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题名基于“校中厂”的高职院校学生创业教育目标选择
被引量：3
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作者
冷士良
张达志
柳峰
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机构
徐州工业职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第22期78-80,共3页
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基金
2011年江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目:"基于‘校中厂’的大学生创业教育的研究与实践"的阶段性成果(课题编号2011JSJG097)
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文摘
创业教育目标是指创业教育所要达到的目的和标准,是创业教育总体设计所要解决的基本定位问题。本文从创业教育与专业教育、素质教育、就业教育三者融合实施的角度,提出了基于"校中厂"的高职院校学生创业教育目标,设计了实现这一目标的五个实践环节。
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关键词
校中厂
创业教育目标
路径设计
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于我国大学生创业教育目标定位的思考
被引量：14
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作者
薛敏兴
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机构
陕西教育学院政法系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期89-91,共3页
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基金
陕西省教育科学“十一五”规划重点课题“陕西大学生创业教育法规政策及社会支持体系创新研究”的子课题的研究成果(课题编号:SGH0901007)
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文摘
文章主要从制约大学生创业教育目标定位的一系列因素出发，恰当确定大学生创业教育的基本目标与具体目标，并在分析大学生创业教育目标实现的有利条件和不利因素的基础上，寻求实现大学生创业教育目标的有效途径。
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关键词
大学生
创业教育目标
制约因素
实现途径
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名美国创业教育模式及其对江苏高校创业教育的启示
被引量：9
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作者
王一川
陈圆
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机构
南京师范大学商学院团委
南京师范大学商学院
南京师范大学商学院教务办公室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期170-172,共3页
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文摘
美国高校创业教育为各国所效仿。从发展时间、课程体系、教学方法到教学目标,美国高校创业教育的优势都比较明显,已经形成了较为成熟的体系。美国创业教育的发展经验对江苏省高校创业教育的探索具有重要的指导意义,从创业教育的政策与习惯因素、经济发展水平和基础三个基本维度来观察,江苏省的匹配程度均相对较高,所以从美国的创业教育经验中吸取养分,对我省高校探寻创业教育的模式具有非常重要的意义。文章沿着这个思路,对江苏省高校创业教育模式的探寻提出了建设性的意见。
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关键词
美国创业教育
创业教育目标
创业教育模式
江苏高校
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“双创”视域下软件工程专业人才培养模式探析
被引量：24
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作者
陈志刚
夏旭
师雷宏
漆华妹
沈海澜
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机构
中南大学软件学院
湖南安全技术职业学院
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第11期18-22,38,共6页
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文摘
在"大众创业,万众创新"成为国家发展战略的背景下,分析当前软件工程专业人才培养现状,结合专业发展所面临的挑战,对创新型软件工程人才培养进行了探索和实践,科学确定人才培养目标,构建创新创业型人才培养课程体系,完善创新创业型人才培养过程,构建"五位一体"教学管理体系和"331"层递式创新实践能力发展平台。
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关键词
创新创业教育:软件工程专业:培养目标:课程体系:实训
国际竞争力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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