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几何直观思维在科学研究及数学教学中的作用
被引量：
39
1
作者
蒋文蔚
《数学教育学报》
1997年第4期67-71,共5页
在科学研究中，从古到今举一些对研究科学理论的产生与发展有较大影响的例子证明科学研究需要几何直观思维；在数学教学中，结合作者所教的课程举几个具有启迪学生发现思维之例说明数学教学改革的必要性．
关键词
几何直观思维
数学发现
科学研究
数学教学
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职称材料
怎样激发学生学习《解析几何》课程的兴趣
被引量：
2
2
作者
蒋文蔚
《数学教育学报》
1998年第2期100-102,共3页
怎样激发学生学习《解析几何》课程的兴趣?是基础课教学中的重要的环节.本文通过由实际问题(中学数学、科学技术问题)引入课题,增加史料,介绍数学思维方法等途径,在教学改革实践中收到了良好效果.
关键词
学习兴趣
几何直观思维
解析
几何
教学改革
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职称材料
题名
几何直观思维在科学研究及数学教学中的作用
被引量：
39
1
作者
蒋文蔚
机构
广西师范大学数学系
出处
《数学教育学报》
1997年第4期67-71,共5页
文摘
在科学研究中，从古到今举一些对研究科学理论的产生与发展有较大影响的例子证明科学研究需要几何直观思维；在数学教学中，结合作者所教的课程举几个具有启迪学生发现思维之例说明数学教学改革的必要性．
关键词
几何直观思维
数学发现
科学研究
数学教学
分类号
G312 [文化科学]
O1－4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
怎样激发学生学习《解析几何》课程的兴趣
被引量：
2
2
作者
蒋文蔚
机构
广西师范大学数学与计算机科学系
出处
《数学教育学报》
1998年第2期100-102,共3页
文摘
怎样激发学生学习《解析几何》课程的兴趣?是基础课教学中的重要的环节.本文通过由实际问题(中学数学、科学技术问题)引入课题,增加史料,介绍数学思维方法等途径,在教学改革实践中收到了良好效果.
关键词
学习兴趣
几何直观思维
解析
几何
教学改革
分类号
O182－4 [理学—基础数学]
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1
几何直观思维在科学研究及数学教学中的作用
蒋文蔚
《数学教育学报》
1997
39
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职称材料
2
怎样激发学生学习《解析几何》课程的兴趣
蒋文蔚
《数学教育学报》
1998
2
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