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新时代义务教育课程教材建设方法探究——以译林版小学《英语》为例 |
项文婷
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《出版广角》
北大核心
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2025 |
1
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2
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义务教育课程方案学校课程转化的学理逻辑与实践进路 |
杨亚楠
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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义务教育课程改革的目标、标准与实践向度(笔谈)--《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读 |
崔允漷
郭华
吕立杰
李刚
于泽元
王振华
刘学智
李美莹
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
87
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4
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新课标新在哪——义务教育课程标准(2022年版)深度解读 |
于海波
毕华林
吕世虎
颜飞
王秀红
陈瑞华
龚亚夫
朱伟强
张旭琳
伏小亚
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
47
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5
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论新时代党的教育方针在义务教育课程方案中的全面贯彻 |
朱旭东
李爱霞
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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6
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温故知新 推陈出新——读语文出版社S版义务教育课程标准小学语文实验教科书 |
饶杰腾
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《语文建设》
北大核心
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2006 |
1
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7
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新课标下AI赋能义务教育课程高质量发展 |
高意博
黄甫全
刘大军
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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8
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推进“素养导向”的义务教育课程建设 |
褚宏启
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
16
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9
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义务教育课程标准的实施研究 |
史丽晶
马云鹏
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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10
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义务教育课程修订的定位、突破与发展趋势 |
陈云龙
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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11
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基于2030能力框架的义务教育课程标准研究与启示 |
臧玲玲
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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12
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我国新订义务教育课程计划的变化 |
陈心五
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《外国中小学教育》
北大核心
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1993 |
1
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13
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《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研究主题征文 |
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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14
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《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研究主题征文 |
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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15
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“《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研究”主题征文活动圆满结束 |
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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16
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“《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研究”主题征文活动圆满结束 |
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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17
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“《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研究”主题征文活动圆满结束 |
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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浙江省义务教育课程改革 |
裴文敏
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《外国中小学教育》
北大核心
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1993 |
0 |
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让年轻一代在中华文化熏陶下成长——义务教育课程建设问题之一 |
邵宗杰
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《外国中小学教育》
北大核心
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1993 |
0 |
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义务教育新课程方案中跨学科主题学习的价值、困境与破解 |
朱立明
高俊霞
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
1
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