 陈兴述 王宗萍 章新蓉 《会计之友》 北大核心 2005年第9期53-54,共2页
本文阐述了立体交互式会计创新教学模式的构建原则及基本框架,提出了立体交互式会计创新教学模式的实施策略。
关键词 创新教学模式 交互式 会计 立体 运用 基本框架 构建原则
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定量分析类实验的创新教学模式探索 被引量:5
4
作者 徐建强 陈雯 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第1期193-196,共4页
定量分析类实验是确定试样中待测组分含量的一类实验,通常有化学分析法和仪器分析法两种方法。定量分析类实验在生产和科研中具有广泛的应用。就实验教学内容的选择、实验课程的组织教学和实验课程的考核等内容,结合实验教学经历提出了... 定量分析类实验是确定试样中待测组分含量的一类实验,通常有化学分析法和仪器分析法两种方法。定量分析类实验在生产和科研中具有广泛的应用。就实验教学内容的选择、实验课程的组织教学和实验课程的考核等内容,结合实验教学经历提出了一些切实可行的新方法和新思路。文章还就实验教学内容与生产实际相联系的问题、正确确立定量分析"量"的概念问题、学生参与实验的成就感与积极性问题、学生实验习惯的培养问题、实验教学的环保问题、实验报告的形式问题、书面考试的内容与形式问题等进行了探索与实践。同时提出了实验教学既是一门技术又是一门艺术的观点。 展开更多
关键词 定量分析 实验 创新教学模式
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普通高校篮球选项技术课程创新教学模式的理论思考 被引量:21
5
作者 居向阳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第7期106-108,共3页
传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的调研和问卷调查,以目前普通高校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了普通高校篮... 传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的调研和问卷调查,以目前普通高校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了普通高校篮球选项课程技术教学的理论模型。 展开更多
关键词 普通高校 篮球选项课程 创新教学模式 理论模型
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基于PBL和SRT的药剂学课程创新教学模式的构建与实践 被引量:5
6
作者 杨群 张锴 《安徽农业科学》 CAS 2018年第7期228-230,共3页
探讨了当前药剂学传统教学模式存在的主要问题,阐述了以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)和大学生科研训练(student research training,SRT)教学创新模式的基本内容,系统介绍了笔者近几年来基于PBL和SRT的药剂学课程... 探讨了当前药剂学传统教学模式存在的主要问题,阐述了以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)和大学生科研训练(student research training,SRT)教学创新模式的基本内容,系统介绍了笔者近几年来基于PBL和SRT的药剂学课程创新教学模式的构建与实践过程,以及药剂学课程教学改革的体会和成果,对地方高校培养大学生动手能力和创新能力,培养应用型人才有着积极的意义。 展开更多
关键词 基于问题的学习模式 大学生科研训练 药剂学 创新教学模式
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论师生互易的创新教学模式 被引量:4
7
作者 胡庆云 《当代教育科学》 1999年第6期29-31,共3页
一、什么是创新教学模式创新教学模式是富有创造性的教师运用能充分调动学生积极性和独创性的教学方法与手段,组织、建构起来的能培养学生的独创性乃至创造性的教学模式。这个定义包含如下四方面相互联系着的内容。第一,创新教学模式... 一、什么是创新教学模式创新教学模式是富有创造性的教师运用能充分调动学生积极性和独创性的教学方法与手段,组织、建构起来的能培养学生的独创性乃至创造性的教学模式。这个定义包含如下四方面相互联系着的内容。第一,创新教学模式属于教学模式。教学模式是根据一定的... 展开更多
关键词 创新教学模式 教学方法 教学目的 互易 教学手段 培养创造性人才 教师 教学进程 物理学史 创造力
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创新教学模式:开放大学内涵发展的思考
8
作者 顾晓敏 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期9-10,共2页
自2012年国家开放大学、上海开放大学和北京开放大学在庄严的人民大会堂宣布成立以来,迄今全国已有六所开放大学。开放大学建基于电视大学,既有独特的优势,也存在诸多弊端,如观念定势,师资队伍、教学模式、教学内容和教学方法固化... 自2012年国家开放大学、上海开放大学和北京开放大学在庄严的人民大会堂宣布成立以来,迄今全国已有六所开放大学。开放大学建基于电视大学,既有独特的优势,也存在诸多弊端,如观念定势,师资队伍、教学模式、教学内容和教学方法固化等。开放大学要快速转型发展,需要经历艰难的历程。本文着重对开放大学教学模式做些前瞻性反思。 展开更多
关键词 创新教学模式 开放大学 内涵发展 人民大会堂 电视大学 师资队伍 教学方法 教学内容
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理工类专业文学教育课程创新教学模式的构建
9
作者 吴金涛 《教育与职业》 北大核心 2011年第23期157-158,共2页
理工类专业文学教育课程的教学模式存在着一定的弊端,教师缺乏创新动力、学生缺少主动性和参与性,教学效果不佳,没有真正实现文理渗透。构建理工类专业文学教育课程创新教学模式显得尤为迫切。改变观念、以学生为本,宏观性、易悉性、趣... 理工类专业文学教育课程的教学模式存在着一定的弊端,教师缺乏创新动力、学生缺少主动性和参与性,教学效果不佳,没有真正实现文理渗透。构建理工类专业文学教育课程创新教学模式显得尤为迫切。改变观念、以学生为本,宏观性、易悉性、趣味性相结合,加强互动性教学环节设计,强化实践教学环节,是创新理工类专业文学教育课程教学模式致力的方向。 展开更多
关键词 理工类专业 文学教育课程 创新教学模式
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遗传学课程“教、学、研”一体化创新教学模式探讨
10
作者 钱叶雄 《农业灾害研究》 2019年第1期92-94,共3页
遗传学是生命科学领域重要的专业基础性学科之一,针对当前高校遗传学教学现状,基于其他学科的成功教学模式,结合遗传学课程特点,提出"教、学、研"一体化的创新教学模式。
关键词 遗传学 理论教学 实践教学 创新教学模式
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交际型英语本土化改革利弊探究--评《交际型大学英语创新教学模式研究》 被引量:2
11
作者 梁月俏 《当代教育科学》 北大核心 2015年第23期I0019-I0019,共1页
“立体化多维互动”是交际型英语在创新教学模式过程中体现出来的一个较为显著的特性,它作为一种新的教学模式,在实际的教学过程中关注每一个要素,在多维互动的支撑下系统地提高教学效果。本书主要阐释了当代大学英语教学的主流教学... “立体化多维互动”是交际型英语在创新教学模式过程中体现出来的一个较为显著的特性,它作为一种新的教学模式,在实际的教学过程中关注每一个要素,在多维互动的支撑下系统地提高教学效果。本书主要阐释了当代大学英语教学的主流教学理念、大学英语教学的起源发展以及一系列变革,具体分析了“英语寝室”的构成要素,结合我国社会当代发展卖隋开辟出一个系统的大学英语教学模式。 展开更多
关键词 大学英语教学模式 教学模式研究 创新教学模式 交际型 英语本土化 利弊 改革 多维互动
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创新教学模式是提高艺术课教学质量的重要途径——以钢琴即兴伴奏教学改革为例 被引量:24
12
作者 李爱华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第12期57-58,83,共3页
即兴伴奏是高校钢琴专业必修的课程,也是钢琴演奏者必须掌握的基本技能。通过创新教学模式,增加简谱首调唱名法教学内容,使学生学会并熟练掌握五线谱固定调和简谱首调唱名法自由转换的新方法,强化钢琴伴奏和声织体与不同类型的歌曲旋律... 即兴伴奏是高校钢琴专业必修的课程,也是钢琴演奏者必须掌握的基本技能。通过创新教学模式,增加简谱首调唱名法教学内容,使学生学会并熟练掌握五线谱固定调和简谱首调唱名法自由转换的新方法,强化钢琴伴奏和声织体与不同类型的歌曲旋律相结合的训练,可以有效提高学生即兴伴奏的能力和水平。 展开更多
关键词 教学模式创新 钢琴即兴伴奏 简谱首调唱名法
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初中语文课堂创新教学模式探索——评《中学语文课堂创新教学模式》 被引量:3
13
作者 安华伟 《语文建设》 北大核心 2022年第15期I0001-I0001,共1页
在新课标的理念下,为增加学生语文知识积累,培养学生学习兴趣以及学习习惯,提升学生语文核心素养,初中语文课堂教学也在不断改革,而创新语文课堂的教学模式正是探索之一。由孙春成编著的《中学语文课堂创新教学模式》一书,从指导思想、... 在新课标的理念下,为增加学生语文知识积累,培养学生学习兴趣以及学习习惯,提升学生语文核心素养,初中语文课堂教学也在不断改革,而创新语文课堂的教学模式正是探索之一。由孙春成编著的《中学语文课堂创新教学模式》一书,从指导思想、结构程序、操作策略、典型教例等方面,阐释了中学语文课堂教学模式的创新理念及途径,对于解决教育理论与教学实践严重脱节的问题,帮助教师切实提高教学水平,具有现实的指导意义。 展开更多
关键词 创新教学模式 中学语文课堂 语文核心素养 初中语文课堂教学 新课标 学习习惯 操作策略 教学模式探索
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冲破传统模式束缚,积极创新教学模式——再谈如何编好、用好学案 被引量:11
14
作者 吴俊明 《化学教学》 CAS 2011年第5期42-42,51,共2页
要编好、用好学案,一定要注意冲破传统模式束缚,积极创新教学模式。编制和应用自主性学案需要明确有关的思路,不能简单地"照葫芦画瓢"。对有关意见作了概括。
关键词 自主性学案 学案编制和应用 教学模式创新
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“六位一体”创新教学模式在理工类院校思想政治理论课中的应用——以贵州理工学院为例 被引量:1
15
作者 侯再宣 《贵州农机化》 2020年第1期40-43,56,共5页
理工类院校思想政治理论课教学模式的创新变革是学校学科专业设置的必然要求,思政课教学必须选择切合的模式。从贵州理工学院思政课教学实践看,应从教学体系设计、理论教学与实践教学一体化、交流研讨、网络教学、考核评价体系、师资力... 理工类院校思想政治理论课教学模式的创新变革是学校学科专业设置的必然要求,思政课教学必须选择切合的模式。从贵州理工学院思政课教学实践看,应从教学体系设计、理论教学与实践教学一体化、交流研讨、网络教学、考核评价体系、师资力量"六位一体"来对思政课教学进行创新变革。 展开更多
关键词 六位一体 创新教学模式 思想政治理论课
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上海科技管理学校 建设互动教室 创新教学模式
16
《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第10期F0002-F0002,共1页
上海科技管理学校是教育部门第一批教育信息化试点单位,项目运行以来,学校借助现代信息技术手段,搭建“互动”平台,利用互动学习培养学生的能力,实现师生互动、生生互动、人机互动、内外互动,提高了教学质量和职业教育吸引力。
关键词 科技管理 创新教学模式 学校 上海 教室 信息技术手段 教育信息化 试点单位
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打开“双元制”本土化的“三重门”之三:创新教学模式
17
《教育与职业》 北大核心 2012年第7期82-82,共1页
编者手记:教学模式是构建学校办学体系的重要前提之一。国际先进职教经验证明,教学模式制约课程建设,有什么样的教学模式就会有什么样的课程改革路径。德国的"双元制"教育、新加坡的教学工厂、澳大利亚的TAFE等都是成功的职教教学模... 编者手记:教学模式是构建学校办学体系的重要前提之一。国际先进职教经验证明,教学模式制约课程建设,有什么样的教学模式就会有什么样的课程改革路径。德国的"双元制"教育、新加坡的教学工厂、澳大利亚的TAFE等都是成功的职教教学模式。其形式不同, 展开更多
关键词 创新教学模式 “双元制” 本土化 课程建设 办学体系 改革路径 教学工厂 TAFE
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辽宁轻工职业学院 打造精品课程 创新教学模式
18
作者 柳旭 《教育与职业》 北大核心 2014年第16期79-80,共2页
2012年8月,原大连工业大学职业技术学院正式更名为辽宁轻工职业学院,拉开了该校发展历史上崭新的一页。事实上,自开展高等职业教育以来,学院始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展“的理念。为了让每一个学生能够更好... 2012年8月,原大连工业大学职业技术学院正式更名为辽宁轻工职业学院,拉开了该校发展历史上崭新的一页。事实上,自开展高等职业教育以来,学院始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展“的理念。为了让每一个学生能够更好地适应时代的需求,在教学过程中,学院坚持以市场为导向,以就业为目标,紧密围绕东北工业发展的新趋势,始终以服务于辽宁沿海经济带为目的,积极调整专业结构,着力打造精品课程,先后培养了一大批优秀职业人才,为辽宁省经济发展做出了重要贡献。 展开更多
关键词 辽宁沿海经济带 职业学院 精品课程 创新教学模式 轻工 职业技术学院 高等职业教育 以市场为导向
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《种子产业化与技术》课程创新教学模式初探 被引量:1
19
作者 邹珺 王燕 +2 位作者 罗子良 刘培发 余四斌 《种子》 CSCD 北大核心 2014年第11期124-126,共3页
种子产业化及其相关技术的发展对于我国种业乃至农业发展至关重要。为培养更多高素质、创新型种业人才,华中农业大学种子科学与工程专业教学团队对《种子产业化与技术》课程进行了教学改革创新。通过更新授课内容,改进教学方式,与种子... 种子产业化及其相关技术的发展对于我国种业乃至农业发展至关重要。为培养更多高素质、创新型种业人才,华中农业大学种子科学与工程专业教学团队对《种子产业化与技术》课程进行了教学改革创新。通过更新授课内容,改进教学方式,与种子企业联合授课等手段,初步探索出一套提高教学效果和学生学习积极性的创新教学模式。 展开更多
关键词 种子产业化与技术 课程改革 农业院校 教学模式创新
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教育信息化背景下高校思政教育教学模式创新——评《教育信息化视域下智慧教育的变革与创新研究》
20
作者 刘嘉瑜 《中国电化教育》 北大核心 2025年第3期I0005-I0006,共2页
在信息技术飞速发展的当下,各个领域均已产生深刻变化。教育信息化即为教育教学变革带来了新的机遇和挑战。《教育信息化视域下智慧教育的变革与创新研究》一书,深入探讨了教育信息化背景下智慧教育的诸多关键问题,为我们理解教育领域... 在信息技术飞速发展的当下,各个领域均已产生深刻变化。教育信息化即为教育教学变革带来了新的机遇和挑战。《教育信息化视域下智慧教育的变革与创新研究》一书,深入探讨了教育信息化背景下智慧教育的诸多关键问题,为我们理解教育领域的变革提供了全面而深刻的视角。在高校思政教育中,充分借鉴教育信息化的理念和成果,将思政元素深度融入教学过程,创新教学模式,是提高思政教育实效性、培养新时代高素质人才的重要课题。本文将结合这本书的内容,对教育信息化背景下高校思政教育教学模式的创新展开探讨。 展开更多
关键词 高校思政教育 智慧教育 教育信息化 教学模式创新 创新教学模式 变革与创新 信息技术 信息化视域
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