分层教学法在中职汽车发动机实训课堂的应用 被引量：1

1

作者 袁立亮 《农机使用与维修》 2024年第10期151-154,共4页

分层教学法通过提供不同层次的教学内容,满足不同学习能力和需求学生的个性化学习要求,有效促进学生之间的差异化学习,提高了课堂参与度和学习效率。该文以汽车发动机实训课程为例,基于分层教学法应用原理,构建中职汽车发动机实训课堂... 分层教学法通过提供不同层次的教学内容,满足不同学习能力和需求学生的个性化学习要求,有效促进学生之间的差异化学习,提高了课堂参与度和学习效率。该文以汽车发动机实训课程为例,基于分层教学法应用原理,构建中职汽车发动机实训课堂中分层教学法的方法和措施,阐述基于分层教学法的课前预习、课堂实施和课后成果交流过程,课程结束后对学生的学习成效、教学满意度等进行调查。结果表明,分层教学法显著提升学生的学习效率和教学质量,该教学模式不仅增强学生对汽车发动机技术的理解,还促进了学生实践技能的提升,为中职教育提供一种有效的教学策略。 展开更多

关键词 分层教学法 汽车发动机实训 个性化学习 课堂参与度 教学效率

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项目分层教学法在医学统计学课程教学中的效果探索 被引量：4

2

作者 马晓梅 王瑾瑾 +5 位作者 闫国立 徐学琴 杨梦利 孙春阳 刘晓蕙 赵倩倩 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2021年第1期148-150,154,共4页

目的探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据。方法随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学... 目的探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据。方法随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学法。结果试验组的平均作业成绩、期末测试成绩和总成绩均高于对照组;学生对项目分层教学法的满意度高于传统教学组。结论项目分层教学法可用于我校医学统计学的教学。 展开更多

关键词 项目分层教学法 医学统计学 医学科研

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体育课分层教学法实践 被引量：12

3

作者 李世林 祝东 《西北农林科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2003年第B10期147-149,共3页

　在普通高校体育课实行分层教学法,即根据学生的身体素质,建立升降级教学方法,解决体育教学中不同层次教与学的实质问题,使学生养成经常参加体育运动的良好习惯,以达到体育教学的目的。

关键词 体育课 分层教学法 身体素质 升降级教学方法 体育教学

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复式分层教学法在高职计算机教育中的应用 被引量：13

4

作者 闫丽新 刘显达 《教育与职业》 北大核心 2013年第32期156-158,共3页

文章介绍了高职计算机教育采用复式分层教学法的必要性,例如提高课堂效率,发挥教师主导作用等;同时指出了实施策略,例如师生教学挂念和角色的转变,科学划分小组等。

关键词 复式分层教学法 高职 计算机教育

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分层教学法在体育教学中运用的研究分析 被引量：89

5

作者 刘留 张进喜 《沈阳体育学院学报》 2006年第1期85-87,共3页

分层教学法在我国的体育教学实践中已经有了一定程度的应用,但同时又存在各种各样的问题,为了使分层教学法得到更好应用,采用文献资料法、逻辑分析法、对比法,结合国内外学者的研究成果,对分层教学法进行重新审视。

关键词 分层教学法 技术水平 环境因素 体育教学

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分层教学法在高校足球选项课中的运用研究 被引量：35

6

作者 鲁兵 《首都体育学院学报》 2007年第1期79-80,共2页

以大二男学生作为研究对象,通过实验:运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法,实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上得到逐步提高和发展,最终实现分层达标,个个进步。分层教学法不仅能够调... 以大二男学生作为研究对象,通过实验:运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法,实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上得到逐步提高和发展,最终实现分层达标,个个进步。分层教学法不仅能够调动学生的学习积极性,提高教学质量,教学效果比传统教学法显著;而且还实现了因材施教,发展了学生个性。 展开更多

关键词 分层教学法 足球教学 选项课

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试论分层教学法在体育课教学中的应用 被引量：15

7

作者 夏锦民 《教育与职业》 北大核心 2008年第15期99-100,共2页

文章根据实际教学中出现的问题,将分层教学法引入体育教学,从学生分层、教学目标分层、教学过程分层等方面具体叙述了体育分层教学法实施的必要性,并且归纳了分层教学法实施的具体方法及分层教学时应注意的问题。

关键词 分层教学法 体育课教学

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“分层教学法”在物理教学中的应用 被引量：7

8

作者 王成 《学科教育》 北大核心 2001年第10期1-3,40,共4页

本文论述了“分层教学法”内容、实施“分层教学法”的必要性和可行性、具体操作办法、应注意的事项 ,并对教师提出转变教学观念的要求。

关键词 分层教学法 物理教学 因材施教 素质教育

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谈普通高校体育课的分层教学法 被引量：2

9

作者 祝东 《教育与职业》 北大核心 2006年第33期154-155,共2页

通过对普通高校体育课实行分层教学法，能很好地解决体育教学中不同层次教与学的实质问题，使学生养成经常参加体育运动的良好习惯，达到体育教学的目的。

关键词 普通高校 体育教学 分层教学法

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在机电一体化教学中分层教学法研究 被引量：5

10

作者 史红燕 陈盼盼 《南方农机》 2017年第13期119-119,124,共2页

本文探讨了分层教学法在机电一体化教学中应用的优势和存在的问题,并对机电一体化教学中分层教学法的应用要点进行研究与分析,为机电一体化教学中分层教学法的应用提供一定的参考价值。

关键词 机电一体化 分层教学法 应用

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复式分层教学法在高职计算机教学中的应用 被引量：5

11

作者 杜丽娜 窦娜 《河南农业》 2019年第33期29-30,共2页

以现阶段复式分层次教学法在高职计算机教学中的重要性为切入点,深入分析促进复式分层教学法在实际计算机教学实践中的有效方法,并给予可行的实施之策。

关键词 高职教育 计算机教学 复式分层教学法

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高职发动机课程教学中实施分层教学法的效果研究

12

作者 刘珊 《湖北农机化》 2020年第10期99-100,共2页

随着我国教育改革的持续推进,高职发动机课程的教学工作也在不断进行创新与变革,企业用人需求的不断提升推动了高职发动机专业在人才培养模式上的优化与突破。本文通过探究高职发动机课程教学中实施分层教学法的策略和效果,为相关工作... 随着我国教育改革的持续推进,高职发动机课程的教学工作也在不断进行创新与变革,企业用人需求的不断提升推动了高职发动机专业在人才培养模式上的优化与突破。本文通过探究高职发动机课程教学中实施分层教学法的策略和效果,为相关工作的开展提供参考。 展开更多

关键词 高职 发动机 课程教学 分层教学法 效果

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电工技能课的分层教学法 被引量：1

13

作者 姚东 《职业技术教育》 2006年第14期115-115,共1页

电工技能课是电子电器专业的重要课程，重点是培养学生的动手操作能力，提高学生的专业索质。由于“普高热”的影响，职高生的整体索质下降，生源多为15岁左右的初三毕业生，理解能力不强，学习积极性不高，而且学习能力、接受新知识的... 电工技能课是电子电器专业的重要课程，重点是培养学生的动手操作能力，提高学生的专业索质。由于“普高热”的影响，职高生的整体索质下降，生源多为15岁左右的初三毕业生，理解能力不强，学习积极性不高，而且学习能力、接受新知识的能力存在较大差异。如果采用传统的教学方式，用同一个标准、同一种方法来要求各个层次的学生，很难完成规定的教学任务。为此，笔者结合实际情况，采用分层教学法，树立因材施教的教学思想，取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 分层教学法 动手操作能力 电子电器专业 职业高中 学习积极性 理解能力 学习能力 电工技能课

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浅谈分层教学法在初中作文教学中的应用 被引量：8

14

作者 文静 《语文建设》 北大核心 2021年第23期66-68,共3页

分层教学法作为初中语文作文教学的重要方法,对提高学生作文兴趣、提升作文能力、增强习作信心具有积极意义。本文就如何最大限度地发挥这一教学方法的优势,结合教学实际情况和应用意义分析认为,教师应对学生群体、作文目标、阅读素材... 分层教学法作为初中语文作文教学的重要方法,对提高学生作文兴趣、提升作文能力、增强习作信心具有积极意义。本文就如何最大限度地发挥这一教学方法的优势,结合教学实际情况和应用意义分析认为,教师应对学生群体、作文目标、阅读素材、作文评价等方面进行有效分层探讨。 展开更多

关键词 分层教学法 初中语文 作文教学

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实施分层教学法的三个阶段 被引量：2

15

作者 黎桂芝 《职业技术教育》 北大核心 2000年第13期59-,共1页

　　分层教学法是指对教学目标、教学过程、教学要求、教学对象进行分层教学，分层要求，分层推进和分类指导，并使不同层次的教学目标、...……

关键词 分层教学法 自主学习 针对性 三个阶段 预习指导

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分层教学法在新能源汽车运用与维修专业系统课程的应用 被引量：5

16

作者 黄北泉 《农机使用与维修》 2022年第6期142-144,共3页

近年来,随着新能源汽车的普及与推广,新能源汽车运用与维修专业顺势而兴,但高职类院校的汽车运用与维修专业教学尚在初级阶段,课程系统并不完善。在新能源汽车运用与维修专业教学中,教学方法的精准应用是提升课堂积极性,激发学生自身潜... 近年来,随着新能源汽车的普及与推广,新能源汽车运用与维修专业顺势而兴,但高职类院校的汽车运用与维修专业教学尚在初级阶段,课程系统并不完善。在新能源汽车运用与维修专业教学中,教学方法的精准应用是提升课堂积极性,激发学生自身潜能并促进学生全面发展的重要基石。分层教学法可以对学生进行因材施教,按照学生的基础条件、兴趣爱好及智力因素的差异,教师进行针对性地教学与课程规划,从而全面提升学生学习效率。分层教学法通过教学目的、教学内容、教学过程及教学检测四个维度提升,实施个性化教学模式,有利于取得卓越的教学成效。 展开更多

关键词 分层教学法 新能源汽车运用与维修专业 课程应用

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初中数学分层教学法初探 被引量：1

17

作者 东桂淑 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期72-73,共2页

关键词 分层教学法 学生厌学 学习数学 基本要求 新教材 练习题 智力因素 学习小组 二次根式 因材施教

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分层教学法在中职计算机教育中的应用研究 被引量：5

18

作者 尹倩 《南方农机》 2019年第3期220-220,共1页

目前在世界经济全球化,互联网普及的背景下,计算机操作是每一名同学应该掌握的基本技术。但是在中职教育中,计算机教育一直处在短板的位置,计算机教育情况并不理想。本文主要对中职计算机教育中利用分层教学法进行探究,给相关教育者以... 目前在世界经济全球化,互联网普及的背景下,计算机操作是每一名同学应该掌握的基本技术。但是在中职教育中,计算机教育一直处在短板的位置,计算机教育情况并不理想。本文主要对中职计算机教育中利用分层教学法进行探究,给相关教育者以思考和借鉴。 展开更多

关键词 分层教学法 中职 计算机教育

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基于动态分层教学法的中职钳工实训课程建设

19

作者 单瑞祥 《现代农机》 2023年第4期101-103,共3页

职业教育正在不断改革以适应飞速变化的生产生活要求。当下,钳工实训课程在中职加工制造专业中有着重要地位,但存在职业能力培养欠缺、学生主体地位缺失、忽视个体差异、教育评价体系不全面等问题。对此,在动态分层教学法的视域下对中... 职业教育正在不断改革以适应飞速变化的生产生活要求。当下,钳工实训课程在中职加工制造专业中有着重要地位,但存在职业能力培养欠缺、学生主体地位缺失、忽视个体差异、教育评价体系不全面等问题。对此,在动态分层教学法的视域下对中职钳工实训课程进行分析,通过划分学生学习群体、构建健康教育生态机制、建立颗粒化动态分层培养体制、构建增值评价测量体系等,提高中职钳工实训课程教学质量。 展开更多

关键词 中职 钳工实训课程 动态分层教学法 增值评价

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田径普修课“分层教学法”模式初探

20

作者 周霄 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2006年第2期96-97,共2页

“分层教学法”成为现在体育教学的一种模式。在田径普修课中实行分层教学法模式,能适应当今素质教育的发展,有效地激发学生的学习动机,提高学生的学习积极性,使不同层次学生都能学有所得,进而提高田径普修课的教学质量。

关键词 田径普修课 分层教学法 学习动机 因材施教

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