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农林经济管理专业课程思政的路径优化
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作者 谢云 姚志 《安徽农业科学》 CAS 2024年第19期263-265,270,共4页
农林经济管理专业实施课程思政能够有效提升个体价值、助力学科发展和服务乡村振兴。农林经济管理专业存在课程思政能力不强、思政方式与体系有待改善、思政内容有待丰富等问题。农林经济管理专业实施课程思政应当培育高质量的教研团队... 农林经济管理专业实施课程思政能够有效提升个体价值、助力学科发展和服务乡村振兴。农林经济管理专业存在课程思政能力不强、思政方式与体系有待改善、思政内容有待丰富等问题。农林经济管理专业实施课程思政应当培育高质量的教研团队,探索适宜的思政教学方式,深挖具有农经特色的思政教学内容。农林经济管理专业实施课程思政能够厚植学生的“三农”情怀,提高学生的专业能力,改善农林经济管理专业学生的就业状况。 展开更多
关键词 农林经济管理 课程思政 路径优化 三全育人
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乡村振兴背景下的农林经济管理创新路径研究 被引量:1
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作者 王园 《山西农经》 2024年第11期145-147,共3页
随着乡村振兴战略的提出与实施,农林经济管理面临新的挑战与机遇。以乡村振兴为背景,深入探讨了农林经济管理创新路径,介绍了乡村振兴与农林经济管理的关系,分析了当前农林经济管理存在的问题,如管理体系不完善、科技支撑不足、市场化... 随着乡村振兴战略的提出与实施,农林经济管理面临新的挑战与机遇。以乡村振兴为背景,深入探讨了农林经济管理创新路径,介绍了乡村振兴与农林经济管理的关系,分析了当前农林经济管理存在的问题,如管理体系不完善、科技支撑不足、市场化程度不高、资源环境压力大等。在此基础上,构建了乡村振兴背景下农林经济管理的创新路径,旨在推动农林经济管理的高效发展,为乡村振兴战略贡献智慧与力量。 展开更多
关键词 乡村振兴 农林经济管理 创新路径
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农林经济管理的发展概况及拓展路径
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作者 刘心怡 《管理学家》 2024年第15期22-24,共3页
农林经济管理是一门综合性学科,致力于对农林资源进行合理配置和有效管理,其核心概念在于提高农林资源的利用效率、经济效益和生态效益,实现可持续发展。农林经济管理的发展历经了多个阶段,从早期的经验管理到现代的科学管理,不断吸收... 农林经济管理是一门综合性学科,致力于对农林资源进行合理配置和有效管理,其核心概念在于提高农林资源的利用效率、经济效益和生态效益,实现可持续发展。农林经济管理的发展历经了多个阶段,从早期的经验管理到现代的科学管理,不断吸收和融合经济学、管理学、农学等多学科的理论与实践。基于此,文章旨在阐述农林经济管理的基本概念,探讨其发展历程,分析当前农林经济管理面临的问题及出路,以供参考。 展开更多
关键词 农林经济管理 发展历程 问题与挑战 可持续发展
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电子商务环境下农林经济发展中的网络营销模式研究——评《农林经济管理研究进展》 被引量:1
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作者 廖友国 《林业经济》 北大核心 2021年第2期98-98,共1页
随着互联网技术的普及和大数据的运用,农林经济迎来了重大发展机遇。将电子商务运用于农林产品的精准营销中,将会为农林经济发展带来巨大成效。由高岚、温亚利和刘俊昌主编、中国环境科学出版社出版的《农林经济管理研究进展》一书,以... 随着互联网技术的普及和大数据的运用,农林经济迎来了重大发展机遇。将电子商务运用于农林产品的精准营销中,将会为农林经济发展带来巨大成效。由高岚、温亚利和刘俊昌主编、中国环境科学出版社出版的《农林经济管理研究进展》一书,以当代中国农林经济发展为研究对象,对我国农林经济发展问题进行了研究,提出了相关研究的不足之处及农林经济管理需进一步关注的问题。 展开更多
关键词 农林经济管理 精准营销 农林产品 电子商务 大数据 网络营销模式 农林经济发展 互联网
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我国农林高校农林经济管理专业人才培养模式多维比较与改革创新 被引量:14
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作者 杨红强 邬松涛 +2 位作者 杨加猛 贾卫国 王浩 《林业经济》 北大核心 2014年第9期123-128,共6页
农林经济管理专业在我国高等教育尤其是农林高校中占有重要地位,该专业作为高等教育的传统专业,当前其人才培养模式难以适应社会经济发展对高层次人才的需求,与国际知名高校的农林经济管理专业相比,该专业人才培养质量的差距在逐步加大... 农林经济管理专业在我国高等教育尤其是农林高校中占有重要地位,该专业作为高等教育的传统专业,当前其人才培养模式难以适应社会经济发展对高层次人才的需求,与国际知名高校的农林经济管理专业相比,该专业人才培养质量的差距在逐步加大。文章通过对国内主要农林高校农林经济管理专业人才培养在师资队伍、培养目标、培养计划、学科梯队等方面的多维比较,结合国际知名高校本专业人才培养的发展趋势,就专业教育理念、人才培养目标、师资团队建设、"本硕博"模式创新、实践环节培养体系5个方面,对我国农林经济管理专业的人才培养模式的改革创新提出了对策建议。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 人才培养模式 多维比较 改革创新
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基于原创能力培养的农林经济管理专业课程改革与人才培养研究 被引量:9
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作者 王花 王玉芳 +1 位作者 李静 袁丽虹 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第30期17329-17330,共2页
通过对目前我国高等学校农林经济管理专业课程体系现存问题的分析,从调整人才培养目标、优化课程体系、更新教学内容、构建"自主—互动"型实践课程体系等方面提出了高等学校农林经济管理专业人才培养与课程改革的建议。
关键词 农林经济管理 原创能力 课程体系
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农林经济管理专业新型实践教学模式构建 被引量:6
7
作者 毕红霞 薛兴利 厉昌习 《中国农业教育》 2012年第3期60-64,共5页
农经专业现行实践教学存在实践能力内生性强、专业知识转化差,专业知识与服务"三农"缺少有效衔接等不足。根据农林经济管理专业特点、实践阶段和学生需求,构建的三种新型实践教学运行模式,即就近选点的实践基地模式、优化项... 农经专业现行实践教学存在实践能力内生性强、专业知识转化差,专业知识与服务"三农"缺少有效衔接等不足。根据农林经济管理专业特点、实践阶段和学生需求,构建的三种新型实践教学运行模式,即就近选点的实践基地模式、优化项目的实验室模式和灵活多元的毕业实习模式,可以促使学生将专业知识转化为能力,实现学以致用的目的。 展开更多
关键词 农林经济管理 实践教学 运行模式
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本科生导师制的国内外经验与启示——以农林经济管理专业为例 被引量:4
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作者 余志刚 金岳 +1 位作者 黄凤 颜华 《安徽农业科学》 CAS 2020年第6期280-282,共3页
本科生导师制是现在各大高校教学实施的一种主要人才培养模式,被视为“一对一”的师徒关系,对提升教学质量起到非常重要的作用。国内外高校农林经济管理本科专业以学科内涵发展为中心,以本科生导师制为基础,以提高学生自主学习能力为重... 本科生导师制是现在各大高校教学实施的一种主要人才培养模式,被视为“一对一”的师徒关系,对提升教学质量起到非常重要的作用。国内外高校农林经济管理本科专业以学科内涵发展为中心,以本科生导师制为基础,以提高学生自主学习能力为重点,构建了一套独具特色的教学模式。以上海海洋大学、浙江农林大学等4所高校作为借鉴对象,探讨本科生导师制对于人才培养的作用,对其做法经验进行了总结。最后,从更新人才培养理念、细化人才培养目标两方面提出了我国本科生导师制的对策建议。 展开更多
关键词 本科生导师制 人才培养 农林经济管理
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农林经济管理类课程思政的价值意蕴、逻辑体系与实施路径 被引量:5
9
作者 朱震锋 朱洪革 逯志刚 《中国林业经济》 2023年第4期131-134,共4页
农林经济管理专业充分立足关系国家根本的重大行业领域,在切实保障国家粮食安全与生态安全、推进实施“乡村振兴”战略、有效发挥林业生态文明建设前沿阵地优势等方面扮演着高等教育体系中创新型优秀人才培养的重要角色。加快推进农林... 农林经济管理专业充分立足关系国家根本的重大行业领域,在切实保障国家粮食安全与生态安全、推进实施“乡村振兴”战略、有效发挥林业生态文明建设前沿阵地优势等方面扮演着高等教育体系中创新型优秀人才培养的重要角色。加快推进农林经济管理类课程思政建设,对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程具有重要意义。基于上述背景,在把握课程思政建设聚焦高校育人的价值本源,寻求体现合目的性、合规律性、合必然性要求的基本思路,解构课程思政的价值意蕴,剖析课程思政“主体逻辑、要素逻辑、方法逻辑”形成的三重逻辑体系,以此进一步有效探究农林经济管理类课程思政的生成路径与实施方案。 展开更多
关键词 课程思政 农林经济管理专业 教学改革 立德树人
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农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建 被引量:6
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作者 郑纪芳 薛兴利 《中国农业教育》 2012年第2期70-73,共4页
毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的"自主实习"模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动... 毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的"自主实习"模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善"自主实习"模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等"多元化"的毕业实习模式。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 毕业实习模式 自主实习 多元化
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论农村经济可持续发展目标约束下的农林经济管理专业教学改革 被引量:6
11
作者 黎东升 苏亚琴 《中国农业教育》 2002年第4期36-37,共2页
本文提出了农村经济可持续发展目标下的农林经济管理专业教学改革指导思想和基本设想,并从改革现行的教学计划和课程设计体系、增强教学内容的“基础性、实用性和新颖性”、改进教学方法、提高教材的适用性等四个方面阐述了农村经济可... 本文提出了农村经济可持续发展目标下的农林经济管理专业教学改革指导思想和基本设想,并从改革现行的教学计划和课程设计体系、增强教学内容的“基础性、实用性和新颖性”、改进教学方法、提高教材的适用性等四个方面阐述了农村经济可持续发展目标下的教学改革及三大保障措施。 展开更多
关键词 农村经济 可持续发展 教学改革 农林经济管理专业 教学计划 教学方法 高校
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农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库建设探析 被引量:4
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作者 杨丹 刘自敏 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第27期17097-17099,共3页
针对现有案例教学尚未建立系统及有效案例库的问题,提出了建设农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库的设想及实施的有效方法,对统计学系列课程教学具有重要意义。
关键词 农林经济管理专业 统计学系列课程 教学案例库
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农林经济管理专业本科人才的培养模式及机制研究 被引量:5
13
作者 吉洁 高志杰 刘书琪 《黑龙江科技信息》 2010年第11期156-156,共1页
农林经济管理专业是高等农业院校的一个传统专业。已有的培养模式、教学内容、教学方法使毕业生难以适应当今市场经济对人才的需求。如果还不适应时代发展的趋势,那么该专业招生难、就业难现象还会加重。所以,为顺应国际高等农业教育发... 农林经济管理专业是高等农业院校的一个传统专业。已有的培养模式、教学内容、教学方法使毕业生难以适应当今市场经济对人才的需求。如果还不适应时代发展的趋势,那么该专业招生难、就业难现象还会加重。所以,为顺应国际高等农业教育发展潮流,本文从培养人才素质能力特征、拓宽专业口径、调整专业方向、改革和探索培养模式等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 农林经济 管理专业 人才培养模式
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农林经济管理专业《农业政策学》翻转课堂教学模式研究 被引量:4
14
作者 张朝辉 胡宜挺 王太祥 《中国林业经济》 2018年第1期102-105,共4页
通过对翻转课堂模式的内涵、典型模型与应用价值的阐释,基于《农业政策学》课程框架与内容特征,构建包括课前自学、课中探究三个阶段的《农业政策学》翻转课堂教学模式,分别设计了翻转课堂三个阶段的教师活动与学生活动,理清了农林经济... 通过对翻转课堂模式的内涵、典型模型与应用价值的阐释,基于《农业政策学》课程框架与内容特征,构建包括课前自学、课中探究三个阶段的《农业政策学》翻转课堂教学模式,分别设计了翻转课堂三个阶段的教师活动与学生活动,理清了农林经济管理专业《农业政策学》翻转课堂教学模式运行中的教师整体素质问题、学生主体地位问题、多元评价机制问题等,以优化课程教学效果、加快教学改革探索,提升农林经济管理专业学生的教育教学质量。 展开更多
关键词 农林经济管理 翻转课堂 学习结构 农业政策学
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农林经济管理专业办学效果评估分析 被引量:1
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作者 牟格格 谢屹 +2 位作者 任艳梅 周悦 徐凯翔 《林业经济》 北大核心 2012年第8期116-120,共5页
基于对北京林业大学、中国农业大学、东北林业大学、东北农业大学、华中农业大学、华南农业大学、四川农业大学等七所农林院校发放问卷得到的统计数据整理和分析,建立评估指标体系并运用模糊评价方法,得出了该专业办学效果属于一般的结... 基于对北京林业大学、中国农业大学、东北林业大学、东北农业大学、华中农业大学、华南农业大学、四川农业大学等七所农林院校发放问卷得到的统计数据整理和分析,建立评估指标体系并运用模糊评价方法,得出了该专业办学效果属于一般的结论。就此提出了相关建议:制定符合市场需求的人才方案、构建科学专业课程体系、明确专业科学研究方向、提高专业人才就业能力水平,突出农林经济管理专业特色和加强实验教学和实践性教学。 展开更多
关键词 农林经济管理 评估指标 模糊评价
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农林经济管理专业人才培养方向探讨 被引量:4
16
作者 李均立 许海平 王玉平 《热带农业科学》 2011年第4期89-91,共3页
以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济... 以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济与管理"、"渔业经济与管理"3个培养方向。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 人才培养方向 海南大学
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论现代农林经济管理实践教学体系的基本结构 被引量:8
17
作者 许家林 《中国农业教育》 2001年第4期36-37,共2页
关键词 农林经济管理 实践教学体系 课堂练习 教学实习
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农林经济管理专业实践教学环节改革初探 被引量:5
18
作者 黎东升 《中国农业教育》 2001年第2期9-10,共2页
关键词 实践教学 农林经济管理专业 教学模式
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应用型本科院校农林经济管理专业实践教学的思考 被引量:3
19
作者 岳秀红 《当代职业教育》 2017年第2期69-72,共4页
应用型本科培养掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能,能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的专门人才。因此,应用型本科尤其注重学生实践技能的培养,而实践技能的培养主要通过实践教学来实现。搞好农林经济管理... 应用型本科培养掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能,能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的专门人才。因此,应用型本科尤其注重学生实践技能的培养,而实践技能的培养主要通过实践教学来实现。搞好农林经济管理专业的实践教学,首先必须有完整的实践教学体系,其次要有具体的实现途径,包括搭建校内实践教学平台,加强校外实践基地建设,打造"双师"教学队伍,再次,还要积极进行实践教学手段和教学方法改革,使教学手段和方法与时俱进。要通过加强对应用型本科办学定位及应用型人才培养目标的宣传教育,提升青年教师实践操作能力,加大校内外实习平台及基地建设力度,切实搞好应用型本科农林经济管理专业的实践教学,并不断提升学生的实践技能水平。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 实践教学 实践技能
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农林经济管理专业学生实习实践探索 被引量:2
20
作者 夏莉艳 《安徽农业科学》 CAS 2023年第3期277-279,共3页
农林经济管理专业实习对于加深学生对“三农”问题的深入了解、提高学生分析经济、社会现象的能力和增强学生的职场适应能力具有重要作用。然而,由于愿意接收学生实习的企业单位较少,政府在大学生实习中的协调管理不到位,部分学校对学... 农林经济管理专业实习对于加深学生对“三农”问题的深入了解、提高学生分析经济、社会现象的能力和增强学生的职场适应能力具有重要作用。然而,由于愿意接收学生实习的企业单位较少,政府在大学生实习中的协调管理不到位,部分学校对学生实习采取放任的态度,部分学生提供虚假的实习材料,使实习效果大打折扣。建议高校应加强对农经实习基地的建设,将学生被动实习变为主动实习;同时,政府应倡导企业承担社会责任,为大学生实习提供便利。 展开更多
关键词 农林经济管理 学生 实习
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