标新竞异 继往开来——新版学科目录背景下的书法博士教育

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作者 何学森 《大学书法》 2024年第4期47-48,共2页

书法博士教育30周年是鉴往知来的重要契机。书法博士培养要认真遵守学科、专业的基本规则,加强学位、学衔的评定和赋权等各方面的严肃性、规范性,形成“教学相长”的良性循环。对高等教育的架构和制度起到积极的补充、完善作用。要理顺... 书法博士教育30周年是鉴往知来的重要契机。书法博士培养要认真遵守学科、专业的基本规则,加强学位、学衔的评定和赋权等各方面的严肃性、规范性,形成“教学相长”的良性循环。对高等教育的架构和制度起到积极的补充、完善作用。要理顺人事关系,避免在组织人事方面形成垄断与固化,专业博士培养应该固本谋新,别开生面,对学术博士培养形成补充和呼应关系。书法学科要有危机意识、敬畏之心,有自我革命精神,不能只破不立,不能封闭世袭。要以入世精神、济世情怀来进行书法学科建设,兼容并包,标新竞异,继往开来。书法博士教育要始终坚持初心、使命,要能够经受历史检验。 展开更多

关键词 书法学科 组织人事 书法博士 专业博士 历史检验

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论熊秉明的书法“学科”构想——摭谈书法博士教育和书法学学科建设的相关问题

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作者 刘镇 《大学书法》 2020年第3期40-41,共2页

当前教育部高等学校本科专业设置目录中,"书法学"属于艺术门类下一级学科"美术学"的下属特设学科(代码130405T)。既称"学科",显然说明目前书法已经拥有基本独立的知识体系、清晰的研究范围,明确的专业本... 当前教育部高等学校本科专业设置目录中,"书法学"属于艺术门类下一级学科"美术学"的下属特设学科(代码130405T)。既称"学科",显然说明目前书法已经拥有基本独立的知识体系、清晰的研究范围,明确的专业本质、内涵、对象、功能以及意义。 展开更多

关键词 熊秉明 高等学校 书法学 书法博士 法学学科 美术学 一级学科 本科专业设置

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书法博士作品展应引导当代书法创作走向高雅

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作者 杨帆 《大学书法》 2019年第2期146-150,共5页

近年兴起的书法博士作品展,是新时代书法全面复兴形势下的新生事物,它具有规模小质量高、展览与研讨互动、作品在内容形式与格调上高雅化等特点。针对当代书法创作存在的低俗现象,书法博士作品展应在开放性与影响度、学术品味和精神境... 近年兴起的书法博士作品展,是新时代书法全面复兴形势下的新生事物,它具有规模小质量高、展览与研讨互动、作品在内容形式与格调上高雅化等特点。针对当代书法创作存在的低俗现象,书法博士作品展应在开放性与影响度、学术品味和精神境界、作品展示与理论研讨的互动等方面,进一步走向深入,在当代书法创作的高雅审美导向上率先示范。 展开更多

关键词 书法博士 展览 创作 低俗 高雅

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“不忘初心,砥砺前行”——首届新时代艺术学(书法)博士国际论坛与展览系列活动综述

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《大学书法》 2025年第1期40-45,共6页

2024年10月19日至20日,“不忘初心,砥砺前行——首届新时代艺术学(书法)博士学术交流与展览系列活动”在河南偃师张海书法艺术馆成功举办,此次活动倍受社会关注,这是国内首次举办的书法博士系列论坛与展览活动,具有重要意义。本刊特将... 2024年10月19日至20日,“不忘初心,砥砺前行——首届新时代艺术学(书法)博士学术交流与展览系列活动”在河南偃师张海书法艺术馆成功举办,此次活动倍受社会关注,这是国内首次举办的书法博士系列论坛与展览活动,具有重要意义。本刊特将“艺术学(书法)博士学术交流与研讨会资源博导专场”与“国际书法博士论坛”概况综述刊出,以飨读者。 展开更多

关键词 展览活动 书法博士 活动综述 不忘初心 概况综述 学术交流 系列论坛 艺术馆

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书法博士的演变及其名实关系下的批评与担当

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作者 殷全增 《大学书法》 2025年第2期38-42,共5页

博士群体在传统文化中有特殊地位。当书写融入审美、形成法则并建立文化体系且具备专业特征后,出现与书法相联结的博士。中国古代与书法相关的博士在演变中赋予了传统书法文化深厚的人文色彩,是当代书法学科发展的文化基础。中华人民共... 博士群体在传统文化中有特殊地位。当书写融入审美、形成法则并建立文化体系且具备专业特征后,出现与书法相联结的博士。中国古代与书法相关的博士在演变中赋予了传统书法文化深厚的人文色彩,是当代书法学科发展的文化基础。中华人民共和国成立以来教育体制的不断发展和完善,研究生书法教育招生规模、培养质量的稳步提升,为书法博士的应运而生提供了条件。书法学科长期的从属地位,不能完全适应书法学科的发展现状和国家文化战略,教育部新版研究生教育学科目录将“书法与美术”增列为专业学位,书法博士一度成为业界关注的热点,由此也引出社会对其名与实的质疑以及书法批评。而客观公正地认识和评价书法博士,需要结合实际对其有较全面的了解。 展开更多

关键词 书法 书法博士 书法学科 书法批评

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简论书法博士专业学位的培养标准

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作者 杨锁强 《大学书法》 2025年第2期33-37,共5页

在借鉴吸收西方发达国家三代博士专业学位培养经验的基础上,依据《中华人民共和国学位法》对博士专业学位的要求,贯彻2022年新版学科目录调整的要求与意旨,根据书法艺术的专业特点,对书法博士专业学位授予的依据与标准、培养观念与目标... 在借鉴吸收西方发达国家三代博士专业学位培养经验的基础上,依据《中华人民共和国学位法》对博士专业学位的要求,贯彻2022年新版学科目录调整的要求与意旨,根据书法艺术的专业特点,对书法博士专业学位授予的依据与标准、培养观念与目标、课程结构、培养内容与培养方式,成果形式、成果要求与成果评价标准进行了初步的探讨。 展开更多

关键词 书法博士 专业学位 授予标准 培养标准

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书法学科升级背景下书法硕、博士培养的趋势与隐忧 被引量：1

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作者 闫继翔 《大学书法》 2024年第4期49-53,共5页

回顾近几十年来书法专业硕、博士的培养,探讨2022版研究生学科目录“美术与书法”设置的初衷、利弊和影响。新版目录是基于当下书法学科发展现状不得不做出的选择,但在客观上容易割裂书法与历史、哲学、文化的联系。在新版目录下,书法... 回顾近几十年来书法专业硕、博士的培养,探讨2022版研究生学科目录“美术与书法”设置的初衷、利弊和影响。新版目录是基于当下书法学科发展现状不得不做出的选择,但在客观上容易割裂书法与历史、哲学、文化的联系。在新版目录下,书法的学科地位得到认可、学科属性得到确定。但也带来了新问题:书法硕、博士的培养会越来越倾向于技法形式,而对学术的研究产生一定程度的局限。 展开更多

关键词 美术与书法 学科升级 书法硕士 书法博士

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书法学的学科设置与博士培养 被引量：2

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作者 徐智本 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期84-86,共3页

理清书法学的博士学位问题、学科设置与归属问题,正确处理博士招生培养中书法理论研究和创作实践的关系,尤其是正确看待"书法创作研究""书法创作理论"等研究方向的内涵与要求,有利于推进书法学的学科建设和博士培养。

关键词 书法专业 书法博士 书法教育 书法学

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书法学科升级后书法研究生学位点的调整、设置与建设研究

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作者 杨锁强 《大学书法》 2024年第3期36-42,共7页

对我国书法博士、硕士学位点的建设现状进行了充分调研,在书法研究生专业学位若干问题探讨的基础上,以《研究生教育学科专业目录(2022年)》和目录制定时拟解决的主要问题、意义、总体思路、改革举措、最新变化和目录管理新机制为依据,... 对我国书法博士、硕士学位点的建设现状进行了充分调研,在书法研究生专业学位若干问题探讨的基础上,以《研究生教育学科专业目录(2022年)》和目录制定时拟解决的主要问题、意义、总体思路、改革举措、最新变化和目录管理新机制为依据,对书法学术学位与专业学位博士点与硕士点的调整与设置问题进行了研究,提出了具体的调整方案;并对学科升级后书法研究生学位点建设面临的几个主要问题进行了简要的分析。 展开更多

关键词 学位点设置 专业学位 学术学位 书法博士 书法硕士

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关于高等书法专业教育与人才培养的几点思考与体会

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作者 杨锁强 《大学书法》 2024年第2期62-67,共6页

笔者自1989年西安交通大学毕业留校任教至今已经35年了,主要从事书法博士后、书法博士、书法硕士与书法本科的教育培养和科研工作,担任书法本科生的中国书法史、书法美学、篆书理论与实践、书法鉴赏精品课程的教学。其中“篆书理论与实... 笔者自1989年西安交通大学毕业留校任教至今已经35年了,主要从事书法博士后、书法博士、书法硕士与书法本科的教育培养和科研工作,担任书法本科生的中国书法史、书法美学、篆书理论与实践、书法鉴赏精品课程的教学。其中“篆书理论与实践”为西安交通大学首批责任教授课程。 展开更多

关键词 书法美学 中国书法史 书法博士 书法鉴赏 理论与实践 人才培养 西安交通大学 精品课程

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2015年中国书法热点现象述评

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作者 倪文东 范功 +4 位作者 高文兴 范荟 刘昕 王岩 龚义茹 《民族艺术研究》 CSSCI 2016年第1期84-90,共7页

2015年是中国书法当代发展史上的重要年份。第五届兰亭书法奖评选、第十一届全国书法篆刻展览、中小学书法教材的全面推广、"丑书论争"、新一届中国书协换届等书法界热点事件,引发书法界乃至关心书法事业的社会大众的广泛关... 2015年是中国书法当代发展史上的重要年份。第五届兰亭书法奖评选、第十一届全国书法篆刻展览、中小学书法教材的全面推广、"丑书论争"、新一届中国书协换届等书法界热点事件,引发书法界乃至关心书法事业的社会大众的广泛关注。在这些事件中,不但展示着中国书法界为中国书法事业的发展所付出的努力,也同时暴露出当代书法发展特定阶段的问题和不足。总结过去一年中国书法界书法探索中的成败得失,期望对新一年的书法发展有一定的参考价值和启发意义。 展开更多

关键词 2015年中国书法热点 兰亭书法奖 书法博士 丑书 书协换届

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《书法教育》杂志征稿函

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《书法教育》 2021年第12期F0003-F0003,共1页

《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为已任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“... 《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为已任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“书法毕业生调研”等选题,与全国30余所艺术高校建立了深度合作,为广大书法专业教师、学者、书法从业者提供了广阔的学术交流平台。 展开更多

关键词 书法教育 书法专业 人民美术出版社 中华优秀传统文化 艺术高校 书法博士 征稿函 学术交流平台

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《书法教育》杂志征稿函

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《书法教育》 2021年第4期F0003-F0003,共1页

《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有"书法博士三问&... 《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有"书法博士三问""书法毕业生调研"等选题,与全国30余所艺术高校建立了深度合作,为广大书法专业教师. 展开更多

关键词 书法教育 书法专业 人民美术出版社 中华优秀传统文化 艺术高校 书法博士 征稿函 深度合作

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清到十分寒满把——钱先广书法小记

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作者 王庆利 《书画世界》 2021年第1期44-49,共6页

钱先广Qian Xianguang钱先广,1983年生,山东聊城人。现为北京故宫博物院书法博士后、泰山学院书法研究院院长兼美术系主任。书法作品曾参加全国草书展、简帛研究展、"书风"第四届当代中青年书家邀请展等。初次相逢先广,他还... 钱先广Qian Xianguang钱先广,1983年生,山东聊城人。现为北京故宫博物院书法博士后、泰山学院书法研究院院长兼美术系主任。书法作品曾参加全国草书展、简帛研究展、"书风"第四届当代中青年书家邀请展等。初次相逢先广,他还是一名师范院校的本科生,风华正茂的青春固然能盛开竞艳的花朵,也无疑会萌发许多轻狂的梦想。但这位来自东昌府的青年才俊却内敛而低调,面对别人的高谈阔论,他更多是采用一种倾听的方式,许多年轻学子所惯有的骄躁气焰。 展开更多

关键词 书法作品 北京故宫博物院 书风 书法博士 师范院校 泰山学院 山东聊城 东昌府

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《书法教育》杂志征稿函

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《书法教育》 2021年第2期F0003-F0003,共1页

《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“... 《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“书法毕业生调研”等选题,与全国30余所艺术高校建立了深度合作,为广大书法专业教师、学者、书法从业者提供了广阔的学术交流平台。 展开更多

关键词 书法教育 书法专业 人民美术出版社 中华优秀传统文化 艺术高校 书法博士 征稿函 学术交流平台

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《书法教育》杂志征稿函

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《书法教育》 2021年第8期F0003-F0003,共1页

《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“... 《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一本关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“书法毕业生调研”等选题,与全国30余所艺术高校建立了深度合作,为广大书法专业教师、学者、书法从业者提供了广阔的学术交流平台。 展开更多

关键词 书法教育 书法专业 人民美术出版社 中华优秀传统文化 艺术高校 书法博士 征稿函 学术交流平台

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《书法教育》杂志征稿函

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《书法教育》 2021年第10期F0003-F0003,共1页

《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一木关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“... 《书法教育》创刊于2018年,是人民美术出版社积极响应美育普及、传播中华优秀传统文化的创新之举,是国内第一木关注书法教育领域的学术型期刊,以普及全民书写为己任。关注高等院校书法学科建设情况和教学实践,策划有“书法博士三问”“书法毕业生调研”等选题,与全国30余所艺术高校建立了深度合作,为广大书法专业教师、学者、为法从业者提供了广阔的学术交流平台。 展开更多

关键词 书法教育 书法专业 人民美术出版社 中华优秀传统文化 艺术高校 书法博士 征稿函 学术交流平台

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五十自述

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作者 成联方 《大学书法》 2023年第6期142-147,共6页

姜亮夫先生写过《四十自述》,其四十岁取得的成绩确实令人景仰,而我行年已过五十,真可谓乏善可陈。那我为何还要写呢?我想,我作为中华人民共和国较早的书法博士以及书法博导,不管成绩如何,也把自己的学习、成长经历如实写出来,给后人研... 姜亮夫先生写过《四十自述》,其四十岁取得的成绩确实令人景仰,而我行年已过五十,真可谓乏善可陈。那我为何还要写呢?我想,我作为中华人民共和国较早的书法博士以及书法博导,不管成绩如何,也把自己的学习、成长经历如实写出来,给后人研究高等书法教育史留些文献,如果有价值当然欣慰,没有价值就与世浮沉可矣! 展开更多

关键词 高等书法教育 书法博士 姜亮夫 乏善可陈 取得的成绩 成长经历

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论书六语

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作者 陈振濂 《中国书画》 2023年第12期30-30,共1页

“无一笔自己”启功先生拒招书法博士,以为写字未算专业,人人皆会,何以博士为?虽是传统视角,然亦有深意存焉。盖今办书法专业,万事求经典讲规则,日“学科立场”。然昔时宋元明清士大夫,人人皆书写,显为基本文化技能。故即使临古帖,亦取... “无一笔自己”启功先生拒招书法博士,以为写字未算专业,人人皆会,何以博士为?虽是传统视角,然亦有深意存焉。盖今办书法专业,万事求经典讲规则,日“学科立场”。然昔时宋元明清士大夫,人人皆书写,显为基本文化技能。故即使临古帖,亦取自家一半、古人一半。遂能不失故步。今之书法专业训练,严格事经典古法帖为宗,一招一式,不逾雷池半步。 展开更多

关键词 书法专业 启功先生 古法帖 书法博士 宋元明清 临古 学科立场 文化技能

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