复合型俄罗斯学人才的培养与课程改革 被引量：22

1

作者 国玉奇 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2005年第4期12-15,共4页

当今社会、经济、科技的飞速发展给外语教学提出了更高的标准和要求,因此,有必要重新审视外语教学的目标、任务、方法、课程设置等要素,以应对培养适合社会发展需要的复合型俄罗斯学(俄学)1人才的当务之急。本文将探讨俄语专业应当培养... 当今社会、经济、科技的飞速发展给外语教学提出了更高的标准和要求,因此,有必要重新审视外语教学的目标、任务、方法、课程设置等要素,以应对培养适合社会发展需要的复合型俄罗斯学(俄学)1人才的当务之急。本文将探讨俄语专业应当培养什么样的人才,俄罗斯学和俄学人才的定义,以及俄语教学的课程改革等问题。 展开更多

关键词 俄语 俄罗斯学 复合型人才 课程改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论作为独立学科的俄罗斯学 被引量：14

2

作者 国玉奇 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第2期12-16,共5页

本文试图从俄罗斯学产生和演变的历史过程入手,简要阐释这一学科的研究对象、理论基础、研究方法,介绍俄罗斯学的功能,论述作为独立学科的俄罗斯学存在的意义和价值。

关键词 俄罗斯学 概念 对象 功能

在线阅读 下载PDF 职称材料

再论俄语专业教学改革——兼谈俄罗斯学的建设 被引量：21

3

作者 史铁强 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第2期1-5,共5页

我国的俄语专业乃至整个外语专业长期局限于语言文学教学,与社会需求和当今世界发展趋势很不协调。为了解决这个矛盾,可以尝试在现有语言文学专业基础上增加一个国别学或叫区域学专业,就俄语专业来讲可叫俄罗斯学或者俄罗斯与独联体区... 我国的俄语专业乃至整个外语专业长期局限于语言文学教学,与社会需求和当今世界发展趋势很不协调。为了解决这个矛盾,可以尝试在现有语言文学专业基础上增加一个国别学或叫区域学专业,就俄语专业来讲可叫俄罗斯学或者俄罗斯与独联体区域学。新专业不是取代现有的俄语语言文学,而是对后者的重要补充。 展开更多

关键词 俄语专业 教学改革 俄罗斯学

在线阅读 下载PDF 职称材料

探讨俄罗斯学 被引量：9

4

作者 付晓霞 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期51-53,57,共4页

俄罗斯学在我国俄语界悄然兴起,它以其特有的"交叉性","模糊性"及无限的探索空间吸引着越来越多的研究者的目光。怎样界定这一新学科?怎样科学地划分其研究范畴?运用哪些科学理论和方法构建这一新学科的研究体系?... 俄罗斯学在我国俄语界悄然兴起,它以其特有的"交叉性","模糊性"及无限的探索空间吸引着越来越多的研究者的目光。怎样界定这一新学科?怎样科学地划分其研究范畴?运用哪些科学理论和方法构建这一新学科的研究体系?怎样将俄罗斯学建设与外语教育结合起来?笔者将在此文中对这些热点问题阐述自己的观点。 展开更多

关键词 俄罗斯学 复合型人才 培养模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯学呼唤沟通文化的自觉 被引量：5

5

作者 白春仁 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期1-4,共4页

高校俄罗斯学的走向,一方面以俄国变化中的现实为根据,另一方面不能不融汇于中国文化振兴的大潮之中。近年学科的发展,得益于前者已是显而易见,服务于后者则成绩甚微。使之成为普遍自觉的追求,应属学科建设的当务之急,也是促使学术适应... 高校俄罗斯学的走向,一方面以俄国变化中的现实为根据,另一方面不能不融汇于中国文化振兴的大潮之中。近年学科的发展,得益于前者已是显而易见,服务于后者则成绩甚微。使之成为普遍自觉的追求,应属学科建设的当务之急,也是促使学术适应世界潮流的基本条件。我们的工作是教授和研究俄国的语言、文学、文化、社会、国情等々,而我们的目标说到底是振兴与发展中国文化。这是学科的出发点和归宿。无论比较研究、类型研究,即便单讲俄国,出自中国人之手就当有别于外国学人。实际上我们在做,但不够自觉,不成气候,远未登堂入室。第一得培养沟通中俄文化的自觉性和义务感。第二当建立大文化的综合视角,以文化整体观统帅自己的微观教研。第三须探索和改进研究方法,包括跨文化的研究思路。走出自已圈子向外看,国内人文学术和文化研究对我们俄罗斯学是有要求寄希望的,我们不能不回应这种压力。总之,自外于文化建设,小学科眼光,方法论守旧,这些不足和障碍是值得我们沉下心来仔细琢磨一番的。 展开更多

关键词 文化交流 文化互动 俄罗斯学

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯学:《高等学校俄语专业本科教学质量国家标准》的重要内涵 被引量：5

6

作者 王加兴 《中国俄语教学》 CSSCI 2018年第3期74-79,共6页

《高等学校俄语专业本科教学质量国家标准》于2018年正式发布。《国标》强调,俄语专业旨在培养多元化的复合型俄语人才。我们认为,"俄罗斯学"作为一个新兴跨学科方向应引入本科教学改革,因为这不仅可以解决以俄语为核心的复... 《高等学校俄语专业本科教学质量国家标准》于2018年正式发布。《国标》强调,俄语专业旨在培养多元化的复合型俄语人才。我们认为,"俄罗斯学"作为一个新兴跨学科方向应引入本科教学改革,因为这不仅可以解决以俄语为核心的复合型人才的培养问题,而且通过传授俄罗斯文化艺术知识,还可以提高学生的综合素质和人文素养。《国标》虽未直接使用"俄罗斯学"这一术语,但在"培养目标""素质要求""知识要求"和"课程体系"等方面,都与俄罗斯学的内涵息息相关。 展开更多

关键词 《高等学校俄语专业本科教学质量国家标准》 俄罗斯学 跨学科 跨文化交流能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

提升俄罗斯学教育功能 培养“大俄语”人才 被引量：9

7

作者 王辛夷 《中国俄语教学》 2016年第1期71-73,共3页

本文结合北京大学俄语学科的发展,就"大俄语"概念下"俄罗斯学"的教育功能和新型复合型外语人才培养问题进行探讨。

关键词 大俄语 俄罗斯学 教育功能

在线阅读 下载PDF 职称材料

刍议俄罗斯学的学科理念在俄语专业本科教学中的体现 被引量：1

8

作者 张俊翔 И.В.普利奥罗娃 《中国俄语教学》 CSSCI 2018年第1期88-94,共7页

俄罗斯学的研究旨在通过跨学科、跨领域的交叉与融通形成对作为国家和民族存在的俄罗斯的整体看法,其学科理念与中国高校俄语专业本科教学改革的总体思路相吻合。要在俄语专业本科教学中体现俄罗斯学的学科理念,必须调整课程设置,重视... 俄罗斯学的研究旨在通过跨学科、跨领域的交叉与融通形成对作为国家和民族存在的俄罗斯的整体看法,其学科理念与中国高校俄语专业本科教学改革的总体思路相吻合。要在俄语专业本科教学中体现俄罗斯学的学科理念,必须调整课程设置,重视语言类课程内容的人文价值,革新教学手段,优化教学过程。 展开更多

关键词 俄罗斯学 俄语专业 教学改革 复合型人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯学教育的回顾与展望 被引量：1

9

作者 李明滨 《中国俄语教学》 2014年第4期80-82,共3页

北大俄语系于1988年宣告,成立俄罗斯学研究所（原名苏联学研究所,1991年12月苏联解体后改为现名）。确定研究的重点有二。一为文化国情研究。俄罗斯是个大国,若泛称“俄罗斯研究所”,恐涉及面太广而为研究力所不及,故加以“学”字,意在... 北大俄语系于1988年宣告,成立俄罗斯学研究所（原名苏联学研究所,1991年12月苏联解体后改为现名）。确定研究的重点有二。一为文化国情研究。俄罗斯是个大国,若泛称“俄罗斯研究所”,恐涉及面太广而为研究力所不及,故加以“学”字,意在从总体上关注国情。内容再加限制,为“文化国情”,重在精神文化,便于实际操作。也可免得和广泛存在的“俄国文化研究”之名雷同,没有特色。 展开更多

关键词 俄罗斯学 苏联解体后 展望 教育 国情研究 文化国情 研究所 精神文化

在线阅读 下载PDF 职称材料

从“强化教学”到“俄语+俄罗斯学”——南京大学俄语专业教学改革回顾与展望

10

作者 徐来娣 《俄语学习》 2019年第3期34-39,共6页

南京大学俄语专业在历史上曾多次进行教学改革:20世纪60~70年代的'听说领先,读写跟上'、80年代的'强化教学'、90年代至新世纪初的'高强度交际教学'和现阶段的'俄语+俄罗斯学',其中'强化教学'... 南京大学俄语专业在历史上曾多次进行教学改革:20世纪60~70年代的'听说领先,读写跟上'、80年代的'强化教学'、90年代至新世纪初的'高强度交际教学'和现阶段的'俄语+俄罗斯学',其中'强化教学'改革在我国俄语界影响尤大。本文从教改理念、实践和效果三个方面,梳理南京大学俄语专业教学改革发展史,旨在探寻贯穿其中的核心思想,以期对本专业未来的俄语教改有所启发,同时也为我国其他院校今后的俄语专业教改工作提供一点参考。 展开更多

关键词 俄语专业 教学改革 强化教学 俄语+俄罗斯学

在线阅读 下载PDF 职称材料

交流学术 协议合作 杨宏禹、李会滨教授出访俄罗斯学术界

11

作者 崔明 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1992年第6期65-65,共1页

应圣·彼得堡大学法律系主任卡拉略夫教授的邀请,华中师范大学科社所博士生导师杨宏禹、李会滨教授于1992年7月对俄罗斯学术界进行了为期一个月的访问,他们与俄罗斯学术界进行了广泛的接触,交流学术、协议合作,取得了满意的成果,并... 应圣·彼得堡大学法律系主任卡拉略夫教授的邀请,华中师范大学科社所博士生导师杨宏禹、李会滨教授于1992年7月对俄罗斯学术界进行了为期一个月的访问,他们与俄罗斯学术界进行了广泛的接触,交流学术、协议合作,取得了满意的成果,并分别与圣·彼得堡大学法律系、罗斯托夫大学鉴署了关于学术交流、合作的长期协议。 展开更多

关键词 协议合作 俄罗斯学 罗斯托夫 学术交流 教授 学法律 学术合作 系主任 华中师范大学 博士生导师

在线阅读 下载PDF 职称材料

“俄罗斯学在中国”国际学术研讨会纪要

12

《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期15-15,共1页

关键词 国际学术研讨会 俄罗斯学 中国 四川外语学院 纪要 教学研究会 俄语

在线阅读 下载PDF 职称材料

首次“俄罗斯学”会议纪实

13

《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期63-63,共1页

关键词 俄罗斯学 学术会议 纪实 学术研讨会 北京大学 科研院所

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄媒:“中国梦”让俄罗斯学到什么?

14

《国际人才交流》 2013年第4期10-10,共1页

俄罗斯“论据与事实》周报网站3月27日报道，近年来，人们日益热衷于比较中俄两国，表面上看中俄确有诸多共同之处，但为何中国经济能一直保持高增长？

关键词 俄罗斯学 中国梦 中俄两国 经济能

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯东方学的发展历程 被引量：4

15

作者 张冰 Н.А.沙莫伊洛夫 《中国俄语教学》 CSSCI 2018年第3期85-96,共12页

历史上形成的俄罗斯东方学是门综合性的跨文化研究的基础应用学科,特指俄罗斯对亚非各国,以及地理上属于欧洲大陆的一些地区(鞑靼斯坦共和国、卡尔梅克共和国等等)进行的历史、语言、文学、艺术、哲学、经济、法律、社会学、政治学、心... 历史上形成的俄罗斯东方学是门综合性的跨文化研究的基础应用学科,特指俄罗斯对亚非各国,以及地理上属于欧洲大陆的一些地区(鞑靼斯坦共和国、卡尔梅克共和国等等)进行的历史、语言、文学、艺术、哲学、经济、法律、社会学、政治学、心理学、国际关系等各方面的基础应用研究,是俄罗斯学术研究的重要组成。本文主要梳理阐释俄罗斯东方学的发展进程,以期揭示其悠久的发展历史和独特的发展内涵。 展开更多

关键词 俄罗斯 东方学 俄罗斯学

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯高校区域学专业设置及其对我国复合型区域国别人才培养的启示 被引量：9

16

作者 安利红 李明徽 《东北亚外语研究》 2018年第4期60-65,共6页

复合型人才培养是外语教学领域的重要研究课题。随着"一带一路"倡议得到国际社会的广泛响应,国家对专门从事"一带一路"沿线区域与国别研究的人才需求不断加大,培养"俄语+区域学"的复合型区域国别人才显... 复合型人才培养是外语教学领域的重要研究课题。随着"一带一路"倡议得到国际社会的广泛响应,国家对专门从事"一带一路"沿线区域与国别研究的人才需求不断加大,培养"俄语+区域学"的复合型区域国别人才显得尤为迫切。作为一门具有跨学科性质的新专业,区域学在俄罗斯的发展已有十余年历史,主要包括国外区域学和俄罗斯区域学两个方向。其中,国外区域学课程人文特征浓厚、专业取向明晰。本文拟借鉴俄罗斯高校国外区域学方向的人才培养经验,就国内高校俄语专业进行复合型区域国别人才培养问题,针对整合高年级课程、建立模块化区域学课程群、建设国际化师资队伍、撰写区域问题专业教材等提出可行性建议。 展开更多

关键词 区域学专业 国外区域学方向 俄罗斯区域学方向 复合型区域国别人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯认知术语学研究管窥 被引量：1

17

作者 吴哲 《中国俄语教学》 2013年第3期18-23,共6页

近十年来,在认知语言学影响下,术语学研究逐渐发生转向,由研究术语的专门特征转为研究其内在本质以及知识在术语中呈现的方式,一门新的交叉学科—认知术语学在术语学与认知语言学的交互作用下初步形成。对于这样一个轮廓尚不十分清晰的... 近十年来,在认知语言学影响下,术语学研究逐渐发生转向,由研究术语的专门特征转为研究其内在本质以及知识在术语中呈现的方式,一门新的交叉学科—认知术语学在术语学与认知语言学的交互作用下初步形成。对于这样一个轮廓尚不十分清晰的新学科领域,俄罗斯学者给予了必要的关注,其研究自成体系,相关成果值得借鉴。 展开更多

关键词 俄罗斯认知术语学 主要思想 基本概念 研究内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯国外区域学专业建设的理念与实践研究——以莫斯科国际关系学院为例 被引量：2

18

作者 郭进青 《中国俄语教学》 2015年第2期69-74,共6页

区域学是上合组织大学的专业方向之一。本文在研究《俄罗斯联邦高等专业教育区域学培养方向国家教育标准》的基础上,以莫斯科国际关系学院为例,分析俄罗斯国外区域学专业建设的理念与实践,以期为发展和完善我国的区域学学科提供有益借鉴。

关键词 《俄罗斯联邦高等专业教育区域学培养方向国家教育标准》 俄罗斯国外区域学 莫斯科国际关系学院

在线阅读 下载PDF 职称材料

俄罗斯金融工业集团的性质

19

作者 佟刚 《经济研究参考》 1999年第35期51-52,共2页

俄罗斯学者和我国部分学者都把金融工业集团的形成过程视为通过广泛的“寻租”活动而实现私人资本与官僚相结合的官僚资本主义的形成过程,从而把官僚资本主义看作俄国在向正常的市场过渡中的一个客观的、不可避免的阶段。并且把俄国的... 俄罗斯学者和我国部分学者都把金融工业集团的形成过程视为通过广泛的“寻租”活动而实现私人资本与官僚相结合的官僚资本主义的形成过程,从而把官僚资本主义看作俄国在向正常的市场过渡中的一个客观的、不可避免的阶段。并且把俄国的这种现象同所谓的“印度病”、“拉美现象”、 展开更多

关键词 金融工业集团 俄罗斯学 官僚资本主义 私人资本 寻租现象 超额收入 官僚资本家 俄国 形成过程 市场过渡

在线阅读 下载PDF 职称材料

再谈综合大学俄语系的发展方向 被引量：1

20

作者 李玮 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期40-43,共4页

论文通过对北京大学"俄罗斯学"体系历史与现状的回顾与分析,探讨综合大学俄语系的发展方向,提出"学科融合、资源共享"的建议,倡导俄语系牵头整合全校零散的俄罗斯学资源,创建以俄语系为主导的综合大学"俄罗斯... 论文通过对北京大学"俄罗斯学"体系历史与现状的回顾与分析,探讨综合大学俄语系的发展方向,提出"学科融合、资源共享"的建议,倡导俄语系牵头整合全校零散的俄罗斯学资源,创建以俄语系为主导的综合大学"俄罗斯学系统"。 展开更多

关键词 综合大学 俄罗斯学 俄罗斯学系统

在线阅读 下载PDF 职称材料