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题名追踪并未结束——《张蓉芳传》写作体会
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作者
刘耀辉
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出处
《当代文坛》
1985年第12期56-57,共2页
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文摘
真格的誉满全球的“怪球手”、“魔术师”——中国女排队长张蓉芳步下排坛了,拙作《张蓉芳传》一书也紧跟着她的脚步问世了。 在张蓉芳跨进体育大门之前,我并没有追踪她的基本概念。那时,她在成都新华东路学校唸书,我在《四川日报》工作,我们互不认识。当她进入四川女排(包括二队和一队)后,我这个球迷记者喜爱看她打排球。我被她那顽强的“毛辣劲”、机灵的头脑和击球变化多的雏燕风姿吸引住,并感到这是一位可以报道的有特点的人物。她从四川队到国家集训队,步步成长,我心中充满按捺不住的喜悦之情。
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关键词
写作体会
报告文学
排坛
女排
文学性
四川
国家集训队
基本功
球变
矛盾冲突
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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题名笔耕不辍,抒发生命意义的感悟——我的随笔写作体会
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作者
李再湘
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机构
湖南省中小学教师继续教育指导中心
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出处
《教师》
2011年第1期120-122,共3页
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文摘
随笔是以议论为主的说理性散文.其种类很多,例如随感、随想、杂谈、笔记、小品等。这种文体的特点在于它的教育性、知识性和形象性。
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关键词
写作体会
随笔
感悟
意义
生命
教育性
形象性
知识性
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分类号
G212.2
[文化科学—新闻学]
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题名一点真切的写作体会
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作者
梁锐
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机构
广东云浮市云浮中学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第Z1期96-96,共1页
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关键词
写作体会
落魄文人
报告文学
问题小说
作文
思想主旨
广东云浮
民间俗语
纳粹主义
开黑店
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的写作体会
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作者
张倩
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机构
贵州省贵阳一中
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第Z1期96-96,共1页
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关键词
语文知识
创新能力
心得体会
审美鉴赏能力
优秀的文学作品
学生能力的培养
分析与综合
写作体会
理解能力
写作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让“四种意识”照亮写作之路
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作者
高爱敏
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机构
浙江省义乌市义亭中学
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出处
《作文(高中版)》
2019年第12期1-1,共1页
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文摘
20多年的从教经历,60余万字的写作体会,让我逐渐认识到写作必须要有“四种意识”,即任务意识、情境意识、读者意识和家国意识。写作需要具备准确的任务意识。优秀的作者,总是会或明或暗地把“写作任务”融入到流动的文字中去。
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关键词
写作任务
情境意识
家国意识
四种意识
读者意识
写作体会
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名体会涟漪
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作者
方芳
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机构
江苏扬中市高中
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第Z1期94-95,共2页
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关键词
《红楼梦》
鲁迅文章
写作体会
议论文
扬中市
文学
伯特兰
《秋》
《家》
主人公
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名怎样在写作中进行虚构?
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1999年第9期36-36,共1页
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关键词
现实生活
老秋
想象性作文
中学生
表达自己的思想
人物形象
虚构的人物
写作体会
基本环节
典型人物
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈作文教学中的自主性
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作者
李长虹
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机构
唐山市丰南区职教中心
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出处
《成才之路》
2010年第11期I0008-I0008,共1页
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文摘
很多时候,老师总是让学生按统一要求作文,认为这样利于批改。便于评讲。能及时发现学生的问题,也可以使作文教学具有一定的系统性。但在作文教学实践中,我发现这样做对学生是不公平的,也不符合写作的基本规律。从自己的写作体会看,要按照一个比较狭隘固定的要求作文,如果不是凑巧这一方面有所积累,要写出好的文章是不容易甚至是不可能的。
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关键词
作文教学
自主性
写作体会
教学实践
学生
系统性
不公平
老师
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名漫画作文指导二例
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作者
江金勇
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出处
《中学语文园地(初中版)》
2001年第7期74-76,共3页
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关键词
漫画作文
写作指导
画意解说
构思
教师范文
写作体会
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名捉鱼
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作者
马龙云
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1999年第3期23-23,共1页
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关键词
心灵幸福
猪头
所长
写作体会
心灵痛苦
生活素材
像是要
白衬衫
走着瞧
麦芽
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名匆匆
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作者
康阳
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1999年第2期26-26,共1页
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关键词
写作体会
写作文
朱自清
黑白照片
时间化
酸甜苦辣
自画像
拿破仑
创造美
情绪化
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名漫画《某些文章》作文训练
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作者
柳浪
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1997年第3期42-42,共1页
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文摘
二、漫画略赏 欣赏这幅漫画要从两个方面来思考,一是漫画造型。画家有意画了一个卷筒,卷筒上布满方框文字。画卷简意在形象地表明“某些文章”重复、雷同的面目。二是解说文字。单是卷筒形象还不足以说明雷同文章的特点,作者所加的“去年和今年一样,昨天和今天一样,上篇和下篇一样,看与不看一样”这几句解说,有画龙点睛之妙;尤其是“看与不看一样”表明了作者对“
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关键词
“一样”
漫画
作文训练
解说文字
“文章”
上篇和下篇
改革精神
立意构思
认识与评价
写作体会
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分类号
H194
[语言文字—汉语]
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题名祝福你,孤雁……
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作者
张波
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出处
《语文世界(上旬刊)》
1999年第5期22-26,共2页
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关键词
孤雁
班主任
自学习
写作体会
关心世界
正弯曲
忐忑不安
小煤窑
铅笔头
空位置
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名羞涩星空
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2001年第6期32-33,共2页
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关键词
毕业班
天气预报
单元评估
自学考试
小星星
阶段测验
作品评论
徐志摩诗
生日蜡烛
写作体会
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名怎样才算富有
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作者
梁诗莉
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第3期23-26,共2页
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关键词
文学欣赏
全球传媒
中学生作文
写作体会
外国报纸
“隐士”
“富有”
享受生活
自得其乐
内心感受
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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