检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

以开展交际型任务提升学生高阶思维能力的实践——以人教版(Go for it!)初中《英语》话题教学为例被引量：1: 1; 作者邹佳妮《英语教师》 2021年第24期117-120,共4页; 分析以开展交际型任务提升学生高阶思维能力的必要性,即目前初中英语课堂教学任务的开展部分表现为以形式为主的语言结构练习,教师注重语言的外在形式,往往让学生以模仿、重复、操练的方法进行语言学习,忽略语言的交际功能和对学生思维... 展开更多; 关键词初中英语交际型任务高阶思维能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

任务型教学法在大学英语词汇教学中的运用: 2; 作者姚青《海外英语》 2015年第3期100-101,共2页; 词汇是构成语言的基本单位,在日常交际中发挥着举足轻重的作用。词汇量不足,将影响学习者听说读写各方面的提高。但是,笔者发现,在大学英语词汇教学过程中,如何使学生更加有效地掌握词汇,已经成为一个亟待解决的问题。该文以任务型教学... 展开更多; 关键词词汇教学任务型交际法; 在线阅读下载PDF 职称材料

非英语专业大学英语教学的悖论与探索: 3; 作者国荣《海外英语》 2015年第3期41-42,共2页; 中国的大学英语教学在过去二十多年里经历了很多变革,也取得了一些成绩,但到目前为止,仍然难以摆脱"费时低效"、"哑巴英语"的困扰和苛责。该文作者通过自己的思考和探索,旨在提请和呼吁同行关注大学非英语专业英语... 展开更多; 关键词大学英语教学教学理念语法翻译法交际-任务型教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以开展交际型任务提升学生高阶思维能力的实践——以人教版(Go for it!)初中《英语》话题教学为例	邹佳妮	《英语教师》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	任务型教学法在大学英语词汇教学中的运用	姚青	《海外英语》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	非英语专业大学英语教学的悖论与探索	国荣	《海外英语》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料