期刊文献+
共找到5,912篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
鲁迅从爱国主义到共产主义的思想发展
1
作者 程致中 《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1983年第3期12-19,共8页
在中国现代史上,鲁迅是一位伟大的爱国主义者。他把自己的毕生精力,献给了祖国解放和民族复兴的事业。青年时代在日本留学时,就写下“灵台无计逃神矢,风雨如磐(?)故园,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”这样沉雄勇毅、气壮山河的爱国主... 在中国现代史上,鲁迅是一位伟大的爱国主义者。他把自己的毕生精力,献给了祖国解放和民族复兴的事业。青年时代在日本留学时,就写下“灵台无计逃神矢,风雨如磐(?)故园,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”这样沉雄勇毅、气壮山河的爱国主义诗篇。临终前两天,他在《因太炎先生而想起的二三事》中,还表达了“爱护中华”、“恐其衰微”的忧国忧民之情。鲁迅的爱国主义思想是跟随着时代的前进而不断发展的。他走的是一条从爱国主义到共产主义的光辉道路。 展开更多
关键词 爱国主义思想 爱国主义 中国人民 青年时代 临终前 祖国 从爱国主义到共产主义 鲁迅 苏联 民族英雄
在线阅读 下载PDF
以中国共产党人精神谱系引领爱国主义教育
2
作者 牛丽莹 韩敬瑜 孟祥凤 《中国军转民》 2025年第2期116-118,共3页
中国共产党自1921年成立以来,在百余年的漫漫征途中,始终坚定地担当着历史的引领者,成为团结带领中国人民从被压迫奴役中艰难站起,逐步走向富裕繁荣,进而迈向伟大复兴、强势屹立于世界舞台的重要保障。中国共产党在创建历程中孕育和锤... 中国共产党自1921年成立以来,在百余年的漫漫征途中,始终坚定地担当着历史的引领者,成为团结带领中国人民从被压迫奴役中艰难站起,逐步走向富裕繁荣,进而迈向伟大复兴、强势屹立于世界舞台的重要保障。中国共产党在创建历程中孕育和锤炼的伟大建党精神,如源头活水般源源不断地滋养着中国共产党人的精神谱系。它们彼此交相辉映,共同构成了强大的精神力量体系。如今,要更为深入透彻地理解中国共产党人精神谱系,关键在于紧紧围绕“核心内涵”“逻辑关系”“路径选择”这三个极为重要的着眼点,深入剖析伟大建党精神所蕴含的深邃而丰富的核心内涵,精准地把握伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的逻辑关系,积极探寻中国共产党人精神谱系的弘扬路径。从而让中国共产党人精神谱系在新时代持续提供强劲动力,为增强爱国主义教育提供丰富且生动的宝藏。 展开更多
关键词 核心内涵 逻辑关系 路径选择 中国共产党人精神谱系 爱国主义
在线阅读 下载PDF
红色研学视域下新时代高校爱国主义教育探析
3
作者 蒋研川 余文思 何东兰 《高等建筑教育》 2025年第2期169-174,共6页
红色研学是以红色文化为重要载体,通过学校教育和校外教育相衔接、理论教育和社会实践教育相结合的形式,有目的、有组织、有计划地引导研学者切身体验并从中感悟党的光辉历史,具有鲜明的政治性、强烈的时代性、科学的统筹性。红色研学... 红色研学是以红色文化为重要载体,通过学校教育和校外教育相衔接、理论教育和社会实践教育相结合的形式,有目的、有组织、有计划地引导研学者切身体验并从中感悟党的光辉历史,具有鲜明的政治性、强烈的时代性、科学的统筹性。红色研学融入高校爱国主义教育有助于传承弘扬红色文化,坚定文化自信;讲好爱国主义教育“大思政课”,落实立德树人根本任务;坚定青年学生理想信念,厚植爱国情怀。立足新时代背景,运用红色研学推进新时代高校爱国主义教育,从把握教育规律、丰富教育内容、优化教育环境、完善保障机制四个维度入手,切实提升新时代高校爱国主义教育的实效性。 展开更多
关键词 红色研学 新时代高校 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
高校推进爱国主义教育常态化制度化探究
4
作者 乔庄 柏路 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第4期46-49,共4页
高校作为爱国主义教育的重要阵地,其推进爱国主义教育常态化制度化的核心意涵在于构建全面持续与规范有序相统一的育人体系、权责明确与动态调节相统一的法治体系以及多方协同与具身体验相统一的实践体系。然而,当前高校爱国主义教育常... 高校作为爱国主义教育的重要阵地,其推进爱国主义教育常态化制度化的核心意涵在于构建全面持续与规范有序相统一的育人体系、权责明确与动态调节相统一的法治体系以及多方协同与具身体验相统一的实践体系。然而,当前高校爱国主义教育常态化制度化仍面临价值解构与制度悬浮、长效机制的运行张力、教育合力的资源整合壁垒和虚拟环境干扰等问题。为破解这些难题,应构建“价值引领—法治保障—实践创新”三位一体的优化路径,处理制度目标与价值目标的辩证关系,发挥法律约束与道德自律的协同效应,打造资源协同与实践养成的耦合机制,进一步推进高校爱国主义教育常态化制度化,为实现民族复兴和强国建设提供坚实支撑。 展开更多
关键词 高校 爱国主义教育 常态化制度化
在线阅读 下载PDF
课程思政视角下小学英语课程爱国主义元素分析与融合——以译林版小学英语教材为例
5
作者 杨喜梅 《教育界》 2025年第2期146-148,共3页
在小学阶段的学生心中埋下爱国主义的种子,对于推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程有着重要的意义。小学英语课程是落实爱国主义教育的载体之一。教师有责任且有义务挖掘其中的爱国主义元素,开展爱国主义教育。
关键词 小学英语 爱国主义 元素
在线阅读 下载PDF
安徽红色文化资源融入大学生爱国主义教育的路径
6
作者 严凤雅 《中国军转民》 2025年第2期103-105,共3页
安徽是红色文化资源大省,当前安徽红色文化在融入爱国主义教育过程中存在一些问题,本文从加强本土红色文化资源整合与开发、创新教学内容和教育方式、强化师资队伍建设、协同社会各方力量等方面提出营造红色文化大思政格局,全面增强大... 安徽是红色文化资源大省,当前安徽红色文化在融入爱国主义教育过程中存在一些问题,本文从加强本土红色文化资源整合与开发、创新教学内容和教育方式、强化师资队伍建设、协同社会各方力量等方面提出营造红色文化大思政格局,全面增强大学生群体的爱国主义教育实效。 展开更多
关键词 安徽 红色文化资源 爱国主义教育 路径
在线阅读 下载PDF
新时代爱国主义精神研究
7
作者 李小丽 《中国军转民》 2025年第5期94-96,共3页
爱国主义精神的基本要义是动态演进的,准确把握其时代主题是弘扬爱国主义精神的前提和基础。爱国主义精神独具价值意蕴,能够升华个人情感、增进文化认同和厚植爱国情怀。通过与时俱进开展爱国主义教育,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统... 爱国主义精神的基本要义是动态演进的,准确把握其时代主题是弘扬爱国主义精神的前提和基础。爱国主义精神独具价值意蕴,能够升华个人情感、增进文化认同和厚植爱国情怀。通过与时俱进开展爱国主义教育,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,敬重、弘扬中华民族历史和文化,树立国际视野和世界眼光弘扬新时代爱国主义精神,凝聚起推动强国建设和民族复兴伟业的磅礴力量。 展开更多
关键词 爱国主义精神 文化认同 国际视野
在线阅读 下载PDF
高职院校共青团开展爱国主义教育的创新路径
8
作者 朱炼 《中国军转民》 2025年第1期102-104,共3页
爱国主义教育作为高校思想政治工作中不容忽视的重要内容,进一步提升对学生爱国主义教育工作的关注力度和重视程度,是当代高职院校全面落实立德树人理念及相关任务的关键前提和重要保障。共青团工作是高职院校思想政治工作的关键要素,... 爱国主义教育作为高校思想政治工作中不容忽视的重要内容,进一步提升对学生爱国主义教育工作的关注力度和重视程度,是当代高职院校全面落实立德树人理念及相关任务的关键前提和重要保障。共青团工作是高职院校思想政治工作的关键要素,有效保证并不断强化爱国主义教育成效是共青团高质量完成立德树人根本任务的重要途径。基于此,本文就高职院校共青团开展爱国主义教育的重要性以及面临的挑战进行简要阐述,并针对强化高职院校共青团爱国主义教育成效的路径展开深入探讨,以供参考。 展开更多
关键词 高职院校 共青团 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
地方红色文化资源融入高职院校爱国主义教育的本地化探索与实践——以徐州为例
9
作者 胡红丹 王明 张婷 《中国军转民》 2025年第5期62-64,共3页
爱国主义教育是提升民族凝聚力和战斗力的重要途径,它是推动中华民族伟大复兴中国梦实现的核心动力。红色文化资源是中国共产党百年灿烂辉煌奋斗史的见证与印记,是最为宝贵的教育资源,对提升大学生的爱国主义思想有着非常重要的指导作... 爱国主义教育是提升民族凝聚力和战斗力的重要途径,它是推动中华民族伟大复兴中国梦实现的核心动力。红色文化资源是中国共产党百年灿烂辉煌奋斗史的见证与印记,是最为宝贵的教育资源,对提升大学生的爱国主义思想有着非常重要的指导作用。徐州是一座具有光荣革命传统的红色之城、英雄之城,有着光荣的革命传统和丰富的红色文化底蕴。近年来,徐州市在利用红色文化资源融入本地高校大学生爱国主义教育的过程中有一定成效,但仍存在一些问题。地方的红色文化资源应当被更有效地整合进课堂教学和实践活动之中,以打造一个浓厚的爱国主义教育环境。 展开更多
关键词 徐州 红色文化资源 融入 高校 爱国主义教育 本地化
在线阅读 下载PDF
爱国主义融入高职院校思想政治工作的路径研究
10
作者 许娟 曹军辉 《中国军转民》 2025年第5期211-213,共3页
爱国主义是中华民族精神的核心,对于培养学生正确的价值观具有重要意义。高职院校肩负着为社会输送高素质技能型人才的重任,应坚持立德树人根本任务,将爱国主义深度融入高职院校思想政治工作,为中国特色社会主义事业培养德技并修的高素... 爱国主义是中华民族精神的核心,对于培养学生正确的价值观具有重要意义。高职院校肩负着为社会输送高素质技能型人才的重任,应坚持立德树人根本任务,将爱国主义深度融入高职院校思想政治工作,为中国特色社会主义事业培养德技并修的高素质技术技能人才。本文结合爱国主义融入高职院校思想政治工作的价值意蕴和现实挑战,从加强三全育人、推进课程思政建设和突出实践养成等方面进行探索,以期提升高职院校爱国主义教育的针对性。 展开更多
关键词 爱国主义 高职院校 思想政治工作 路径研究
在线阅读 下载PDF
初中生爱国主义教育体系的设计与实施
11
作者 邹燕 王华龙 李伶俐 《四川教育》 2025年第2期18-19,共2页
从破解爱国主义教育困局的角度出发,成都市棕北中学系统化设计爱国主义教育框架,种下爱国主义的种子:以爱国主义教育长期、系统的工程为树根,以校内课程和校外课程为树干,以主题化深耕、系列化浸润、立体化构建为树枝,以课堂做学、项目... 从破解爱国主义教育困局的角度出发,成都市棕北中学系统化设计爱国主义教育框架,种下爱国主义的种子:以爱国主义教育长期、系统的工程为树根,以校内课程和校外课程为树干,以主题化深耕、系列化浸润、立体化构建为树枝,以课堂做学、项目创新、家校社融通为树叶,确保爱国主义教育之树落地生根、枝繁叶茂、开花结果。 展开更多
关键词 爱国主义教育 教育实践 教育体系 体系建构
在线阅读 下载PDF
“三全育人”视域下新时代工科学生的爱国主义教育实施路径探讨
12
作者 孟召双 《辽宁丝绸》 2025年第1期162-163,134,共3页
制造业是立国之本、强国之基,工科学生作为制造业的主力军,他们的能力与素养决定着国家制造强国战略目标是否能够顺利实现。从“三全育人”的视角出发,以构建全员、全过程、全方位爱国教育体系为着力点,从“强队伍”夯实爱国主义教育基... 制造业是立国之本、强国之基,工科学生作为制造业的主力军,他们的能力与素养决定着国家制造强国战略目标是否能够顺利实现。从“三全育人”的视角出发,以构建全员、全过程、全方位爱国教育体系为着力点,从“强队伍”夯实爱国主义教育基础、“优体系”强化爱国信念意志培育、“促行动”融入强国建设展现担当三方面发力,培育新时代工科学生的爱国情、强国志、报国行,让爱国主义成为引领学生成长成才的源动力,切实提升爱国主义教育实效。 展开更多
关键词 三全育人 新时代 爱国主义教育 制造强国
在线阅读 下载PDF
新时代大学生爱国主义教育的仪式建构
13
作者 李绪静 刘黎 景玉林 《中国军转民》 2025年第4期187-189,共3页
中国特色社会主义进入新时代,社会思潮和多样化的价值观念影响着当代大学生的三观,动摇大学生的理想信念。加强大学生正确的思想引领,精神指导,塑造坚定的爱国主义情感和行为尤为重要,更为紧迫。仪式作为一种具有深厚文化意蕴和社会功... 中国特色社会主义进入新时代,社会思潮和多样化的价值观念影响着当代大学生的三观,动摇大学生的理想信念。加强大学生正确的思想引领,精神指导,塑造坚定的爱国主义情感和行为尤为重要,更为紧迫。仪式作为一种具有深厚文化意蕴和社会功能的活动形式,是教育领域中不可或缺的重要载体和方式,仪式在爱国主义教育中发挥着不可或缺的作用。它既是爱国主义精神隐性表达和显性表达的重要载体,也是激发情感、强化认同、内化信念、外化行为的重要机能。因此推动爱国主义教育的深层次发展,要建构爱国主义教育仪式的内生机制和外在形式,提升价值认知、加强内容设计、健全机制保障、创新平台手段,从而增强爱国主义教育的实效性。 展开更多
关键词 新时代 大学生爱国主义教育 仪式
在线阅读 下载PDF
基于爱国主义教育的初中语文课外阅读活动创新策略研究
14
作者 周刚 《教师》 2025年第1期44-46,共3页
爱国主义教育是培养学生正确价值观和民族精神的重要途径之一。在初中阶段,语文课外阅读活动作为课堂教学的重要延伸,不仅有助于提升学生的文学素养和阅读能力,还能深刻影响学生的思想政治教育。文章基于爱国主义教育的初中语文课外阅... 爱国主义教育是培养学生正确价值观和民族精神的重要途径之一。在初中阶段,语文课外阅读活动作为课堂教学的重要延伸,不仅有助于提升学生的文学素养和阅读能力,还能深刻影响学生的思想政治教育。文章基于爱国主义教育的初中语文课外阅读活动,旨在通过精心设计和引导,增强学生的爱国情感与历史使命感。文章探讨了基于爱国主义教育的初中语文课外阅读活动的创新意义,分析了当前课外阅读活动存在的问题,并提出相关策略,旨在促使学生在初中语文课外阅读中更好地理解和内化爱国主义精神。 展开更多
关键词 爱国主义教育 初中语文 课外阅读
在线阅读 下载PDF
新时代大学生思想多样化背景下的爱国主义教育路径
15
作者 唐贝 《中国军转民》 2025年第5期154-156,共3页
本文分析在新时期大学生思想多元化的背景下开展爱国主义教育的意义,研究出当前我国大学生爱国主义教育存在着价值观多元化、教育方法单一、理论与实践脱节、网络舆论环境复杂等诸多问题。针对这些挑战,本文提出针对性策略,通过整合多... 本文分析在新时期大学生思想多元化的背景下开展爱国主义教育的意义,研究出当前我国大学生爱国主义教育存在着价值观多元化、教育方法单一、理论与实践脱节、网络舆论环境复杂等诸多问题。针对这些挑战,本文提出针对性策略,通过整合多元价值观,加强爱国共识;创新教学模式,增强教学魅力,使理论与实践相结合,提高教学效果;最后,优化网络环境,积极引导舆论,营造良好的网络环境,促进爱国主义教育。以此为基础,探索适合当代大学生特点的爱国主义教育新途径。 展开更多
关键词 新时代 大学生 思想多元化 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
文化自信融入新时代大学生爱国主义教育路径探赜
16
作者 王玉华 郑婉茹 《成才之路》 2025年第6期25-28,共4页
文化自信与爱国主义教育之间存在着内在的契合点,将文化自信融入新时代大学生爱国主义教育中,不仅是传承文化基因、赓续爱国荣光的应然诉求,也是推进大学生传承和弘扬爱国主义精神的必然选择。而文化自信的缺失则会对当今大学生的爱国... 文化自信与爱国主义教育之间存在着内在的契合点,将文化自信融入新时代大学生爱国主义教育中,不仅是传承文化基因、赓续爱国荣光的应然诉求,也是推进大学生传承和弘扬爱国主义精神的必然选择。而文化自信的缺失则会对当今大学生的爱国主义教育产生不良影响,不利于培养爱国之情、砥砺强国之志,也有碍于报国之行。为增强新时代大学生爱国主义教育的实效性,高校应从继承与发扬中华优秀传统文化、传承与弘扬革命文化、建设与践行先进文化、强化文化安全教育等方面入手,培育大学生的爱国主义精神,强化爱国行动并筑牢国家安全防线。 展开更多
关键词 高校 文化自信 大学生 爱国主义教育 立德树人
在线阅读 下载PDF
初中“1+X”群文阅读融入爱国主义教育策略研究
17
作者 梁霞 《语文教学与研究》 2025年第2期92-94,共3页
如何在语文教学中加强爱国主义教育,培养学生的爱国情怀和民族精神,成为教育领域亟待解决的问题。通过“1+X”群文阅读模式,不仅能够丰富教学资源,提升教学效果,还能够有效培养学生的爱国情感,帮助他们树立正确的人生观和价值观。本文... 如何在语文教学中加强爱国主义教育,培养学生的爱国情怀和民族精神,成为教育领域亟待解决的问题。通过“1+X”群文阅读模式,不仅能够丰富教学资源,提升教学效果,还能够有效培养学生的爱国情感,帮助他们树立正确的人生观和价值观。本文提出精选教学内容、强化主题教育;创新教学方法、提升教学效果;加强师生互动、促进情感共鸣,以及拓展课外阅读、深化爱国情感等策略,以期为推动初中语文阅读教学改革,加强青少年爱国主义教育提供参考借鉴。 展开更多
关键词 初中语文 1+X 群文阅读 爱国主义教育策略
在线阅读 下载PDF
中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育路径探析
18
作者 张昭 《辽宁丝绸》 2025年第1期152-154,共3页
旨在探讨中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的路径。通过分析中华优秀传统文化的内涵及其与爱国主义教育的关联,提出将中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的具体策略,包括课程设置、实践活动、校园文化建设和师资培养等... 旨在探讨中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的路径。通过分析中华优秀传统文化的内涵及其与爱国主义教育的关联,提出将中华优秀传统文化融入高职院校爱国主义教育的具体策略,包括课程设置、实践活动、校园文化建设和师资培养等方面,旨在为高职院校提供爱国主义教育的创新思路。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高职院校 爱国主义教育 融入路径 教育创新
在线阅读 下载PDF
总体国家安全观视角下中职学校禁毒与爱国主义教育路径
19
作者 邹益远 《中国军转民》 2025年第6期90-92,共3页
在总体国家安全观指导下,中职学校禁毒与爱国主义教育是维护国家安全和社会稳定的重要组成部分。基于中职生身心发展特点,通过分析中职生对毒品认知不足、好奇心强、自控能力差等特征,探索构建“知识教育+实践体验+榜样引领”的教育模... 在总体国家安全观指导下,中职学校禁毒与爱国主义教育是维护国家安全和社会稳定的重要组成部分。基于中职生身心发展特点,通过分析中职生对毒品认知不足、好奇心强、自控能力差等特征,探索构建“知识教育+实践体验+榜样引领”的教育模式。研究表明,将禁毒教育与爱国主义教育有机融合,通过建立学习小组、开展主题活动、搭建师生交流平台等方式,能有效增强中职生的国家安全意识和爱国情怀,提升其识毒、防毒、拒毒能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。 展开更多
关键词 总体国家安全观 中职教育 禁毒教育 爱国主义教育 教育路径
在线阅读 下载PDF
网络泛娱乐化背景下大学生爱国主义教育的四重维度
20
作者 姚书志 董智霖 《安康学院学报》 2025年第1期1-6,共6页
开展大学生爱国主义教育,不仅是落实立德树人根本任务的内在要求,更是推动中华民族伟大复兴中国梦实现的现实需要。在网络技术迅猛发展的进程中,错误思潮、低俗文化、资本逻辑以及部分大学生心理尚不成熟等多重因素相互交织,导致网络泛... 开展大学生爱国主义教育,不仅是落实立德树人根本任务的内在要求,更是推动中华民族伟大复兴中国梦实现的现实需要。在网络技术迅猛发展的进程中,错误思潮、低俗文化、资本逻辑以及部分大学生心理尚不成熟等多重因素相互交织,导致网络泛娱乐化现象频繁出现,对大学生爱国主义的认知建构、情感培育、意志锤炼和行为践行产生诸多负面影响。为有效应对这一现实挑战,亟待从抵制错误思潮侵蚀、遏制低俗文化泛滥、破除技术依赖枷锁以及培育理性思维等维度精准发力,切实增强网络泛娱乐化背景下大学生爱国主义教育的实效性。 展开更多
关键词 网络泛娱乐化 大学生 爱国主义教育 知情意行
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部