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元宇宙时代的智慧政府:角色新定位与行动新策略
被引量:
7
1
作者
贾海薇
刘志明
张小娟
《新视野》
CSSCI
北大核心
2022年第5期59-64,共6页
“元宇宙”时代的加速到来,各国公共管理者在热议“数字政府”之际,开始前瞻性地讨论更适应“虚实交互”空间的“智慧政府”建设。对于处在多重叠加风险和战略机遇下的我国政府而言,更是要未雨绸缪、及时调整角色定位、提前布局行动策略...
“元宇宙”时代的加速到来,各国公共管理者在热议“数字政府”之际,开始前瞻性地讨论更适应“虚实交互”空间的“智慧政府”建设。对于处在多重叠加风险和战略机遇下的我国政府而言,更是要未雨绸缪、及时调整角色定位、提前布局行动策略,才能驾驭元宇宙时代的线上线下时空交错虚实结合的复杂世界。基于组织环境自适应模型,一方面,政府的组织角色要积极转变,胜任国家治理中的“超级规划师、总体决策师、数密建筑师、网联工程师、人机园艺师”五大新角色;另一方面,政府的组织行为要积极转变,胜任国家治理中的“首席数据员、顶级程序员、制度裁判员、治理服务员、风控警戒员”五大新角色。
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关键词
智慧政府
国家治理现代化
元宇宙时代
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职称材料
场景赋能:场景化设计及其教育应用展望——兼论元宇宙时代全场景学习的实现机制
被引量:
87
2
作者
袁凡
陈卫东
+3 位作者
徐铷忆
葛文硕
张宇帆
魏荟敏
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2022年第1期15-25,共11页
随着元宇宙时代的到来,5G、大数据、云计算、拓展现实(XR)和人工智能等技术得以广泛应用,人类已进入到场景(CT)时代。场景化正在不断影响并渗透教育领域,并促进教育领域进行快速地自我革新与升级。场景化特征包括智能动态性、联结共创...
随着元宇宙时代的到来,5G、大数据、云计算、拓展现实(XR)和人工智能等技术得以广泛应用,人类已进入到场景(CT)时代。场景化正在不断影响并渗透教育领域,并促进教育领域进行快速地自我革新与升级。场景化特征包括智能动态性、联结共创性和情感连接性。研究从资源沉浸、人本服务、技术适宜三个维度,遵循多资源适配、多模态混合、多场景延续的原则,从场景洞察、场景制造、场景应用、场景优化四个步骤展开场景化设计;进而从数据内容、技术支持和过程体验三个方面,得出数据驱动、技术融合和多模态沉浸体验的全场景学习实施策略。由此,在元宇宙时代,教育场景化设计将从智慧学习场景流、泛在教育生态、虚实融合、全域交互、全纳教育五个方面,赋能全场景学习的实现和应用。
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关键词
场景化设计
全场景学习
元宇宙时代
数据驱动
数字孪生
场景体验
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职称材料
元宇宙时代的教育伦理风险及治理进路
被引量:
7
3
作者
滕长利
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第6期14-19,40,共7页
元宇宙是一种尚未成熟的革命性、颠覆性、整合多种技术的未来互联网新形态。它在深刻改变和塑造教育领域的同时,也伴随着具有隐蔽性、诱惑性的伦理风险,包括学习者脱离真实生活的风险、沉浸式教学效果的不确定性、对新技术的过度依赖、...
元宇宙是一种尚未成熟的革命性、颠覆性、整合多种技术的未来互联网新形态。它在深刻改变和塑造教育领域的同时,也伴随着具有隐蔽性、诱惑性的伦理风险,包括学习者脱离真实生活的风险、沉浸式教学效果的不确定性、对新技术的过度依赖、教育公平问题等多个方面。文章立足于技术风险的视角,有的放矢地从内生性逻辑、价值性逻辑、现实性逻辑三方面分析教育元宇宙伦理风险的生成原因。基于“确认教育元宇宙伦理原则,构建教育元宇宙伦理规范,开展元宇宙素养教育,探索普惠式教育元宇宙道路”四位一体形成教育元宇宙伦理风险治理体系,为元宇宙时代规避教育伦理风险提供理论参考。
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关键词
元宇宙时代
教育
元
宇宙
伦理风险
治理
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职称材料
元宇宙时代“智慧生态人”的法律塑造
被引量:
2
4
作者
牛英豪
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023年第3期121-132,共12页
元宇宙时代的来临给生态文明法治建设带来新的机遇与挑战,也再次拷问我们应成为怎样的人、可能成为怎样的人、如何成为理想的人,这三个问题的答案将决定我们利用技术的态度、目的和方法。Web3.0技术的赋能能够消除人与自然之间的信息隔...
元宇宙时代的来临给生态文明法治建设带来新的机遇与挑战,也再次拷问我们应成为怎样的人、可能成为怎样的人、如何成为理想的人,这三个问题的答案将决定我们利用技术的态度、目的和方法。Web3.0技术的赋能能够消除人与自然之间的信息隔离、重塑人的世界观、引导人们的行为绿色向善,“天人合一”愿景有望实现。元宇宙的形成则会成为自然的新负累,技术革新中的数字难民和网络成瘾者问题将导致环境权利的空置,环境数据的安全性、全面性、真实性问题将成为环境法治的新内容,去中心化组织模式对环境法律主体的解构会诱发新的环境治理问题。在机遇与挑战并存之际,理论上可将原先的生态人演绎成能够智慧运用Web3.0技术的智慧生态人,并作为生态文明和网络文明交汇下的“理想人”。制度上可采用“法律+技术”的方法增强个人生态理性、塑造新型环保组织、引导企业正向发展、提高政府环境监管的智慧和能力,以在塑造“智慧生态人”过程中抓住机遇应对挑战。
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关键词
元宇宙时代
Web3.0技术
生态文明
天人合一
环境法治
“智慧生态人”
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职称材料
智慧城市建设中的数字孪生与元宇宙探讨
被引量:
44
5
作者
张新长
廖曦
阮永俭
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2023年第1期1-7,13,共8页
随着城市管理和空间大数据、5G、人工智能等新型技术的深入结合,新型智慧城市相关的应用成为地理信息行业领域与社会重点关注的对象。本文主要介绍了智慧城市的背景与概念、理论与技术,阐述了数字城市、智慧城市及数字孪生城市三者的关...
随着城市管理和空间大数据、5G、人工智能等新型技术的深入结合,新型智慧城市相关的应用成为地理信息行业领域与社会重点关注的对象。本文主要介绍了智慧城市的背景与概念、理论与技术,阐述了数字城市、智慧城市及数字孪生城市三者的关系,总结了数字孪生城市现状及趋势,并探讨了元宇宙时代的智慧城市。智慧城市的萌芽期依靠空间信息技术、数据库技术、虚拟现实技术及计算机网络技术等构建数字城市,发展期在数字城市基础上融合人工智能技术、物联网技术、云技术及时空大数据技术等建设新型智慧城市,建设期结合新型智慧城市相关技术和实景三维技术等实现数字孪生。展望了跨时代的元宇宙智慧城市,或许会在数字孪生的基础上融合增强现实、扩展现实、脑机接口与体感设备等技术或设备,实现人类生活在两栖世界的美好憧憬。
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关键词
数字城市
智慧城市
数字孪生城市
元宇宙时代
智能生命体
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职称材料
题名
元宇宙时代的智慧政府:角色新定位与行动新策略
被引量:
7
1
作者
贾海薇
刘志明
张小娟
机构
华南农业大学公共管理学院
广东南方软实力研究院
出处
《新视野》
CSSCI
北大核心
2022年第5期59-64,共6页
基金
国家自然科学基金面上项目“地方治理变革中的社会风险防控与社会资本培育”(71673091)
教育部人文社会科学研究规划项目“智慧社会的发展战略设计及其评价研究”(18YJCZH248)。
文摘
“元宇宙”时代的加速到来,各国公共管理者在热议“数字政府”之际,开始前瞻性地讨论更适应“虚实交互”空间的“智慧政府”建设。对于处在多重叠加风险和战略机遇下的我国政府而言,更是要未雨绸缪、及时调整角色定位、提前布局行动策略,才能驾驭元宇宙时代的线上线下时空交错虚实结合的复杂世界。基于组织环境自适应模型,一方面,政府的组织角色要积极转变,胜任国家治理中的“超级规划师、总体决策师、数密建筑师、网联工程师、人机园艺师”五大新角色;另一方面,政府的组织行为要积极转变,胜任国家治理中的“首席数据员、顶级程序员、制度裁判员、治理服务员、风控警戒员”五大新角色。
关键词
智慧政府
国家治理现代化
元宇宙时代
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
场景赋能:场景化设计及其教育应用展望——兼论元宇宙时代全场景学习的实现机制
被引量:
87
2
作者
袁凡
陈卫东
徐铷忆
葛文硕
张宇帆
魏荟敏
机构
苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2022年第1期15-25,共11页
基金
江苏省教育科学规划“十三五”2018年度重点课题“智慧教室支持下的混合式教学模式创新与实践研究”(项目号:B-b/2018/01/60)的阶段性研究成果。
文摘
随着元宇宙时代的到来,5G、大数据、云计算、拓展现实(XR)和人工智能等技术得以广泛应用,人类已进入到场景(CT)时代。场景化正在不断影响并渗透教育领域,并促进教育领域进行快速地自我革新与升级。场景化特征包括智能动态性、联结共创性和情感连接性。研究从资源沉浸、人本服务、技术适宜三个维度,遵循多资源适配、多模态混合、多场景延续的原则,从场景洞察、场景制造、场景应用、场景优化四个步骤展开场景化设计;进而从数据内容、技术支持和过程体验三个方面,得出数据驱动、技术融合和多模态沉浸体验的全场景学习实施策略。由此,在元宇宙时代,教育场景化设计将从智慧学习场景流、泛在教育生态、虚实融合、全域交互、全纳教育五个方面,赋能全场景学习的实现和应用。
关键词
场景化设计
全场景学习
元宇宙时代
数据驱动
数字孪生
场景体验
Keywords
Scenario-based Design
Full-scene Learning
Met-Universe Era
Data-driven
Digital Twin
Scene Experience
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
元宇宙时代的教育伦理风险及治理进路
被引量:
7
3
作者
滕长利
机构
遵义医科大学管理学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第6期14-19,40,共7页
基金
西南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1809682)的阶段性成果。
文摘
元宇宙是一种尚未成熟的革命性、颠覆性、整合多种技术的未来互联网新形态。它在深刻改变和塑造教育领域的同时,也伴随着具有隐蔽性、诱惑性的伦理风险,包括学习者脱离真实生活的风险、沉浸式教学效果的不确定性、对新技术的过度依赖、教育公平问题等多个方面。文章立足于技术风险的视角,有的放矢地从内生性逻辑、价值性逻辑、现实性逻辑三方面分析教育元宇宙伦理风险的生成原因。基于“确认教育元宇宙伦理原则,构建教育元宇宙伦理规范,开展元宇宙素养教育,探索普惠式教育元宇宙道路”四位一体形成教育元宇宙伦理风险治理体系,为元宇宙时代规避教育伦理风险提供理论参考。
关键词
元宇宙时代
教育
元
宇宙
伦理风险
治理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
元宇宙时代“智慧生态人”的法律塑造
被引量:
2
4
作者
牛英豪
机构
上海财经大学法学院
出处
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023年第3期121-132,共12页
文摘
元宇宙时代的来临给生态文明法治建设带来新的机遇与挑战,也再次拷问我们应成为怎样的人、可能成为怎样的人、如何成为理想的人,这三个问题的答案将决定我们利用技术的态度、目的和方法。Web3.0技术的赋能能够消除人与自然之间的信息隔离、重塑人的世界观、引导人们的行为绿色向善,“天人合一”愿景有望实现。元宇宙的形成则会成为自然的新负累,技术革新中的数字难民和网络成瘾者问题将导致环境权利的空置,环境数据的安全性、全面性、真实性问题将成为环境法治的新内容,去中心化组织模式对环境法律主体的解构会诱发新的环境治理问题。在机遇与挑战并存之际,理论上可将原先的生态人演绎成能够智慧运用Web3.0技术的智慧生态人,并作为生态文明和网络文明交汇下的“理想人”。制度上可采用“法律+技术”的方法增强个人生态理性、塑造新型环保组织、引导企业正向发展、提高政府环境监管的智慧和能力,以在塑造“智慧生态人”过程中抓住机遇应对挑战。
关键词
元宇宙时代
Web3.0技术
生态文明
天人合一
环境法治
“智慧生态人”
Keywords
metaverse era
Web3.0 technology
ecological civilization
unity of nature and man
environmental rule of law
intelligent ecological people
分类号
DF46 [政治法律—环境与资源保护法学]
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职称材料
题名
智慧城市建设中的数字孪生与元宇宙探讨
被引量:
44
5
作者
张新长
廖曦
阮永俭
机构
广州大学地理科学与遥感学院
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2023年第1期1-7,13,共8页
基金
国家自然科学基金面上项目(42071441)
自然资源部城市国土资源监测与仿真重点实验室开放基金。
文摘
随着城市管理和空间大数据、5G、人工智能等新型技术的深入结合,新型智慧城市相关的应用成为地理信息行业领域与社会重点关注的对象。本文主要介绍了智慧城市的背景与概念、理论与技术,阐述了数字城市、智慧城市及数字孪生城市三者的关系,总结了数字孪生城市现状及趋势,并探讨了元宇宙时代的智慧城市。智慧城市的萌芽期依靠空间信息技术、数据库技术、虚拟现实技术及计算机网络技术等构建数字城市,发展期在数字城市基础上融合人工智能技术、物联网技术、云技术及时空大数据技术等建设新型智慧城市,建设期结合新型智慧城市相关技术和实景三维技术等实现数字孪生。展望了跨时代的元宇宙智慧城市,或许会在数字孪生的基础上融合增强现实、扩展现实、脑机接口与体感设备等技术或设备,实现人类生活在两栖世界的美好憧憬。
关键词
数字城市
智慧城市
数字孪生城市
元宇宙时代
智能生命体
Keywords
digital city
smart city
digital twin city
metaverse era
intelligent organism
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
元宇宙时代的智慧政府:角色新定位与行动新策略
贾海薇
刘志明
张小娟
《新视野》
CSSCI
北大核心
2022
7
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职称材料
2
场景赋能:场景化设计及其教育应用展望——兼论元宇宙时代全场景学习的实现机制
袁凡
陈卫东
徐铷忆
葛文硕
张宇帆
魏荟敏
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2022
87
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职称材料
3
元宇宙时代的教育伦理风险及治理进路
滕长利
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023
7
在线阅读
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职称材料
4
元宇宙时代“智慧生态人”的法律塑造
牛英豪
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
智慧城市建设中的数字孪生与元宇宙探讨
张新长
廖曦
阮永俭
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2023
44
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职称材料
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