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多媒体教学与传统教学方法的结合 被引量:18
1
作者 杨梅金 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2003年第z1期163-165,共3页
通过作者总结多年在高校的专业课程教学中的体会,分析多媒体教学和传统教学法的特点,将各自的优点应用于具体的教学活动中,总结出了一套教学效果较好的教学方法.文章认为,只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在课堂教... 通过作者总结多年在高校的专业课程教学中的体会,分析多媒体教学和传统教学法的特点,将各自的优点应用于具体的教学活动中,总结出了一套教学效果较好的教学方法.文章认为,只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在课堂教学中采取"教"与"学"互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平. 展开更多
关键词 多媒体教学 传统教学方法 教师主导作用
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传统教学方法在大学英语教学中的创新应用 被引量:8
2
作者 贺莉 《当代教育论坛》 2017年第2期107-114,共8页
针对如何将传统教学方法在日常教学过程之中进行创新,是当前高等院校在进行大学英语课程教学的重点以及难点。从交际教学法,情景教学法,任务教育法,目标教学法四个方面对当前高等院校在大学英语教学上传统教育法进行分析。发现当前高等... 针对如何将传统教学方法在日常教学过程之中进行创新,是当前高等院校在进行大学英语课程教学的重点以及难点。从交际教学法,情景教学法,任务教育法,目标教学法四个方面对当前高等院校在大学英语教学上传统教育法进行分析。发现当前高等院校传统教学方法教学实践中存在师生互动较差,没有突出学生的主体性,传统教学方法的应用过于单一以及比较依赖采用考核作为主要的目的和归宿等问题,针对这些问题,从用好交际教学法和情景教学法,突出学生在教学的主体作用,增强大学英语教学层次性,注重考核方式的多元化四个方面研究传统教学方法在大学英语教学中的创新路径。 展开更多
关键词 大学英语 创新 传统教学方法
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传统教学方法和现代教学手段的有机结合——使用电视插播片辅助教学的初步尝试 被引量:2
3
作者 朱象云 《浙江大学学报(理学版)》 CAS CSCD 1995年第S1期158-159,共2页
1 为什么要比较系统地、完整地使用电视插播片来辅助教学现代科学的进步与发展,迫切要求改革教学内容与方法,开发学生智力,提高学生能力.在物理教学改革中,作为提高教学质量有效手段之一的物理演示实验,正受到了国内外教学界的普遍重视... 1 为什么要比较系统地、完整地使用电视插播片来辅助教学现代科学的进步与发展,迫切要求改革教学内容与方法,开发学生智力,提高学生能力.在物理教学改革中,作为提高教学质量有效手段之一的物理演示实验,正受到了国内外教学界的普遍重视.演示实验不单是指演示仪器、教具和模型,还包括幻灯、挂图以及电视录相等,有关研究表明,人们从听觉获得的知识中,能记忆的仅15%;从视觉获得的知识中,能记忆的是25%;而把视听结合起来,就能记忆65%.研究又表明,信息传播的方式不同,学习效果也不同,人们对语言描述的识别需要2.8秒,而对彩色画面的识别仅0.9秒.因此,应用电视教学片,能够减少讲课时间,提高学习效率.客观地讲,以往使用的有些电视教学片,比较求全,课后放映确实可以发挥一定作用,但课堂放映就不太适合.近两年。 展开更多
关键词 电视插播片 辅助教学 现代教学手段 传统教学方法 电视教学 物理演示实验 物理教学改革 信息传播 提高学习效率 提高学生能力
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改变传统教学方法 提升课堂教学效率
4
作者 张国民 《地理教学》 2012年第14期25-27,共3页
一、教学问题的发现本人在刚开始带高三的时候,上课基本采用的是梳理知识结构一例题分析一模拟练习一阶段性测试这样的模式,上课时尽量讲得细点、挖得深点、拓得广点、练得多点。自己认为这样的课堂效率高,学生听的认真,笔记做得勤... 一、教学问题的发现本人在刚开始带高三的时候,上课基本采用的是梳理知识结构一例题分析一模拟练习一阶段性测试这样的模式,上课时尽量讲得细点、挖得深点、拓得广点、练得多点。自己认为这样的课堂效率高,学生听的认真,笔记做得勤快,心理感觉比较踏实,但是一次测试的结果让我开始反思自己的教学行为。 展开更多
关键词 传统教学方法 课堂教学效率 教学问题 模拟练习 例题分析 知识结构 课堂效率 心理感觉
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动物解剖学多媒体技术和传统教学方法的实践应用浅析
5
作者 姬凯元 周杰 +2 位作者 蒋书东 于童 彭梦玲 《畜禽业》 2020年第7期69-69,共1页
主要针对动物解剖学多媒体技术与传统教学方法的实践应用进行简略的探析,以供参考。
关键词 动物解剖学 多媒体技术 传统教学方法 实践应用
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“研究性学习”教学方法的思辨与探究 被引量:4
6
作者 李春阳 《教育与职业》 北大核心 2010年第17期142-144,共3页
文章通过文献资料、对比研究、逻辑分析等研究方法,对研究性学习作了较为深入的思考和辨析。研究性学习教学方法是具有研究性和探索性的一种教学模式或方法。它的出现是为了满足社会和学生发展的客观需求,它有别于传统的教学模式。文... 文章通过文献资料、对比研究、逻辑分析等研究方法,对研究性学习作了较为深入的思考和辨析。研究性学习教学方法是具有研究性和探索性的一种教学模式或方法。它的出现是为了满足社会和学生发展的客观需求,它有别于传统的教学模式。文章澄清了教育的本质,辨析了研究性学习教学方法和传统教学方法的不同之处,剖析了研究性学习的优势,找出了造成教学方法变迁的根源所在,为研究性学习教学方法的应用提供了参考。 展开更多
关键词 研究性学习 传统教学方法 辨析
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试论高校思想政治理论课实验教学方法 被引量:3
7
作者 曾令辉 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第3期81-83,共3页
为了进一步改进和创新高校思想政治理论课教学方法,本文提出了实验教学方法,探讨了实验教学方法内涵和类型,研究了实施实验教学方法的基本理念和条件。试验表明:实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益,能有效地提... 为了进一步改进和创新高校思想政治理论课教学方法,本文提出了实验教学方法,探讨了实验教学方法内涵和类型,研究了实施实验教学方法的基本理念和条件。试验表明:实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益,能有效地提高教学质量。 展开更多
关键词 实验教学方法 传统教学方法 实验教学理念
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病案教学方法在病理生理学提高课教学中的应用
8
作者 邹平 张春燕 +2 位作者 黄珀 万英 陈蓉 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期2267-2267,共1页
关键词 传统教学方法 病理生理学 病案 主讲教师 学习要点 教材内容 小组讨论 教学大纲
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注册会计师职业培训教学方法探讨
9
作者 张清芳 《中国注册会计师》 2008年第9期29-31,共3页
注册会计师职业继续教育大致可以分为两大类,即有组织的学习和自主学习。其中有组织的学习一般居于职业后续教育的主导位置,而自主学习则处于从属地位。有组织的学习的类型包括培训班、专业论坛、研讨会、学术报告会等等,其中集中授... 注册会计师职业继续教育大致可以分为两大类,即有组织的学习和自主学习。其中有组织的学习一般居于职业后续教育的主导位置,而自主学习则处于从属地位。有组织的学习的类型包括培训班、专业论坛、研讨会、学术报告会等等,其中集中授课培训是最主要的种类,也是较传统的职业继续教育形式。传统的职业继续教育形式不可避免地受到传统教学方法的影响, 展开更多
关键词 注册会计师职业 培训教学 方法探讨 传统教学方法 自主学习 职业继续教育 职业后续教育 教育形式
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高校教学方法改革趋势的研究与探索 被引量:3
10
作者 吴强 张金学 +1 位作者 黄桂芝 李文双 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期84-86,共3页
关键词 教学方法改革 改革趋势 学导式教学 课程体系和教学内容 创新能力 教学方法和手段 外语教学 案例教学 教学改革 传统教学方法
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浅谈改革小学传统体育教学的三种方法——“抓”、比”、“松” 被引量:1
11
作者 贾新军 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第4期58-58,共1页
在小学体育教学中,长期以来形成一种习惯的传统教学方法。即固定的准备活动内容教师单一的机械灌注,学生被绳捆似的呆板死练。由于这几种原因的促使,许多学生在体育课堂中处于应付状态,学生学习的积极性受到了压抑。为了激发学生的学习... 在小学体育教学中,长期以来形成一种习惯的传统教学方法。即固定的准备活动内容教师单一的机械灌注,学生被绳捆似的呆板死练。由于这几种原因的促使,许多学生在体育课堂中处于应付状态,学生学习的积极性受到了压抑。为了激发学生的学习兴趣,在小学体育教学中,可采用一“抓”、二“比”、三“松”的教学方法。一“抓”,就是抓准备活动内容的多样化和教师讲解的最优时机。小学生的心理特征是注意力不能持久,且又天生的好奇和喜新厌旧。根据小学生的这一特点,准备活动的内容必须经常更换。用新颖的形式来刺激学生大脑皮层相应中枢的兴奋,力争在课堂开始之际就能吸引学生的注意力。这种准备活动的内容可分为二大类。一是集中学生注意力的反应练习;二是利用游戏进行有针对性的准备活动练习。如在跑的教学中,就不能用那种“ 展开更多
关键词 准备活动 活动内容 小学体育教学 传统体育教学 传统教学方法 学生注意力 学习兴趣 心理特征 体育课堂 大脑皮层
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关于职业教育的教学方法——“引导文教学法” 被引量:13
12
作者 董成仁 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第12期34-38,共5页
关于职业教育的教学方法——“引导文教学法”国家教委职业技术教育中心研究所董成仁教学方法是教学过程的重要组成部分,是教学的重要手段,是教师与学生之间传递知识的媒介,是实现课程目标的主要途径。随着教育教学改革的逐步深入,... 关于职业教育的教学方法——“引导文教学法”国家教委职业技术教育中心研究所董成仁教学方法是教学过程的重要组成部分,是教学的重要手段,是教师与学生之间传递知识的媒介,是实现课程目标的主要途径。随着教育教学改革的逐步深入,教改所涉及的范围不断扩大,由局部的... 展开更多
关键词 教学 教学方法 职业教育 教学过程 职业学校 生产实习 传统教学方法 教学内容 教师与学生 学习方法
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ISAS教学方法在计算机教学中的应用和体会 被引量:2
13
作者 李智伟 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第10X期68-69,共2页
关键词 传统教学方法 计算机教学 以学生为主体 应用 项目报告 计算机专业 信息搜索 课件制作 答辩
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关于改进外语教学方法的几点思考 被引量:4
14
作者 张世梅 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第1期46-48,共3页
关于改进外语教学方法的几点思考张世梅一、改进外语教学方法是社会发展的需要1996年6月28日,李岚清同志在外语教学座谈会上的讲话指出:“普及外语和培养外语人才,改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题... 关于改进外语教学方法的几点思考张世梅一、改进外语教学方法是社会发展的需要1996年6月28日,李岚清同志在外语教学座谈会上的讲话指出:“普及外语和培养外语人才,改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题,而是影响我国经济和社会发展的重大... 展开更多
关键词 外语教学方法 传统教学方法 教学效果 教学 潜课程 外语教育 外语人才 外语教师 课程学习 语言知识
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教学方法现代化的几个特征 被引量:4
15
作者 孙锡敏 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1993年第1期39-42,共4页
关键词 多种教学方法 现代教学方法 学生智能 启发式精神 注入式 传统教学方法 指导思想 教学方法体系 教学方法现代化 教学过程
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近现代生物教学方法的比较研究
16
作者 刘塘 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2010年第S1期107-110,共4页
新课程的实施是目前基础教育改革中的一个亮点,开展新课程实验的时间里,作为基础教育工作者中的一员,对新课程标准下的中学生物教学方法进行探索和尝试,通过对传统生物学的教学方法进行总结和分析,针对传统教学方法的弊端,结合新的课程... 新课程的实施是目前基础教育改革中的一个亮点,开展新课程实验的时间里,作为基础教育工作者中的一员,对新课程标准下的中学生物教学方法进行探索和尝试,通过对传统生物学的教学方法进行总结和分析,针对传统教学方法的弊端,结合新的课程标准当中的新的要求以及结合新的教材,找出了几种合适的新的教学方式,并对其优势进行分析,最终得出在新的课程标准下,以启发和探究等为主的新的教学方式将更适合新课程教学. 展开更多
关键词 教学方法 传统教学方法 现代教学方法
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对掷标枪教学方法的探讨
17
作者 王顺荣 《沈阳体育学院学报》 1987年第2期60-63,共4页
前言掷标枪教学,是体育学院体育系田径课程主要教学内容之一。多年来,本人在教学实践中看到,学生们在学习掷标枪技术过程中,往往因为下列原因对技术动作掌握得不够理想,或影响较大幅度地提高运动成绩,即:助跑最后两步节奏不好;投掷步与... 前言掷标枪教学,是体育学院体育系田径课程主要教学内容之一。多年来,本人在教学实践中看到,学生们在学习掷标枪技术过程中,往往因为下列原因对技术动作掌握得不够理想,或影响较大幅度地提高运动成绩,即:助跑最后两步节奏不好;投掷步与最后用力动作衔接不紧密;最后用力阶段用力顺序不正确,“满弓”动作做不出来,或腿蹬地方向、手臂挥摆方向不正确;不沿标枪纵轴用力;标枪出手时机掌握不谁确,等等。本人认为,分析这些原因,根据个人特点。 展开更多
关键词 最后用力阶段 传统教学方法 掷标枪 投掷步 运动成绩 纵轴用力 用力顺序 动作练习 标枪教学 助跑最后两步
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会计课教学方法例谈
18
作者 吕守炎 《职业技术教育》 北大核心 1997年第8期41-41,共1页
会计课教学是中等职业学校财会专业的必修课。如果教师不能把握教材特点,恰当选择教学方法,而一味照本宣科,学生听课就没有新鲜感,觉得厌倦,更谈不上有良好的教学效果了。因此,要调动学生上好会计课的积极性,必须根据培养目标和学生实际... 会计课教学是中等职业学校财会专业的必修课。如果教师不能把握教材特点,恰当选择教学方法,而一味照本宣科,学生听课就没有新鲜感,觉得厌倦,更谈不上有良好的教学效果了。因此,要调动学生上好会计课的积极性,必须根据培养目标和学生实际,改进传统教学方法,我们在教学实践中,采用了以下三种教学方法。激发兴趣演示法。演示教学是教师在教学中采用示范实验,让学生进入角色,使学生通过观摩获得感性知识,进而加深对理论知识理解的一种方法。这种方法直观性强,且具体、生动、形象。 展开更多
关键词 传统教学方法 会计课教学 调动学生 中等职业学校 教学效果 激发兴趣 演示教学 教师 进入角色 直观性
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教学方法改革的一次尝试——体育系84级篮球普修课“指导发现”式教学实验情况简介
19
作者 李杰凯 《沈阳体育学院学报》 1985年第1期38-43,共6页
我国著名教育家苏步青教授曾经指出,高等教育改革的重点是教育的管理体制、教材内容和教学方法的改革。可见教学方法的改革是教育改革的一个重要方面。我们体育学院的篮球普修课教学也面临着许多问题,其中,教学方法的改革就是亟待解决... 我国著名教育家苏步青教授曾经指出,高等教育改革的重点是教育的管理体制、教材内容和教学方法的改革。可见教学方法的改革是教育改革的一个重要方面。我们体育学院的篮球普修课教学也面临着许多问题,其中,教学方法的改革就是亟待解决的问题之一。如何本着实事求是的科学态度,大胆地破除传统教学方法的桎梏,深入地研究体育教育的科学规律,寻求一种新的。 展开更多
关键词 篮球普修课 传统教学方法 教学实验 学生学习 发现式学习 高等教育改革 发现式教学 对照班 指导语 普修课教学
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铅球技术教学方法初探
20
作者 李静山 《成都体育学院学报》 1986年第4期48-53,35,共7页
背向滑步推铅球技术,是在投掷者始终向投掷方向用力的意识支配下,完成一个由后退与前进用力相结合的较为复杂的技木。这一技术动作在日常生活中很不容易出现,所以在教学中要使学生真正、牢固地掌握确有一定难度。铅球技术的教学课,在一... 背向滑步推铅球技术,是在投掷者始终向投掷方向用力的意识支配下,完成一个由后退与前进用力相结合的较为复杂的技木。这一技术动作在日常生活中很不容易出现,所以在教学中要使学生真正、牢固地掌握确有一定难度。铅球技术的教学课,在一般体育院、系的田径普修课中为25学时左右。教学中,一般分为四个阶段,即建立完整动作技术概念,学习原地推球技术,学习滑步技术,学习滑步推球技术。采用的教学方法多是按阶段的先分解后完整的传统习惯教学方法。这种方法虽然具有一定效果,但也有一些问题。一、这种传统教学方法从按阶段安排上看,是符合由易到难、由简入繁的教学原则的,但从整体观来看,实际上与体育教学特点和规律。 展开更多
关键词 日常生活 技术动作 传统教学方法 技术教学 完整动作 背向滑步推铅球技术 四个阶段 方法初探 技术环节 教学原则
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