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运用电教媒体 优化教学过程 被引量:1
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作者 蒋春雷 《职业技术教育》 北大核心 1998年第9期36-37,共2页
本文作者从培养跨世纪人才的现实需要出发,依据现代教育理论。教育技术知识,并通过大量事例,论述了运用电教媒体优化教学过程的必要性和可行性,提出了当前我国职业技术学校运用电教手段进行教学的基本模式和应该注意的问题。
关键词 电教媒体 优化教学过程 演示实验 培养学生 计算机 教学内容 化学实验 学习环境 现代教育理论 运用
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优化教学过程 搞好课程建设──在《高等数学》教学改革中的实践
2
作者 赵玉鹏 杨军 关新平 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第2期73-74,共2页
优化教学过程 搞好课程建设──在《高等数学》教学改革中的实践赵玉鹏,杨军,关新平教学过程优化理论是一门研究用最少的投入获得最好的教学效果的理论.目前对教学过程最优化的研究,巳成为教育理论上一个新的分支,在教学的过程中... 优化教学过程 搞好课程建设──在《高等数学》教学改革中的实践赵玉鹏,杨军,关新平教学过程优化理论是一门研究用最少的投入获得最好的教学效果的理论.目前对教学过程最优化的研究,巳成为教育理论上一个新的分支,在教学的过程中越来越得到广泛的应用.所谓教学过程... 展开更多
关键词 课程建设 优化教学过程 教学改革 《高等数学》 教学方法 初始状态 教学内容 提高教学质量 教学过程优化 学生的心理状态
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构建目标序列 优化教学过程——小学作文教学“整体设计,循序训练”改革初探
3
作者 李怿 徐会福 《当代教育科学》 1996年第6期54-56,50,共4页
作文教学历来是小学语文教学的重点和难点.小学生要学会写哪些文章?达到什么样的写作水平?怎样使学生达到这样的水平?这一直是多年来广大语文教师都在研究、探索的大课题。近年来,我们在现代信息论、系统论、控制论原理的启发和指导下,... 作文教学历来是小学语文教学的重点和难点.小学生要学会写哪些文章?达到什么样的写作水平?怎样使学生达到这样的水平?这一直是多年来广大语文教师都在研究、探索的大课题。近年来,我们在现代信息论、系统论、控制论原理的启发和指导下,以贯彻九年义务教育教学大纲和试用义务教育新教材为契机。 展开更多
关键词 目标序列 小学作文教学 优化教学过程 训练点 九年义务教育 阅读教学 小学语文教学 写作教学 应用文 记叙文
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优化教学过程 提高教学质量 被引量:3
4
作者 黄勤燕 《教育学报》 1999年第6期16-18,共3页
文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0015-03优化教学过程可以使广大师生耗费少的必要时间和精力,收到优质效果,它作为实施素质教育的主要突破口和有效途径,是当前和今后一个时期素质教育的主攻... 文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0015-03优化教学过程可以使广大师生耗费少的必要时间和精力,收到优质效果,它作为实施素质教育的主要突破口和有效途径,是当前和今后一个时期素质教育的主攻方向。所谓优化教学过程是指选择的教... 展开更多
关键词 优化教学过程 多种教学方法 教学目标 教学内容 非智力因素 教学媒体 学法指导 教学手段 课堂教学 设计优化
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计算机多媒体优化教学过程 被引量:2
5
作者 邓京松 《中国电化教育》 北大核心 1996年第7期39-40,共2页
关键词 计算机多媒体 多媒体演示 优化教学过程 显示器 多媒体技术 声音卡 电化教育 教育教学 大屏幕电视 交互性
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以适应与转化原理为指导优化教学过程——从系统科学的角度谈提高教学质量的策略 被引量:1
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作者 陈彩云 《当代教育科学》 1996年第6期14-15,共2页
适应与转化原理,是系统科学的基本原理。也是教学辩证法的根本原理。适应与转化有广义和狭义两种含义,在此我们只谈其狭义的含义及其教学指导意义。所谓适应是指“教”必须与“学”相互适应,是指教学过程中教师、学生、教材、手段、环... 适应与转化原理,是系统科学的基本原理。也是教学辩证法的根本原理。适应与转化有广义和狭义两种含义,在此我们只谈其狭义的含义及其教学指导意义。所谓适应是指“教”必须与“学”相互适应,是指教学过程中教师、学生、教材、手段、环境等要素要相互适应。所谓转化是指教师要把知识、能力。 展开更多
关键词 优化教学过程 教学质量 相互适应 系统科学 转化率 教与学 重要条件 教师 学生 基本原理
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优化教学过程,提高青春期教育教学质量 被引量:1
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作者 姜爱先 王占荣 《当代教育科学》 1996年第5期74-75,共2页
青春期教育对中学生素质发展的积极促进作用,已在国内外无数青春期教育工作者的实践中得到证实。随着青春期教育的不断发展深化,如何提高青春期教育教学质量成为一个重要课题。笔者在几年的青春期教育中,重视教学过程的优化,提高教学质... 青春期教育对中学生素质发展的积极促进作用,已在国内外无数青春期教育工作者的实践中得到证实。随着青春期教育的不断发展深化,如何提高青春期教育教学质量成为一个重要课题。笔者在几年的青春期教育中,重视教学过程的优化,提高教学质量,取得了较理想的效果。 展开更多
关键词 青春期教育 教育教学质量 素质教育 优化教学过程 学生素质发展 性心理 教学目的 性道德 重要课题 青少年
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采用电教媒体优化教学过程有利于提高教学质量
8
作者 卢为新 郭惠玲 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第2期88-89,共2页
采用电教媒体优化教学过程有利于提高教学质量卢为新,郭惠玲在我国高等学校中,提高教学质量是每位教师的职责与追求,许多人不断从教学内容的选择,教学方法的改进等来优化教学过程,以提高教学质量.教学最优化是教育家巴班斯基最早... 采用电教媒体优化教学过程有利于提高教学质量卢为新,郭惠玲在我国高等学校中,提高教学质量是每位教师的职责与追求,许多人不断从教学内容的选择,教学方法的改进等来优化教学过程,以提高教学质量.教学最优化是教育家巴班斯基最早提出的:“要使教学最优化,就必须把... 展开更多
关键词 优化教学过程 电教媒体 电教教材 提高教学质量 电化教学 教学内容 教学设计 高等农业院校 教学优化 电化教育
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开展教学研究 优化教学过程 搞好课程试验——天津市普通高中新课程试验高一教研工作初探
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《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第11期31-33,共3页
1997年秋开始的两省一市普通高中新课程试验,其根本目的是构建适应我国普通高中培养目标的新课程体系(课程计划、各科教学大纲以及教材),加强学校科学的教育管理,深化课堂教学改革,优化教学过程,使高中教学更好地贯彻教育方... 1997年秋开始的两省一市普通高中新课程试验,其根本目的是构建适应我国普通高中培养目标的新课程体系(课程计划、各科教学大纲以及教材),加强学校科学的教育管理,深化课堂教学改革,优化教学过程,使高中教学更好地贯彻教育方针,提高教学质量,全面推进素质教育... 展开更多
关键词 优化教学过程 课程试验 教学研究 新教材 普通高中 教研工作 课堂教学设计 教学目标 天津市 试教工作
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选择合理模式优化教学过程
10
作者 郑柳 《职教论坛》 1999年第7期48-48,共1页
教学过程最优化是前苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基的教学论思想。它是指教师有目的地选择组织教学过程的最佳方案,在规定的时间内,使教学和教育任务的解决达到可能范围内的最大效果。衡量教学过程最优化的标准有两个:第一是最... 教学过程最优化是前苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基的教学论思想。它是指教师有目的地选择组织教学过程的最佳方案,在规定的时间内,使教学和教育任务的解决达到可能范围内的最大效果。衡量教学过程最优化的标准有两个:第一是最大可能的效果。指每个学生在一堂课中... 展开更多
关键词 范例教学 优化教学过程 合理模式 发现教学 考试法 优化 教学模式 教学方法 学习水平 分析课
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改革教学结构 优化教学过程
11
作者 牛叔明 《中小学管理》 北大核心 1999年第10期24-25,共2页
关键词 课堂教学结构 优化教学过程 探究型 结构体系 质疑问难 教学结构模式 基本结构 学科教学 基本原则 内部分类
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优化教学过程提高小学数学教学质量
12
作者 方玉兰 《教育学报》 1996年第5期8-9,共2页
优化教学过程提高小学数学教学质量赤峰市松山区教研室方玉兰优化教学过程,提高小学数学教学质量,这是一个巨大的复杂的系统工程,涉及面广,这里既有理论性问题,又有实践性问题。必须在规定的教学时间内提高教学效率。现将如何优化... 优化教学过程提高小学数学教学质量赤峰市松山区教研室方玉兰优化教学过程,提高小学数学教学质量,这是一个巨大的复杂的系统工程,涉及面广,这里既有理论性问题,又有实践性问题。必须在规定的教学时间内提高教学效率。现将如何优化教学过程的具体体会分述如下:一、确... 展开更多
关键词 优化教学过程 小学数学教学 教学内容 目标和要求 教学质量 认知规律 教学目标 知识点 应用题教学 系统化
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三思同步,优化教学过程——浅谈中师写作训练的调控艺术
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作者 杨光 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1992年第7期58-60,共3页
现代教学理论的一个重要思想,就是参照学法设计教法。因而在写作教学中教师应从研究学生写作过程出发,指导学生写作活动,提高写作教学质量,达到教学过程最优化。 三思,即思想、思路、思维,是学生写作过程中最活跃的因素。根据写作学的原... 现代教学理论的一个重要思想,就是参照学法设计教法。因而在写作教学中教师应从研究学生写作过程出发,指导学生写作活动,提高写作教学质量,达到教学过程最优化。 三思,即思想、思路、思维,是学生写作过程中最活跃的因素。根据写作学的原理,任何一篇文章的写作,都得经由这样的过程:首先,作者将现实生活、客观事物反映到自己的“头脑”中,经过分析、综合、抽象、概括,产生思想。这是由事物到认识的第一重转化,然后,遵循“表现论”的原则,作者按照一定思路将头脑所获得的意识、情感经思维加工转化为书面的语言,这是由认识到表现的第二重转化,这种“事物→认识” 展开更多
关键词 写作训练 写作过程 教学过程优化 写作教学 写作活动 调控艺术 设计教法 写作学 思维加工 现实生活
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高等教育教学过程最优化研究 被引量:2
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作者 徐智德 《大学教育科学》 1997年第2期10-14,共5页
关键词 优化教学过程 高等教育教学 过程优化 教学原则 学科结构 专业改造 课程结构 教学方法 教学效果 课程体系改革
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耗散结构理论与教学过程优化 被引量:7
15
作者 李自强 《中国电化教育》 北大核心 1996年第12期12-14,共3页
本文主要探讨耗散结构理论与教学过程优化的关系,认为教学系统具有形成耗散结构的条件,同时提出了优化教学过程所必须重视和注意的几个问题。
关键词 教学系统 耗散结构理论 优化教学过程 教学过程优化 教学媒体 教学方式 远离平衡态 教师 学生 有序状态
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构建实验教学平台 优化实验教学过程 被引量:19
16
作者 张林 付卫卫 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第1期8-10,15,共4页
为了使计算机硬件实验教学达到“最优化”的效果,从教育学理论“教学过程最优化”出发,综合分析了硬件实验教学的目标、任务、策略等教学因素和实验教学现状,提出了一种优化实验教学过程的手段—构建一个集教、学于一体的开放的硬件实... 为了使计算机硬件实验教学达到“最优化”的效果,从教育学理论“教学过程最优化”出发,综合分析了硬件实验教学的目标、任务、策略等教学因素和实验教学现状,提出了一种优化实验教学过程的手段—构建一个集教、学于一体的开放的硬件实验教学平台,并给出了该平台的构建思想、设计原则和基本功能模块。 展开更多
关键词 计算机硬件 实验教学 教学过程优化 教学平台
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论高职实践教学过程的优化 被引量:39
17
作者 汤百智 杜皓 《职业技术教育》 2006年第1期46-48,共3页
实践教学过程的本质是以培养技能、提高职业能力为基础,以学生为主体的双边活动。其教学过程由教师、教学、教学活动、教学手段四大基本要素构成。运用教学过程最优化理论。构建“双师型”师资队伍,保证实践教学内容符合行业、企业的... 实践教学过程的本质是以培养技能、提高职业能力为基础,以学生为主体的双边活动。其教学过程由教师、教学、教学活动、教学手段四大基本要素构成。运用教学过程最优化理论。构建“双师型”师资队伍,保证实践教学内容符合行业、企业的岗位需求,保证硬件条件与社会生产技术发展同步。并突出以学生为主体,才能实现教学过程的最优化,凸显高职特色。 展开更多
关键词 高职教育 实践教学 教学要素 教学过程优化 实训 职业能力
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高职高专院校会计教学体系构建及教学过程优化 被引量:7
18
作者 钱英 章仁俊 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第5期40-42,共3页
文章阐述了21世纪新的经济环境下对高职高专会计教学的新要求,并以此为出发点,分析了我国高职高专会计教学在培养目标、培养模式、课程设置、教授方法、教学手段等方面存在的问题,最后提出了如何构建新型高职高专会计教学体系及优化教... 文章阐述了21世纪新的经济环境下对高职高专会计教学的新要求,并以此为出发点,分析了我国高职高专会计教学在培养目标、培养模式、课程设置、教授方法、教学手段等方面存在的问题,最后提出了如何构建新型高职高专会计教学体系及优化教学过程的具体措施。 展开更多
关键词 高职高专会计教育 教学体系构建 教学过程优化
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优化中学数学教学过程的认识和体会 被引量:3
19
作者 任光辉 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第7期29-32,共4页
优化中学数学教学过程的认识和体会北京立新学校任光辉在课堂教学过程中,怎样处理好教与学的关系,以达到调动学生学习积极性、取得最大教学效益的目的,是近年来教学方法改革的重点研究课题。本文仅就教学过程的本质和教与学的关系及... 优化中学数学教学过程的认识和体会北京立新学校任光辉在课堂教学过程中,怎样处理好教与学的关系,以达到调动学生学习积极性、取得最大教学效益的目的,是近年来教学方法改革的重点研究课题。本文仅就教学过程的本质和教与学的关系及优化教学过程,提高教学质量等问题,... 展开更多
关键词 优化教学过程 中学数学 马克思主义哲学 数学知识 数学思想方法 矛盾的主要方面和次要方面 认知结构 数学思想和方法 教与学的关系 教师
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基于GeoGebra的数学教学全过程优化研究 被引量:61
20
作者 左晓明 田艳丽 贠超 《数学教育学报》 北大核心 2010年第1期99-102,共4页
近年来,利用信息技术优化数学教学全过程的研究与实践正日益深入.这其中应用最广的就是几何画板等动态几何软件和其它教学软件.但是随着一种功能强大的开源软件——GeoGebra的引入,其超越几何画板的表现及其全面的功能势必带来一场数学... 近年来,利用信息技术优化数学教学全过程的研究与实践正日益深入.这其中应用最广的就是几何画板等动态几何软件和其它教学软件.但是随着一种功能强大的开源软件——GeoGebra的引入,其超越几何画板的表现及其全面的功能势必带来一场数学教学技术新的变革. 展开更多
关键词 动态几何 GeoGebra软件 几何画板 教学过程优化 无课件课堂 柔性课堂 数学实验
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