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基于社会认知理论和大五人格模型的SNS用户内容生成行为实证研究 被引量:9
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作者 代宝 刘业政 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期3-7,22,共6页
论文基于社会认知理论和大五人格模型,探讨了社交网站(SNS)用户的人格特质和认知因素以及SNS的信任氛围对用户在网站中的内容生成行为的影响作用。研究表明,大五人格中只有外向性和尽责性显著影响SNS用户的内容生成行为;此外,结果期望... 论文基于社会认知理论和大五人格模型,探讨了社交网站(SNS)用户的人格特质和认知因素以及SNS的信任氛围对用户在网站中的内容生成行为的影响作用。研究表明,大五人格中只有外向性和尽责性显著影响SNS用户的内容生成行为;此外,结果期望和信任氛围对SNS用户的内容生成行为也有显著影响。 展开更多
关键词 社交网站(SNS) 社会认知理论 大五人格模型 内容生成行为
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简介“大五”人格因素模型 被引量:21
2
作者 李红燕 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期89-91,共3页
外倾性、随和性、尽责性、神经质和开放性被称为是人格“大五”因素 ,这已成为目前人格特质理论的最佳范式。它的研究主要基于两种研究倾向 ,即词汇和问卷研究。这一模型不仅对三因素模型有所突破 ,而且在实践中也得到了广泛良好的应用 ... 外倾性、随和性、尽责性、神经质和开放性被称为是人格“大五”因素 ,这已成为目前人格特质理论的最佳范式。它的研究主要基于两种研究倾向 ,即词汇和问卷研究。这一模型不仅对三因素模型有所突破 ,而且在实践中也得到了广泛良好的应用 ,特别是对工作绩效与人格关系 ,具有很强的指导意义。 展开更多
关键词 大五人格模型 词汇研究 问卷研究 工作绩效
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大五人格因素模型视域下的家庭教育路径研究 被引量:6
3
作者 丛玉燕 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第7期41-45,共5页
大五人格因素模型作为人格心理学的一场革命,从五个视角探讨了人格的构成,不仅为家长帮助孩子构建良好人格提供了参考依据,也引发家长对家庭教育的起点、家庭教育的关键和家庭教育的目标等诸多家庭教育问题进行深入的思考。家庭教育的... 大五人格因素模型作为人格心理学的一场革命,从五个视角探讨了人格的构成,不仅为家长帮助孩子构建良好人格提供了参考依据,也引发家长对家庭教育的起点、家庭教育的关键和家庭教育的目标等诸多家庭教育问题进行深入的思考。家庭教育的起点是基于内—外向性,保持孩子的先天优势,促进“内外”中和;家庭教育的关键是基于宜人性和开放性,帮助孩子获得安全感,提高自我效能感;家庭教育的目标是基于神经质和尽责性,培养正向情绪价值的提供者和拥有家国情怀的高自尊者。 展开更多
关键词 大五人格因素模型 家庭教育 内—外向性 宜人性 开放性 神经质 尽责性
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中西方人格结构差异的理论与实证分析--以中国人人格量表(QZPS)和西方五因素人格量表(NEO PI-R)为例 被引量:35
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作者 王登峰 崔红 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期327-338,共12页
区分中西方人格结构的共性与特异性及其性质是心理学研究中国化的重要理论问题。本文首先总结了中西方人格结构的五因素(大五)与七因素模型的建立过程及词汇学途径的内在逻辑,依据人格结构的行为归类假设,提出中西方人格结构的差异源自... 区分中西方人格结构的共性与特异性及其性质是心理学研究中国化的重要理论问题。本文首先总结了中西方人格结构的五因素(大五)与七因素模型的建立过程及词汇学途径的内在逻辑,依据人格结构的行为归类假设,提出中西方人格结构的差异源自对行为进行归类的标准或原则的差异。其次,根据相关的实证研究结果,对中西方人格结构的"共性"与"特异性"的性质进行了分析,认为它们仅在具体行为或量表项目水平上才有区分的意义,对人格因素(维度)水平上的"共性"与"特异性"的区分是无法做到的,也是没有意义的。文中还讨论了心理学研究中国化的重要性。 展开更多
关键词 人格结构 共性-特异性 行为归类 人格大五模型 人格七因素结构.
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人格特征会影响中国人的生育行为吗?——基于CGSS(2013)数据的分析 被引量:11
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作者 吴小勇 毕重增 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期31-42,共12页
在第二次人口转变的背景下,大量研究发现欧美人群的人格特征与生育行为之间存在稳定的关联。为考察中国人的人格特征与生育行为之间的关系,本文利用2013年中国综合社会调查(CGSS)的数据,系统分析人格特征对结婚可能性、初婚年龄、生育... 在第二次人口转变的背景下,大量研究发现欧美人群的人格特征与生育行为之间存在稳定的关联。为考察中国人的人格特征与生育行为之间的关系,本文利用2013年中国综合社会调查(CGSS)的数据,系统分析人格特征对结婚可能性、初婚年龄、生育可能性以及子女数量的影响。研究发现外向性、神经质和宜人性人格倾向对生育行为有正向的影响力,而尽责性和开放性人格倾向对生育行为有负向的影响力,其中神经质人格倾向和生育行为的关系模式与基于欧美人群的研究所发现的关系模式截然相反。人格特征与生育行为之间的关系模式具有高度的环境依赖性,中国人的生育行为所承载的意义可能远比欧美人群错综复杂,神经质人格倾向和生育行为之间的关系模式可能与我国的社会传统文化存在一定关系。从性别差异来看,外向性人格倾向对男性的结婚可能性、初婚年龄、生育可能性以及子女数量具有显著的影响,但是仅对女性的结婚可能性具有显著影响。传统上"男主外女主内"的观念仍然代表了目前主流社会的观点,这可能会降低女性外向性倾向在择偶或生育中的影响力。将人格因素引入生育行为影响因素的研究有利于更加深入全面地认识生育行为。在未来的研究中需进一步探索如何将人格特征转变为生育行为预测研究中的有效指标。 展开更多
关键词 大五人格模型 结婚可能性 初婚年龄 生育可能性 子女数量
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一种融入个体人格特质的混合图书推荐方法 被引量:2
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作者 琚春华 裘月 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期164-175,共12页
本文提出了一种融入个体人格特质的个性化图书推荐算法RecUBSPre,该算法基于个体背景因素漂移准确定位目标数据集;并针对图书评分数据的稀疏性,引入用户图书类型偏好矩阵,得出用户图书偏好类型;最后利用“大五”人格模型,对人格... 本文提出了一种融入个体人格特质的个性化图书推荐算法RecUBSPre,该算法基于个体背景因素漂移准确定位目标数据集;并针对图书评分数据的稀疏性,引入用户图书类型偏好矩阵,得出用户图书偏好类型;最后利用“大五”人格模型,对人格特质兼容度进行定义,消除了最近邻用户集合中由于用户盲从心理导致的评分有失偏颇现象,从而优化图书推荐集的排序,提高用户满意度。实验结果表明,该算法能提高图书推荐的准确度。 展开更多
关键词 图书推荐 人格特质 个体背景因素 图书类型偏好“大五人格模型
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领导者人格类型对领导绩效的影响
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作者 杨俊辉 《领导科学》 北大核心 2015年第3Z期32-35,共4页
本文以中层领导者为研究对象,利用SPSS统计软件进行多元层次回归分析,研究领导者人格类型对领导绩效的影响。结果发现,人格类型的四个维度中,一般心理倾向(外倾—内倾)和信息获取方式(感觉—直觉)与领导绩效没有显著的相关性;信息处理方... 本文以中层领导者为研究对象,利用SPSS统计软件进行多元层次回归分析,研究领导者人格类型对领导绩效的影响。结果发现,人格类型的四个维度中,一般心理倾向(外倾—内倾)和信息获取方式(感觉—直觉)与领导绩效没有显著的相关性;信息处理方式(思考—情感)和行动方式(判断—知觉)与领导绩效呈显著正相关,即信息处理方式中的思考倾向和行动方式中的判断倾向与领导绩效呈显著正相关。 展开更多
关键词 领导者人格类型 领导绩效 大五人格模型 MBTI
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立学先立人:以人格教育促进学生全面可持续发展 被引量:3
8
作者 林秋玉 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第9期48-50,共3页
广东省广州市海珠区第二实验小学从教育现实出发,将人格教育作为学校工作第一要务,并借鉴大五人格模型确定校本化培养目标,同时抓好课程实施主渠道,通过开齐开足基础课程、丰富拓展校本课程,奠定人格教育根基,拓展人格教育路径,促进学... 广东省广州市海珠区第二实验小学从教育现实出发,将人格教育作为学校工作第一要务,并借鉴大五人格模型确定校本化培养目标,同时抓好课程实施主渠道,通过开齐开足基础课程、丰富拓展校本课程,奠定人格教育根基,拓展人格教育路径,促进学生全面可持续发展。 展开更多
关键词 人格教育 大五人格模型 立德树人
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社交媒体中的人格计算研究综述 被引量:2
9
作者 费定舟 赵雅婷 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2019年第20期34-42,共9页
人格是一种心理结构,旨在用少量稳定和可衡量的个体特征来解释人类的各种跨情境行为。以往测量人格主要依靠标准化心理测验,但因大规模实施标准化心理测量的难操作性,它的使用范围有所限制。随着科技的快速发展,社交媒体的普遍化,计算... 人格是一种心理结构,旨在用少量稳定和可衡量的个体特征来解释人类的各种跨情境行为。以往测量人格主要依靠标准化心理测验,但因大规模实施标准化心理测量的难操作性,它的使用范围有所限制。随着科技的快速发展,社交媒体的普遍化,计算机领域有学者尝试结合计算算法和“大五”因素人格理论,借助个体在社交媒体上留下的线索推测个体人格特质,从而产生了人格计算领域。这一新兴领域主要利用个体在社交平台上留下的社交痕迹理解、预测、分析他们的行为,从而对用户人格类型做出具有一定准确性的判断。人格计算技术的应用对智能医疗、个性化服务定制等领域具有重要意义。通过总结人格计算领域近十年,在利用社交平台上的用户线索推断人格的最新进展,来阐明当前这一领域的研究现状、研究不足以及未来待研究方向。 展开更多
关键词 人格 大五因素人格模型 人格计算 社交媒体
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基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法 被引量:1
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作者 王友卫 刘瑞 凤丽洲 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1657-1669,共13页
由于传统文本评论情感分类方法通常忽略用户性格对于情感分类结果的影响,提出一种基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法(User Personality and Semantic-structural Features based Sentiment Classification Method for ... 由于传统文本评论情感分类方法通常忽略用户性格对于情感分类结果的影响,提出一种基于用户性格和语义-结构特征的文本评论情感分类方法(User Personality and Semantic-structural Features based Sentiment Classification Method for Text Comments,BF_Bi GAC).依据大五人格模型能够有效表达用户性格的优势,通过计算不同维度性格得分,从评论文本中获取用户性格特征.利用双向门控循环单元(Bidirectional Gated Recurrent Unit,Bi GRU)和卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)可以有效提取文本上下文语义特征和局部结构特征的优势,提出一种基于Bi GRU、CNN和双层注意力机制的文本语义-结构特征获取方法.为区分不同类型特征的影响,引入混合注意力层实现对用户性格特征和文本语义-结构特征的有效融合,以此获得最终的文本向量表达.在IMDB、Yelp-2、Yelp-5及Ekman四个评论数据集上的对比实验结果表明,BF_Bi GAC在分类准确率(Accuracy)和加权macro F_(1)值(F_(w))上均获得较好表现,相对于拼接Bi GRU、CNN的情感分类方法(Sentiment Classification Method Concatenating Bi GRU and CNN,Bi G-RU_CNN)在Accuracy值上分别提升0.020、0.012、0.017及0.011,相对于拼接CNN、Bi GRU的情感分类方法(Sentiment Classification Method Concatenating CNN and Bi GRU,Conv Bi LSTM)F_(w)值上分别提升0.022、0.013、0.028及0.023;相对于预训练模型BERT和Ro BERTa,BF_Bi GAC在保证分类精度的情况下获得了较高的运行效率. 展开更多
关键词 情感分类 大五人格模型 双向门控循环单元 卷积神经网络 注意力机制
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中国收入差距中的机会不平等再测度——基于“环境-能力-收入”的新思路 被引量:20
11
作者 刘波 胡宗义 龚志民 《南开经济研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期107-126,共20页
本文按照“环境-能力-收入”的逻辑,以能力为中介,提出一种测度机会不平等的新思路。首先构建收入决定方程,再以方程的估计结果为基础,通过夏普利值分解方法测度机会不平等指数。结果表明,在我国的收入差距中,机会不平等的贡献度为27.9... 本文按照“环境-能力-收入”的逻辑,以能力为中介,提出一种测度机会不平等的新思路。首先构建收入决定方程,再以方程的估计结果为基础,通过夏普利值分解方法测度机会不平等指数。结果表明,在我国的收入差距中,机会不平等的贡献度为27.91%,性别、少年时期(12岁)的户口类型与地区、家庭背景、民族对收入差距的贡献度依次为10.69%、10.08%、4.46%、2.16%、0.52%。在效应分解中,环境变量对收入差距形成的直接效应显著小于环境变量通过能力对收入差距形成的间接效应。因此,弱化环境因素对能力培养的不利影响是缩小机会不平等的着力点,也是缩小我国收入差距的长期政策取向。 展开更多
关键词 机会不平等 新人力资本理论 能力 大五人格模型
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学生社会情感能力的国际比较:现状、影响及培养路径——基于OECD的调查 被引量:36
12
作者 徐瑾劼 杨雨欣 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期44-52,120,共10页
经济合作与发展组织近期发布了首个国际性的学生社会情感能力调查结果(简称SSES调查),来自中国苏州、芬兰赫尔辛基、加拿大渥太华等10个城市参加了调查。每个城市随机选取了10岁和15岁年龄段的学生各3000名。调查采用“大五人格模型”... 经济合作与发展组织近期发布了首个国际性的学生社会情感能力调查结果(简称SSES调查),来自中国苏州、芬兰赫尔辛基、加拿大渥太华等10个城市参加了调查。每个城市随机选取了10岁和15岁年龄段的学生各3000名。调查采用“大五人格模型”测量包括好奇心、创造性等15项社会情感能力,并比较了不同性别、年龄和家庭社会经济背景的学生各项能力的差异,还实证分析了不同社会情感能力对学生学业表现和心理健康的影响。调查结果为教育决策者、学校和教师提供了提升整体育人效果的思路和路径,包括关注学生社会情感能力发展的性别差异;科学引导家长,推动家校协同帮助学生顺利度过青春期;加大社会情感教育课程和教学的渗透,归纳和提炼教师智慧与经验,丰富学科德育理论和形成实践典范;重视教育评价的完整性,处理好多重教育目标的评价冲突,构建促进学生学习的评价体系。 展开更多
关键词 经合组织 社会情感能力 大五人格模型
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幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角 被引量:11
13
作者 闵文斌 茹彤 史耀疆 《当代教育论坛》 北大核心 2019年第5期90-98,共9页
非认知能力作为21世纪人才和劳动力必备的核心素养,探究其在个体生命历程中的形成机制具有重要意义。基于生命历程理论和“大五人格”模型,就幼年时期经历家庭贫困对农村青少年非认知能力的影响展开研究。结果显示,在生命的早期或“上... 非认知能力作为21世纪人才和劳动力必备的核心素养,探究其在个体生命历程中的形成机制具有重要意义。基于生命历程理论和“大五人格”模型,就幼年时期经历家庭贫困对农村青少年非认知能力的影响展开研究。结果显示,在生命的早期或“上游”经历家庭贫困显著地降低了农村青少年的社会情感、社会交往等非认知能力;生命早期的家庭经济地位和父母抚养参与一同构成了影响青少年非认知能力发展的关键性家庭环境因素。基于此,建议从个体的生命早期实施教育扶贫政策干预以提升弱势家庭孩子的非认知能力,以期为从生命历程的源头阻断“贫困代际传递陷阱”提供有益借鉴。 展开更多
关键词 生命历程 幼年贫困 农村青少年 "大五人格"模型 非认知能力 教育扶贫
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有“员工精神”的管理者与有“企业家精神”的员工之冲突及管理
14
作者 杨丽 《领导科学》 北大核心 2016年第7Z期52-54,共3页
在管理者、员工、"企业家精神"与"员工精神"的四种不同组合中,有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有"员... 在管理者、员工、"企业家精神"与"员工精神"的四种不同组合中,有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有"员工精神"的管理者和有"企业家精神"的员工的不同特质,并进行了访谈和问卷调查,根据问卷对管理者和员工是否具有"企业家精神"或"员工精神"进行划分,并对各自的大五人格特质进行了分析和对比,从管理者和员工两方面提出了解决冲突的路径。 展开更多
关键词 企业家精神 员工精神 大五人格模型 冲突管理 新生代员工
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有“员工精神”的管理者与有“企业家精神”的员工之冲突及管理
15
作者 杨丽 《领导科学》 北大核心 2016年第20期52-54,共3页
在管理者、员工、'企业家精神'与'员工精神'的四种不同组合中,有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有'员工精神'... 在管理者、员工、'企业家精神'与'员工精神'的四种不同组合中,有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工这一组合面临的冲突最多。从精神的内涵出发,本文根据大五人格模型分析了有'员工精神'的管理者和有'企业家精神'的员工的不同特质,并进行了访谈和问卷调查,根据问卷对管理者和员工是否具有'企业家精神'或'员工精神'进行划分,并对各自的大五人格特质进行了分析和对比,从管理者和员工两方面提出了解决冲突的路径。 展开更多
关键词 企业家精神 员工精神 大五人格模型 冲突管理 新生代员工
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