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题名任务型教学法在大学英语词汇教学中的运用
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作者
姚青
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机构
同济大学浙江学院
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出处
《海外英语》
2015年第3期100-101,共2页
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文摘
词汇是构成语言的基本单位,在日常交际中发挥着举足轻重的作用。词汇量不足,将影响学习者听说读写各方面的提高。但是,笔者发现,在大学英语词汇教学过程中,如何使学生更加有效地掌握词汇,已经成为一个亟待解决的问题。该文以任务型教学法为指导,根据教学内容进行任务设计,目的是提高词汇学习的效果,使学习者能够使用所学词汇进行交际活动。
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关键词
词汇
教学
任务型交际法
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Keywords
vocabulary
teaching
task-based communicative approach
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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