情绪对内隐刻板印象表达的调节 被引量：7

1

作者 王沛 王雪枫 陈庆伟 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第1期93-107,共15页

采用IAT范式探讨不同情绪对内隐刻板印象表达的调节作用:实验1通过音乐唤醒被试的不同弥散性情绪状态(悲伤vs.愉悦),并操纵其即时观念(刻板一致vs.刻板冲突),探讨二者对内隐性别刻板印象表达的影响。实验2通过视频诱发被试不同的指向性... 采用IAT范式探讨不同情绪对内隐刻板印象表达的调节作用:实验1通过音乐唤醒被试的不同弥散性情绪状态(悲伤vs.愉悦),并操纵其即时观念(刻板一致vs.刻板冲突),探讨二者对内隐性别刻板印象表达的影响。实验2通过视频诱发被试不同的指向性情绪(同情vs.厌恶),研究其如何调节大学生对不同感染途径的艾滋病患者和病毒携带者的内隐刻板印象表达。在此基础上引入四重模型(Quad Model)分析技术,进一步细化情绪的调节作用究竟发生在认知加工的自动加工过程还是控制加工过程,以及不同情绪是通过哪些心理成分调节内隐刻板印象的表达。结果表明:(1)当即时观念与刻板印象内容一致时,积极弥散性情绪促进内隐刻板印象的表达;反之则会抑制其表达;(2)弥散性情绪通过调节认知加工的自动化加工过程,进而调节内隐刻板印象的表达,但未参与调节控制性加工过程;(3)积极效价的指向性情绪会抑制被试对艾滋病患者的内隐刻板印象表达,消极效价的指向性情绪会促进其表达;(4)指向性情绪通过自动激活成分,调节内隐刻板印象表达的自动化加工过程;同时也通过辨识力成分,参与调节内隐刻板印象表达的控制性加工过程。 展开更多

关键词 弥散性情绪 指向性情绪 内隐刻板印象 加工分离 四重模型

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观点采择对内隐刻板印象的影响研究 被引量：7

2

作者 连淑芳 杨治良 《心理学探新》 CSSCI 2009年第6期75-78,共4页

该研究对大学生在观点采择和控制两种条件下,性别-职业刻板印象的内隐联想测验结果的对比进行实验。研究表明:观点采择策略的干预效果明显,刻板印象的内隐效应在明显地减弱;在性别-职业刻板印象上存在内隐效应,而且没有性别差异,无论在... 该研究对大学生在观点采择和控制两种条件下,性别-职业刻板印象的内隐联想测验结果的对比进行实验。研究表明:观点采择策略的干预效果明显,刻板印象的内隐效应在明显地减弱;在性别-职业刻板印象上存在内隐效应,而且没有性别差异,无论在正常情况下还是受到观点采择策略的干预,男女被试均表现出同等的情形,说明内隐刻板印象具有一定的适应性,在内隐的和无意识的水平上观点采择无法完全消除刻板印象;实验证明研究设计的性别-职业刻板印象的IAT纸笔测验版本是可行的。 展开更多

关键词 内隐刻板印象 观点采择 IAT纸笔测验

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内隐刻板印象的研究及动向 被引量：1

3

作者 甘媛源 余嘉元 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期199-202,共4页

刻板印象是社会心理学界一直关注的研究热点之一,随着20世纪后期认知心理学的高速发展,其研究成果不断丰富。本文主要论述了内隐刻板印象的类型,测量方法及近期的研究动向,并提出了在该领域以后的研究中值得进一步探讨的问题。

关键词 内隐刻板印象 判断潜伏期测量 加工分离程序 刻板解释偏差 元刻板印象

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内隐刻板印象研究综述 被引量：32

4

作者 王沛 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第1期97-101,共5页

内隐刻板印象是存在的,并且比较集中地体现在内隐种族刻板印象、内隐性别刻板印象等方面。在相关研究的基础上,逐渐形成了判断潜伏期测量、投射测量等有效捕捉和研究内隐刻板印象的间接测量方法。

关键词 内隐刻板印象 内隐种族刻板印象 内隐性别刻板印象 间接测量.

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内隐刻板印象中反刻板印象信息的干预研究 被引量：8

5

作者 连淑芳 《心理学探新》 CSSCI 2013年第6期525-531,共7页

该研究以性别-职业刻板印象和自我-职业刻板印象的内隐联想测验(IAT)为实验材料和测量工具,通过提供反刻板印象信息为干预策略进行实验。研究表明:职业-性别刻板印象和职业-自我刻板印象层次不同,在总体上具有显著的相关;大学生在职业-... 该研究以性别-职业刻板印象和自我-职业刻板印象的内隐联想测验(IAT)为实验材料和测量工具,通过提供反刻板印象信息为干预策略进行实验。研究表明:职业-性别刻板印象和职业-自我刻板印象层次不同,在总体上具有显著的相关;大学生在职业-性别刻板印象和职业-自我刻板印象上都存在极其显著的内隐效应,女大学生显示极强的内隐职业-自我刻板印象;在职业-自我刻板印象上,反刻板印象信息具有显著的干预作用,对男大学生的干预作用比对女大学生的大;在内隐水平上反刻板印象信息只能部分消除刻板印象;设计的IAT纸笔测验版本是可行的;在学校教育中渗透性别平等教育将是十分必要的和可行的。 展开更多

关键词 内隐刻板印象 内隐联想测验 反刻板印象信息

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情绪对内隐刻板印象表达的调节机制

6

作者 王雪枫 王沛 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期88-95,共8页

长久以来,情绪被认为是导致以刻板印象为基础的偏见及持有刻板印象的人群的观念之所以冥顽难改的主要原因之一,但直接探讨情绪如何调节内隐刻板印象表达的研究并不多见。迄今为止,相关研究中主流观点认为消极情绪会削弱内隐刻板印象的... 长久以来,情绪被认为是导致以刻板印象为基础的偏见及持有刻板印象的人群的观念之所以冥顽难改的主要原因之一,但直接探讨情绪如何调节内隐刻板印象表达的研究并不多见。迄今为止,相关研究中主流观点认为消极情绪会削弱内隐刻板印象的表达。也有研究提出情绪通过调节观念的可提取性,进而调节由这些观念引发的刻板印象的表达。当平等反应偏向或反刻板观念可提取时,积极情绪状态下的被试表现出刻板印象激活下降的趋向。有研究者采用加工分离程序(PDP)结合武器识别任务范式进一步探讨了情绪对内隐刻板印象表达的调节机制,认为消极情绪削弱了自动化加工程度,而非增加了控制性加工过程,即情绪调节的是内隐刻板印象的自动化加工过程。另一种与之相反的观点则认为情绪调节的是内隐刻板印象的控制性加工过程。未来研究还需从情绪分类、情绪操纵有效性和数据模型分析等方面加以改进和完善。 展开更多

关键词 情绪 内隐刻板印象 自动化加工 控制性加工 加工分离

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社会信息归类过程中刻板印象的内隐效应 被引量：10

7

作者 王沛 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第3期301-305,共5页

采用信号检测论和间接测量方法探讨社会信息归类过程中的刻板印象内隐效应。实验结果表明 :⑴范畴启动可以自动激活有关的刻板印象内容 ,说明在很大程度上刻板印象是归类过程的一种必然结果与产物 ;⑵那些在内容上与范畴启动所导致自动... 采用信号检测论和间接测量方法探讨社会信息归类过程中的刻板印象内隐效应。实验结果表明 :⑴范畴启动可以自动激活有关的刻板印象内容 ,说明在很大程度上刻板印象是归类过程的一种必然结果与产物 ;⑵那些在内容上与范畴启动所导致自动的刻板印象激活及其相关内容一致、不一致或相反的建构分别易于出现同化与对比效应 ;⑶在个体水平上 ,通过意识性抑制在短期内很难压制刻板印象的自动激活 。 展开更多

关键词 社会信息归类 刻板印象内隐效应 范畴启动 同化效应 对比效应

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内隐社会认知的干预方法 被引量：1

8

作者 郭小丽 常骏垚 +1 位作者 沙吗阿杰 杨紫嫣 《心理科学进展》 北大核心 2025年第9期1630-1646,共17页

自1995年内隐社会认知概念提出以来,该领域吸引了大量研究,涵盖内隐态度、内隐刻板印象和内隐自尊等多个方面。早期研究主要集中于内隐社会认知的测量及其影响。研究表明负面的内隐社会认知(如内隐偏见、内隐刻板印象、低内隐自尊)对人... 自1995年内隐社会认知概念提出以来,该领域吸引了大量研究,涵盖内隐态度、内隐刻板印象和内隐自尊等多个方面。早期研究主要集中于内隐社会认知的测量及其影响。研究表明负面的内隐社会认知(如内隐偏见、内隐刻板印象、低内隐自尊)对人们的心理和行为具有一系列消极影响。近年来,研究焦点逐步转向如何有效干预负面的内隐社会认知,以期减少其不良后果。目前常用的有效干预方法包括评价性条件反射、接近-回避训练、群际接触、接触反刻板印象案例、内隐偏见培训、实施意图、靶向记忆再激活、诱导情绪和正念冥想9种策略。本文对上述干预方法及其效果进行了系统介绍,并对每种方法的效应量进行了元分析。结果表明,这些方法表现出小到中等程度的效应量,其中接近-回避训练、内隐偏见培训和情绪诱导干预较为有效。上述干预方法在短期内表现出一定的有效性,但缺乏长久的时效性。后续研究可以采用多方法结合提高干预效果及时效性。此外,未来的内隐社会认知干预可以在人工智能技术的支持下更加高效和便捷。 展开更多

关键词 内隐社会认知 内隐联系测验 内隐偏见 内隐刻板印象 干预策略

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中学生内隐及外显数学-性别刻板印象的发展特点及其关系研究 被引量：6

9

作者 宋淑娟 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期37-40,共4页

数学-性别刻板印象对女生的理科学习有重要影响，刻板印象不但有外显层面还有内隐层面．通过问卷调查和内隐联系测验（IAT）分别对中学生的外显和内隐数学-性别刻板印象进行调查，并分析他们的年级发展变化特点．研究发现，中学生总体... 数学-性别刻板印象对女生的理科学习有重要影响，刻板印象不但有外显层面还有内隐层面．通过问卷调查和内隐联系测验（IAT）分别对中学生的外显和内隐数学-性别刻板印象进行调查，并分析他们的年级发展变化特点．研究发现，中学生总体不存在外显数学-性别刻板印象，但是明显存在内隐数学-性别刻板印象，初中阶段数学-性别刻板印象发展很快，随着年级升高越来越强烈，到了高中趋于缓和，尤其高二、高三又有所下降． 展开更多

关键词 外显数学-性别刻板印象 内隐数学-性别刻板印象 中学生

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自发特质推理中的社会刻板效应 被引量：7

10

作者 闫秀梅 王美芳 +1 位作者 张庆 邹吉林 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第2期356-364,共9页

近来,考察自发特质推理中的社会刻板效应,成为自发特质推理研究的一个新趋势。在介绍自发特质推理及其研究范式的基础上,概述了刻板印象与特质的概念联系,并阐明了考察自发特质推理中的社会刻板效应的理论依据和方法。接着,对自发特质... 近来,考察自发特质推理中的社会刻板效应,成为自发特质推理研究的一个新趋势。在介绍自发特质推理及其研究范式的基础上,概述了刻板印象与特质的概念联系,并阐明了考察自发特质推理中的社会刻板效应的理论依据和方法。接着,对自发特质推理中的职业、种族和性别刻板效应研究进行了回顾,发现刻板印象对自发特质推理的影响主要通过它对自发特质推理的阻碍作用体现出来,在高认知负荷下,这种阻碍作用更为明显。最后,从研究对象、研究方法、研究内容三个方面对该领域的研究进行了评价和展望。 展开更多

关键词 自发特质推理 内隐刻板印象 社会刻板效应 探测词再认范式

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内隐社会认知研究发展述评 被引量：2

11

作者 谭汉超 汪凯 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2013年第6期713-716,共4页

内隐社会认知兴起于20世纪末期,经过近十年的发展逐渐成熟,成为现今社会认知研究中的一个热点。研究主要从社会认知无意识成分的角度,对自尊、态度、刻板印象等传统社会认知成分开展进一步的探索。针对内隐社会认知的理论体系及其研究... 内隐社会认知兴起于20世纪末期,经过近十年的发展逐渐成熟,成为现今社会认知研究中的一个热点。研究主要从社会认知无意识成分的角度,对自尊、态度、刻板印象等传统社会认知成分开展进一步的探索。针对内隐社会认知的理论体系及其研究内容进行综述,并探讨了内隐社会认知研究中使用的"内隐测验"与传统社会认知研究中使用的"外显测验"之间的区别,再从原理和应用两个方面对内隐社会认知的主要研究方法——内隐联想测验进行了介绍,最后对进一步开展内隐社会认知的研究进行展望。 展开更多

关键词 内隐社会认知 内隐联想测验 内隐自尊 内隐态度 内隐刻板印象 内隐自我

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