统编小学语文低年段教材的修订要点和使用建议 被引量：2

1

作者 陈先云 《语文建设》 北大核心 2025年第6期50-54,共5页

统编小学语文低年段教材的修订内容主要体现在四个方面:强化育人价值,减小学习难度,明晰语文要素,加强栏目整合。教师教学时要注重运用看图、示范、演示等直观的教学方式帮助学生学习拼音,把握好拼音部分识字、儿歌学习的目标要求;改进... 统编小学语文低年段教材的修订内容主要体现在四个方面:强化育人价值,减小学习难度,明晰语文要素,加强栏目整合。教师教学时要注重运用看图、示范、演示等直观的教学方式帮助学生学习拼音,把握好拼音部分识字、儿歌学习的目标要求;改进识字方法,重视识字与客观事物、生活经验的联系,打好写字基础;重视范读和教读,加强朗读基本功和词句训练;规范学生的口头语言,养成良好的听说态度,调动学生练笔积极性。 展开更多

关键词 低年段教材 修订要点 使用建议

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上海版初中地理教材“拓展窗”栏目分析与使用建议——以六年级为例

2

作者 朱侃 刘兰 《地理教学》 北大核心 2025年第10期18-23,共6页

上海版初中地理教材创新性增设“拓展窗”栏目,旨在通过跨学科、多维度素材拓展学生地理视野,促进学生全面发展。本文基于自我决定理论、认知负荷理论及建构主义学习理论等,分析该栏目的设立依据,并结合上海版六年级地理教材中“拓展窗... 上海版初中地理教材创新性增设“拓展窗”栏目,旨在通过跨学科、多维度素材拓展学生地理视野,促进学生全面发展。本文基于自我决定理论、认知负荷理论及建构主义学习理论等,分析该栏目的设立依据,并结合上海版六年级地理教材中“拓展窗”栏目的案例,系统探讨其构成特点与教育价值,进一步提出三重视角下栏目的使用策略,以期为一线地理教师在教学中合理使用教材栏目提供有益参考。 展开更多

关键词 初中地理教材 拓展窗 栏目分析 使用建议

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“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 被引量：900

3

作者 温儒敏 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2016年第11期3-11,共9页

"部编本"语文教材的总体特色:体现核心价值观,做到"整体规划,有机渗透";接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用;加强了教材编写的科学性;贴近当代学生生活,体现时代性。创新点与使用建议:选文强调四个标准;更... "部编本"语文教材的总体特色:体现核心价值观,做到"整体规划,有机渗透";接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用;加强了教材编写的科学性;贴近当代学生生活,体现时代性。创新点与使用建议:选文强调四个标准;更加灵活的单元结构体例;重视语文核心素养,重建语文知识体系;阅读教学实施"三位一体",区分不同课型;把课外阅读纳入教材体制;识字写字教学更加讲究科学性;提高写作教学的效果。 展开更多

关键词 部编本 语文教材 理念 特色 使用建议

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人教A版高中数学新教材特色分析及使用建议 被引量：51

4

作者 邵光华 张妍 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期109-114,共6页

教材是教学的蓝本,认清教材是使用好教材的前提。人教版高中数学新教材在编写理念、教材结构、知识内容编排、例题设置和习题设置五个方面具有特色,教师应关注教材新增内容,充分发挥教材特色板块的作用,重视数学建模的教学,有效用好教... 教材是教学的蓝本,认清教材是使用好教材的前提。人教版高中数学新教材在编写理念、教材结构、知识内容编排、例题设置和习题设置五个方面具有特色,教师应关注教材新增内容,充分发挥教材特色板块的作用,重视数学建模的教学,有效用好教材中的“问题”,以及合理使用教材中的例题和习题。 展开更多

关键词 人教版数学教材 编写特色 使用建议

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《义务教育化学课程标准(2022年版)》解析——新旧课程标准差异性评析及使用建议 被引量：3

5

作者 刘永谦 周竹 +1 位作者 王世存 王后雄 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第7期13-17,共5页

《义务教育化学课程标准(2022年版)》以学科实践为抓手,聚焦核心素养,优化了课程内容结构,丰富了跨学科主题内容,新增了学业质量标准,指导建议更加细致、全面、可行,语言表述更加准确、规范、精炼,彰显了统领性、时代性、系统性、指导... 《义务教育化学课程标准(2022年版)》以学科实践为抓手,聚焦核心素养,优化了课程内容结构,丰富了跨学科主题内容,新增了学业质量标准,指导建议更加细致、全面、可行,语言表述更加准确、规范、精炼,彰显了统领性、时代性、系统性、指导性和科学性。教师使用时要领会主旨,把握育人要求;转变观念,聚焦核心素养;落实行动,坚持精准克难;强化实践,推进教法升级,促进基础化学教育高质量发展。 展开更多

关键词 义务教育化学课程标准 核心素养 差异性 使用建议

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统编小学语文教材“泡泡语”的编排特点及使用建议 被引量：8

6

作者 郑艺 《语文建设》 北大核心 2022年第22期45-49,共5页

“泡泡语”是统编小学语文教材助学系统中的一大亮点。其编排特点与统编教材的整体理念高度一致,叙述凸显学为中心,功能直指导学助教。“泡泡语”的使用可贯穿学习全过程,用作课前预学的学习指南、课中导学的学习支架、课后延学的学习... “泡泡语”是统编小学语文教材助学系统中的一大亮点。其编排特点与统编教材的整体理念高度一致,叙述凸显学为中心,功能直指导学助教。“泡泡语”的使用可贯穿学习全过程,用作课前预学的学习指南、课中导学的学习支架、课后延学的学习路标。教师应用足、用好、用活“泡泡语”,使其成为构建学习任务群,落实语文核心素养的助推器。 展开更多

关键词 统编教材 泡泡语 编排特点 使用建议

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统编教材口语交际“小贴士”的编排特点及使用建议 被引量：5

7

作者 郑艺 《语文建设》 北大核心 2023年第18期63-67,74,共6页

口语交际“小贴士”是统编小学语文教材助学系统中的一项重要内容,呈现出凸显素养导向、体现学习进阶、渗透场域意识等编排特点。教师可从用足、用好“小贴士”,直指导学助教;迁移仿写“小贴士”,落实交际礼仪;创新使用“小贴士”,推动... 口语交际“小贴士”是统编小学语文教材助学系统中的一项重要内容,呈现出凸显素养导向、体现学习进阶、渗透场域意识等编排特点。教师可从用足、用好“小贴士”,直指导学助教;迁移仿写“小贴士”,落实交际礼仪;创新使用“小贴士”,推动课堂改革三个方面,借助“小贴士”这一重要抓手,落实口语交际教学,培养学生的核心素养。 展开更多

关键词 小贴士 口语交际 编排特点 使用建议

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关于图书中外来语的使用建议

8

作者 赵玉 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期28-29,共2页

关键词 外来语 编辑 外来词 图书 出版物 外来词语 使用建议

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烯酰吗啉的蔬菜残留状况及安全使用建议 被引量：6

9

作者 姚勇 周扬 +1 位作者 彭贝 黄慧 《湖北植保》 2018年第3期55-56,22,共3页

烯酰吗啉为内吸性杀菌剂,可用于防治农作物霜霉病等病害。总结了烯酰吗啉在一些蔬菜作物上防治病害的作用机理及残留消解行为,抽样分析了烯酰吗啉的蔬菜残留状况,在此基础上提出烯酰吗啉在蔬菜上的安全使用建议。

关键词 烯酰吗啉 蔬菜 残留状况 使用建议

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新旧版进口棉花检测标准比较及标准使用建议 被引量：1

10

作者 王宏 郝红娟 姚静 《中国棉花》 2019年第8期36-38,共3页

针对近几年进口棉花检测标准更新,比较分析了新旧标准内容。结合自身工作,对新标准的贯彻使用提出建议。

关键词 进口棉花 检测标准 使用建议

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玛斯特1GZ-120遥控微型履带式旋耕机作业试验及使用建议 被引量：1

11

作者 方玉亭 刘莹军 《现代农机》 2017年第1期45-47,共3页

为探索玛斯特1GZ￣120遥控微型履带式旋耕机在果园的旋耕作业效率及适用性能,桐庐县农机部门在城南街道森然红心猕猴桃果园中,进行了遥控旋耕作业试验。主要试验作业速度、耕深耕幅、爬坡能力、转弯调头性能等,收集可靠数据,记录作业性... 为探索玛斯特1GZ￣120遥控微型履带式旋耕机在果园的旋耕作业效率及适用性能,桐庐县农机部门在城南街道森然红心猕猴桃果园中,进行了遥控旋耕作业试验。主要试验作业速度、耕深耕幅、爬坡能力、转弯调头性能等,收集可靠数据,记录作业性能状况,并根据试验效果提出建议,供推广使用参考。1供试机具、田块与试验项目（1）供试机械：玛斯特1GZ￣120遥控微型履带式旋耕机1台,配套旋耕机1台。 展开更多

关键词 Z-120 玛斯 履带式 红心猕猴桃 爬坡能力 适用性能 使用建议 旋耕深度 城南 坡顶

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《一九八六年全国各类成人高等学校招生考试化学大纲》的使用建议

12

作者 吴琦 《成人教育》 1986年第1期30-31,共2页

由中华人民共和国国家教育委员会制定的《一九八六年全国各类成人高等学校招生考试复习大纲》化学科大纲的特点是:体系更加完整;提法更加科学;知识更加全面;对考生的能力要求有所提高。现对大纲的使用,提出几点建议: 1.掌握好大纲要求... 由中华人民共和国国家教育委员会制定的《一九八六年全国各类成人高等学校招生考试复习大纲》化学科大纲的特点是:体系更加完整;提法更加科学;知识更加全面;对考生的能力要求有所提高。现对大纲的使用,提出几点建议: 1.掌握好大纲要求掌握住大纲的要求,有利于考生复习和教师指导复习。尤其是对与八五年大纲不同的要求,更应引起注意。八六年大纲中对于基本概念和基本理论部分要求较八五年大纲要高,不仅要求考生正确“理解”,而且要求考生正确“运用”基本概念和基本理论,具有“运用”能力,能解决具体问题。 展开更多

关键词 大纲要求 高等学校招生 国家教育委员会 一九 使用建议 考试复习 复习方法 有机化学基础 非金属性 理论部分

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沪科版高中教材《生物学练习部分》必修2的编写策略与使用建议

13

作者 闫白洋 《生物学教学》 2022年第8期14-16,共3页

《生物学练习部分》是沪科版高中生物学新教材重要的配套资料。本文以编者的视角分析了《生物学练习部分》必修2的编写依据和编写理念,并提出了《生物学练习部分》的使用建议,为高中生物学新课程新教材的实施提供参考。

关键词 沪科版 生物学练习部分 编写策略 使用建议

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生物大分子凝聚体研究相关术语

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作者 阮科 方晓峰 +7 位作者 李丹 李丕龙 吝易 王峥 施蕴渝 张明杰 张宏 刘聪 《生物化学与生物物理进展》 北大核心 2025年第4期1027-1035,共9页

蛋白质和RNA等生物大分子通过多价弱相互作用发生相分离,从而形成具有动态特性的液态凝聚体,其进一步发生相转变形成不同物质状态比如胶装或固状的凝聚体。这些凝聚体能够在细胞内对多种生命活动进行精确的时空调控。然而,随着对该领域... 蛋白质和RNA等生物大分子通过多价弱相互作用发生相分离,从而形成具有动态特性的液态凝聚体,其进一步发生相转变形成不同物质状态比如胶装或固状的凝聚体。这些凝聚体能够在细胞内对多种生命活动进行精确的时空调控。然而,随着对该领域研究的拓展和深入,相关术语使用的混乱和不规范问题逐渐显现,阻碍了学术交流和科学知识的传播。因此,有必要对生物大分子凝聚体相关术语进行讨论,以明确概念、促进跨学科合作、提高研究效率,从而推动生物大分子凝聚体领域的健康发展。 展开更多

关键词 生物大分子凝聚体 术语使用建议

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统编《道德与法治》六年级上册教学建议 被引量：9

15

作者 金利 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第10期37-40,共4页

统编《道德与法治》六年级上册是法治教育专册,编写宗旨是帮助小学生初步树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。建议教师在使用教材时,要在透彻理解编写意图、准确把握教学内容的基础上,注意结合学... 统编《道德与法治》六年级上册是法治教育专册,编写宗旨是帮助小学生初步树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。建议教师在使用教材时,要在透彻理解编写意图、准确把握教学内容的基础上,注意结合学生实践,精选、精磨案例,并与初中法治教育内容有效衔接。 展开更多

关键词 统编小学《道德与法治》 六年级上册 教材使用建议

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上教版初中化学教材“你已经知道什么”栏目的分析和使用 被引量：1

16

作者 肖红梅 《化学教学》 CAS 2008年第2期25-27,共3页

“你已经知道什么”是上教版初中化学教材中最具特色的一个栏目之一。使用时应注重启发和引导，注意交流与倾听，关注预设与生成，重视开发和创新。

关键词 化学教材 “你已经知道什么”栏目 特色分析 使用建议

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在理想与现实中构建写作教材序列——统编初中语文写作教材的编写与使用 被引量：5

17

作者 唐建新 《语文建设》 北大核心 2020年第5期15-20,共6页

统编初中语文教材编写,肩负着国家意志的落实,也承载着太多的期待,面临着很多的挑战。现奉上写作教材编写中的思考以及努力构建的写作教学体例特征及方式、写作教材使用建议,供大家参考。一、教材编写面临的挑战2012年3月,教育部基础教... 统编初中语文教材编写,肩负着国家意志的落实,也承载着太多的期待,面临着很多的挑战。现奉上写作教材编写中的思考以及努力构建的写作教学体例特征及方式、写作教材使用建议,供大家参考。一、教材编写面临的挑战2012年3月,教育部基础教育二司(现名为教材局)依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)组织了50人参加义务教育语文教材编写,25人参与初中语文教材编写,其中20人负责阅读,5人负责写作。 展开更多

关键词 写作教材 初中语文写作 教材编写 基础教育 义务教育 写作教学 理想与现实 教材使用建议

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欧盟正试图将草甘膦的使用降到最低

18

作者 胡轩仪 《农药科学与管理》 CAS 2016年第7期44-,共1页

欧盟委员会正起草一份决议,建议成员国将草甘膦在公园、运动场、花园以及收获前的使用降到最低,并禁止乙氧化(牛脂烷基)胺(POE-tallow amine)做助剂使用。草甘膦使用条件评估草案将在下周递交到各成员国评议,同时递交的还有委员会关于... 欧盟委员会正起草一份决议,建议成员国将草甘膦在公园、运动场、花园以及收获前的使用降到最低,并禁止乙氧化(牛脂烷基)胺(POE-tallow amine)做助剂使用。草甘膦使用条件评估草案将在下周递交到各成员国评议,同时递交的还有委员会关于延期现有登记许可的提议草案。 展开更多

关键词 条件评估 牛脂 产品登记 制剂产品 评估时间 使用建议 合作工作 致癌性 欧盟议会 公共区域

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植物生长调节剂在香蕉生产中应用研究进展 被引量：7

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作者 魏守兴 谢子四 +1 位作者 罗石荣 陈业渊 《中国热带农业》 2013年第5期48-50,共3页

本文介绍了香蕉产业概况和对植物生长调节剂的需求,以及植蕉者在使用植物生长调节剂过程中所出现的问题。在综合分析植物生长调节剂在香蕉生产中应用研究的基础上,提出植物生长调节剂的使用建议,旨在为香蕉生产中如何正确使用植物生长... 本文介绍了香蕉产业概况和对植物生长调节剂的需求,以及植蕉者在使用植物生长调节剂过程中所出现的问题。在综合分析植物生长调节剂在香蕉生产中应用研究的基础上,提出植物生长调节剂的使用建议,旨在为香蕉生产中如何正确使用植物生长调节剂提供理论参考。 展开更多

关键词 香蕉 植物生长调节剂 研究进展 使用建议

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富马酸二甲酯的毒性研究进展 被引量：23

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作者 刘晓庚 《中国粮油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第4期116-120,共5页

富马酸二甲酯是一种用途广泛而且对微生物具有广谱、高效抑菌和杀菌作用的化合物。为更安全地使用富马酸二甲酯,有必要详细了解富马酸二甲酯对人体健康的影响。本文在阐述了富马酸二甲酯抑杀菌特性的基础上,通过急性毒性试验、蓄积性试... 富马酸二甲酯是一种用途广泛而且对微生物具有广谱、高效抑菌和杀菌作用的化合物。为更安全地使用富马酸二甲酯,有必要详细了解富马酸二甲酯对人体健康的影响。本文在阐述了富马酸二甲酯抑杀菌特性的基础上,通过急性毒性试验、蓄积性试验、三项致突变试验和亚急性试验等富马酸二甲酯毒理性研究的综述,结果是富马酸二甲酯急性毒性低、属低毒物质,有较低的蓄积毒性,无致畸致突作用,无慢性毒性和致癌性。另外,针对当前富马酸二甲酯使用中存在的问题提出了一些建议。 展开更多

关键词 防霉剂 富马酸二甲酯 毒理学特性 安全使用建议

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