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农业科技人才分类评价体系构建的思考与建议——以湖北省农业科学院为例
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作者 郑程 符友知 +3 位作者 刘兰妤 盛敏 董建辉 陈登松 《湖北农业科学》 2025年第4期218-221,共4页
为推进湖北省农业科学院科技人才评价改革,通过调研分析当前科技人才评价现状,从科研课题组人员数量、结构层次及职能分工等角度深入剖析农业科技人才评价中存在的问题。从分类标准、指标设置、评价方式等方面提出一系列建议,健全科学... 为推进湖北省农业科学院科技人才评价改革,通过调研分析当前科技人才评价现状,从科研课题组人员数量、结构层次及职能分工等角度深入剖析农业科技人才评价中存在的问题。从分类标准、指标设置、评价方式等方面提出一系列建议,健全科学合理的科技人才分类评价体系、改进和创新农业科技人才分类评价方式。 展开更多
关键词 农业科技人才 分类评价体系 思考与建议 湖北省农业科学院
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大众化时代的高等教育分类评价体系 被引量:6
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作者 赵婷婷 《现代大学教育》 2003年第2期7-7,共1页
高等教育质量保障和评估问题是近年来我国高等教育领域的热点和焦点问题。为了把这一研究进一步推向深入 ,北京航空航天大学高教所和《现代大学教育》编辑部联合组织了一次北京中青年学者论坛 ,以笔谈和座谈的形式 ,对这一问题进行了研... 高等教育质量保障和评估问题是近年来我国高等教育领域的热点和焦点问题。为了把这一研究进一步推向深入 ,北京航空航天大学高教所和《现代大学教育》编辑部联合组织了一次北京中青年学者论坛 ,以笔谈和座谈的形式 ,对这一问题进行了研讨。现辑录有关成果发表 ,以飨读者。 展开更多
关键词 中国 高等教育 分类评价体系
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用户协同构建的知识社区分类体系质量评价——以知乎话题分类为例 被引量:2
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作者 武秀枝 薛春香 朱蕾 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第9期68-75,共8页
文章通过评估用户协同构建的知识社区分类体系质量,为用户生成内容的信息组织提供参考。以知乎话题分类为评价对象,从类目体系、类目、类目与资源的关系三个维度对其分类体系质量进行评价。研究发现,以知乎为代表的用户协同构建的知识... 文章通过评估用户协同构建的知识社区分类体系质量,为用户生成内容的信息组织提供参考。以知乎话题分类为评价对象,从类目体系、类目、类目与资源的关系三个维度对其分类体系质量进行评价。研究发现,以知乎为代表的用户协同构建的知识社区分类体系具有明显的网络信息组织特征,类目具有动态性和灵活性;类目命名以自然语言为主,以主题为中心;类列排序逻辑性不强,存在多重列类、交叉列类现象;同时由于缺乏对社区用户参与分类活动的有效规范控制机制,导致类目偏多、层级较深、子类目分布不均衡等问题。建议从参与者、协同机制、构建平台、协同过程四个角度对用户协同构建的知识社区分类体系进行提升。 展开更多
关键词 知识社区 协同构建 分类体系质量评价
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全球人工智能评价指标体系的分类、发展现状及趋势分析
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作者 罗立群 李广建 《图书与情报》 2025年第4期1-14,共14页
人工智能评价指标体系不仅是全球人工智能创新发展的风向标,更隐含了发起国的人工智能国家意志和国家战略。文章首先对全球范围内22个具有代表性的人工智能评价指数进行梳理,根据评价对象和评价目标构建了一个包含综合实力、发展基础、... 人工智能评价指标体系不仅是全球人工智能创新发展的风向标,更隐含了发起国的人工智能国家意志和国家战略。文章首先对全球范围内22个具有代表性的人工智能评价指数进行梳理,根据评价对象和评价目标构建了一个包含综合实力、发展基础、研发能力、伦理治理和市场应用五个类别的人工智能评价指标体系分类框架;其次剖析了各类评价指标体系在目标设定、指标侧重和方法论上的差异,揭示了其背后隐含的国家战略、政策导向和价值观;最后从评价范式、评价话语权、评价目标、评价时效四个维度系统地分析当前全球人工智能评价指标体系的发展趋势。 展开更多
关键词 人工智能评价 评价指标体系分类 人工智能指数 人工智能评价范式
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