检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

基于PDCA模式的内部质量监控评价体系研究被引量：2: 1; 作者郧建国曾利娟谭敏《广东交通职业技术学院学报》 2022年第1期77-79,84,共4页; 学校内部质量监控评价体系建设是学校提高教学质量的关键举措,本文针对目前评价体系在设计思路和评价手段方面存在的问题,利用国际上流行的PDCA循环管理模式解决设计缺陷和闭环反馈问题,对构建基于PDCA模式的内部质量监控评价体系进行... 展开更多; 关键词 PDCA模式内部质量监控评价体系教学诊断与改进; 在线阅读下载PDF 职称材料

定量测试在食品微生物检测内部质量监控中的应用被引量：4: 2; 作者周敏高志城 +3 位作者苏水娇宁礼信张任广黎子林《食品与发酵科技》 CAS 2023年第3期121-126,共6页; 在食品微生物检验内部质量控制中,对质控样品检验、人员之间比对、人工染菌(加标法)、MPN计数法获得的实验数据结果进行评价,通过分析和利用质量控制活动所输出的数据,控制和改进实验室活动,确保微生物检测结果的有效性。以样品中的菌... 展开更多; 关键词定量测试人员比对加标回收内部质量监控; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职师范类院校内部质量监控保障体系的构建与实施被引量：3: 3; 作者曾彬《职业技术教育》北大核心 2021年第12期37-40,共4页; 在明晰高职师范类院校内部质量监控保障体系构成要素的基础上,深入分析高职师范类院校内部质量监控中的现实问题,发现普遍存在没有形成完备的内部质量监控目标体系、内部质量监控组织体系不完善、教育质量监控体系实际运行效果不佳、教... 展开更多; 关键词高职师范类院校内部质量监控保障体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

农科硕士研究生培养质量内部监控体系的构建被引量：1: 4; 作者李筱筠陈华伟程华东《领导科学论坛》 2015年第5期46-48,共3页; 构建农科硕士研究生培养的内部质量监控体系,强化对农科硕士研究生培养环节的过程管理,是保障农科硕士研究生培养质量的有效途径。本文拟从农科硕士研究生培养质量内部监控体系的构成原则、构成要素和机制构建等方面对农科硕士研究生培... 展开更多; 关键词高等学校硕士研究生培养质量内部质量监控体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校内部教学质量监控体系的创新与实践——以常州轻工职业技术学院“双证”课程开发为例被引量：9: 5; 作者吴亚萍任爱珍《现代教育管理》北大核心 2009年第8期54-56,共3页; 课程是学校教学工作的核心,也是学校产品质量的载体,致力于课程开发基础上的质量监控体系的构建能较好地把教师的教学工作引导到质量保证上来。常州轻工职业技术学院为实施职业资格证书制度而采用把"分层化、分类型、分级别、模块... 展开更多; 关键词高职教育内部教学质量监控体系课程开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校内部教学质量监控的研究——从课程的视角被引量：5: 6; 作者周大农《中国成人教育》北大核心 2008年第24期102-103,共2页; 传统的高职院校内部教学监控的着力点大多落在常规性教学环节的质量监控上。在大力推进课程改革的背景下,高职院校内部教学质量监控,必须突破传统的内部教学质量监控模式,从课程的视角关注教学质量的监控。监控的重点,以课程开发为切入... 展开更多; 关键词高职院校内部教学质量监控课程管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于PDCA模式的内部质量监控评价体系研究被引量：2: 1; 作者郧建国曾利娟谭敏; 机构广州南洋理工职业学院; 出处《广东交通职业技术学院学报》 2022年第1期77-79,84,共4页; 基金 2020年广州南洋理工职业学院创新强校工程项目成果(项目编号:NYCQ2-202007)。; 文摘学校内部质量监控评价体系建设是学校提高教学质量的关键举措,本文针对目前评价体系在设计思路和评价手段方面存在的问题,利用国际上流行的PDCA循环管理模式解决设计缺陷和闭环反馈问题,对构建基于PDCA模式的内部质量监控评价体系进行研究与实践,对建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制起到积极促进作用。; 关键词 PDCA模式内部质量监控评价体系教学诊断与改进; Keywords PDCA mode internal quality control and evaluation system teaching diagnosis and improvement; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名定量测试在食品微生物检测内部质量监控中的应用被引量：4: 2; 作者周敏高志城苏水娇宁礼信张任广黎子林; 机构广东省科学院测试分析研究所(中国广州分析测试中心); 出处《食品与发酵科技》 CAS 2023年第3期121-126,共6页; 文摘在食品微生物检验内部质量控制中,对质控样品检验、人员之间比对、人工染菌(加标法)、MPN计数法获得的实验数据结果进行评价,通过分析和利用质量控制活动所输出的数据,控制和改进实验室活动,确保微生物检测结果的有效性。以样品中的菌落总数、大肠菌群、霉菌和酵母、铜绿假单胞菌、产气荚膜梭菌、嗜渗酵母、蜡样芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌项目为例,通过空白对照实验、暴露实验、质控样、人员比对、加标回收的方式以验证内部质量监控是否达到预期效果。结果表明,空白对照实验和暴露实验结果有效;人员比对的最大绝对差值为0.37log_(10) CFU/g;不同菌种的加标回收率在0.81~1.13之间;MPN计数法实验组结果在对照组结果的95%置信区间内。定量测试法用于微生物检测结果内部质量监控是可行的。; 关键词定量测试人员比对加标回收内部质量监控; Keywords quantitative test personnel comparison standard addition recovery internal quality control; 分类号 TS207.3 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职师范类院校内部质量监控保障体系的构建与实施被引量：3: 3; 作者曾彬; 机构西华师范大学学前与初等教育学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第12期37-40,共4页; 基金西华师范大学2017年度英才科研基金项目“民办园分类管理与其支持制度研究”(17YC533),主持人:曾彬 2017年教育部人文社会科学研究青年项目“改革开放以来我国幼儿教师形象变迁研究”(19YJC880100),主持人:夏巍; 文摘在明晰高职师范类院校内部质量监控保障体系构成要素的基础上,深入分析高职师范类院校内部质量监控中的现实问题,发现普遍存在没有形成完备的内部质量监控目标体系、内部质量监控组织体系不完善、教育质量监控体系实际运行效果不佳、教学质量细化监控制度体系完备性不够等问题。为此,提出高职师范类院校内部质量监控实施的改进建议:加强校内教学质量文化建设,完善内部质量监控制度体系,建立多元内部质量监控主体,提高师生教学监控的参与度,加强覆盖面更宽的过程管理。; 关键词高职师范类院校内部质量监控保障体系; Keywords higher vocational normal colleges internal quality control guarantee system; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农科硕士研究生培养质量内部监控体系的构建被引量：1: 4; 作者李筱筠陈华伟程华东; 机构华中农业大学公共管理学院华中农业大学研究生院; 出处《领导科学论坛》 2015年第5期46-48,共3页; 文摘构建农科硕士研究生培养的内部质量监控体系,强化对农科硕士研究生培养环节的过程管理,是保障农科硕士研究生培养质量的有效途径。本文拟从农科硕士研究生培养质量内部监控体系的构成原则、构成要素和机制构建等方面对农科硕士研究生培养质量的内部监控体系做初步探讨。; 关键词高等学校硕士研究生培养质量内部质量监控体系; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校内部教学质量监控体系的创新与实践——以常州轻工职业技术学院“双证”课程开发为例被引量：9: 5; 作者吴亚萍任爱珍; 机构常州轻工职业技术学院; 出处《现代教育管理》北大核心 2009年第8期54-56,共3页; 基金 2008年度江苏省教育科学"十一五"规划课题"基于双证融通高职教育课程评价的研究与实践"(D/2008/01/009); 文摘课程是学校教学工作的核心,也是学校产品质量的载体,致力于课程开发基础上的质量监控体系的构建能较好地把教师的教学工作引导到质量保证上来。常州轻工职业技术学院为实施职业资格证书制度而采用把"分层化、分类型、分级别、模块化、学分制"五大环节作为监控的重点,以课程开发为监控的切入点,把内部教学质量监控的重心引导到课程改革上来,这是高职院校内部教学质量监控体系构建思路的创新。; 关键词高职教育内部教学质量监控体系课程开发; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校内部教学质量监控的研究——从课程的视角被引量：5: 6; 作者周大农; 机构常州轻工职业技术学院; 出处《中国成人教育》北大核心 2008年第24期102-103,共2页; 基金江苏省"十一五"教育科学规划重点资助课题<江苏高等职业教育课程改革与建设的理论与实践研究>(项目号:B-a/2006/01/037); 文摘传统的高职院校内部教学监控的着力点大多落在常规性教学环节的质量监控上。在大力推进课程改革的背景下,高职院校内部教学质量监控,必须突破传统的内部教学质量监控模式,从课程的视角关注教学质量的监控。监控的重点,以课程开发为切入点,把内部教学质量监控的重心引导到课程改革的过程上来,这是高职院校内部教学质量监控思路的创新。; 关键词高职院校内部教学质量监控课程管理; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于PDCA模式的内部质量监控评价体系研究	郧建国曾利娟谭敏	《广东交通职业技术学院学报》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	定量测试在食品微生物检测内部质量监控中的应用	周敏高志城苏水娇宁礼信张任广黎子林	《食品与发酵科技》 CAS	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职师范类院校内部质量监控保障体系的构建与实施	曾彬	《职业技术教育》北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农科硕士研究生培养质量内部监控体系的构建	李筱筠陈华伟程华东	《领导科学论坛》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职院校内部教学质量监控体系的创新与实践——以常州轻工职业技术学院“双证”课程开发为例	吴亚萍任爱珍	《现代教育管理》北大核心	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高职院校内部教学质量监控的研究——从课程的视角	周大农	《中国成人教育》北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料