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立足地方资源建设特色高水平中药专业群的研究——以广东省新兴中药学校高水平中药专业群建设为例
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作者 卢楚霞 廖仰平 +2 位作者 赵小宁 陈红英 陶敏婕 《广东职业技术教育与研究》 2024年第10期7-9,41,共4页
广东省高水平专业群建设是广东省高水平中职学校建设的重要组成部分。对经济欠发达地区,高水平专业群建设仍面临着较大的困难与挑战,如何在艰难的条件下进行高水平专业群的建设,是大多数位于经济欠发达地区院校面临的一个重大难题。本... 广东省高水平专业群建设是广东省高水平中职学校建设的重要组成部分。对经济欠发达地区,高水平专业群建设仍面临着较大的困难与挑战,如何在艰难的条件下进行高水平专业群的建设,是大多数位于经济欠发达地区院校面临的一个重大难题。本研究以广东省新兴中药学校高水平中药专业群建设为例,通过挖掘地方资源,结合学校办学特色,建设具有特色的高水平中药专业群,推进高水平中职学校的建设,服务当地经济发展,形成可复制、可借鉴的办学经验和模式,为其他兄弟院校的高水平专业群建设起到示范引领作用。 展开更多
关键词 地方资源 特色 高水平 中药专业
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以技能为核心的高职中药专业学生综合实训教学方案的设计与实践 被引量:9
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作者 刘嘉 赵庆年 +2 位作者 聂超 高艳云 曾庆琪 《西部中医药》 2016年第2期72-74,共3页
目的:探讨适用于高职中药专业学生的综合实训教学方案。方法:依据中药专业人才培养方案,设计以技能培养为核心,围绕中药性状鉴别、真伪鉴定、中药调配、饮片炮制等内容,采用分组实践、书面考察、学生互评、技能大赛相结合的教学方案并... 目的:探讨适用于高职中药专业学生的综合实训教学方案。方法:依据中药专业人才培养方案,设计以技能培养为核心,围绕中药性状鉴别、真伪鉴定、中药调配、饮片炮制等内容,采用分组实践、书面考察、学生互评、技能大赛相结合的教学方案并予以实施。结果:学生学习热情高涨,反馈积极,实训技能提高,技能比赛成绩优良。结论:高职中药专业学生开展中药技能综合实训很有必要,且上述教学方案教学效果良好。 展开更多
关键词 高职教育 中药专业 综合实训 技能
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以工作过程为导向的高职中药专业课程开发 被引量:5
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作者 赵珍东 张雷红 +1 位作者 段启 汪小根 《职业技术教育》 北大核心 2009年第20期10-11,62,共3页
在高职中药专业课程开发中,构建以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的课程体系是关键。高职中药专业毕业生面向的岗位群主要包括中药前处理、中药制剂生产、中药调剂、中药质量检测、中药购销等。基于岗位群及其各... 在高职中药专业课程开发中,构建以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的课程体系是关键。高职中药专业毕业生面向的岗位群主要包括中药前处理、中药制剂生产、中药调剂、中药质量检测、中药购销等。基于岗位群及其各岗位工作任务的分析,对专业课程内容进行重组和序化,形成药用基础化学、中医药基础、中药材生产、中药提取与分离、中药饮片生产等12个学习领域,并将企业生产要素引入课程,设计学习情境。 展开更多
关键词 高等职业教育 中药专业 工作过程 课程开发
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五年制高职中药专业实践教学体系设计与实施 被引量:5
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作者 刘德军 胡玉涛 《职业技术教育》 北大核心 2010年第11期57-60,共4页
设计五年制高职中药专业实践教学体系应遵循两点,一是针对五年制高职学生的特点及其未来职业岗位,将能力培养贯穿于教学全过程;二是实践教学涉及的各要素之间、各实践内容之间要相互融合和协调统一。确保实践教学体系的顺利实施,关键在... 设计五年制高职中药专业实践教学体系应遵循两点,一是针对五年制高职学生的特点及其未来职业岗位,将能力培养贯穿于教学全过程;二是实践教学涉及的各要素之间、各实践内容之间要相互融合和协调统一。确保实践教学体系的顺利实施,关键在于应着力构建实践教学的目标体系、内容体系、实施体系、管理体系、保障体系及评价体系。 展开更多
关键词 五年制高职 中药专业 实践教学体系
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适用于中药专业的《方剂学》教学改革措施探讨 被引量:3
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作者 王璞 董玲 王聿成 《中国医药科学》 2013年第20期7-8,共2页
通过分析中药学各专业学生的就业需求,结合笔者多年从事《方剂学》教学工作的经验,明确了中药学专业《方剂学》的教学需求是使学生获得与中药行业相关的临床知识,并提出具体改革思路,即把握"实用性"原则,突出专业培养目标;把... 通过分析中药学各专业学生的就业需求,结合笔者多年从事《方剂学》教学工作的经验,明确了中药学专业《方剂学》的教学需求是使学生获得与中药行业相关的临床知识,并提出具体改革思路,即把握"实用性"原则,突出专业培养目标;把握"必须"和"够用"的原则,精简相关内容。 展开更多
关键词 中药专业 《方剂学》 教学改革 措施
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关于中药专业基础课《药用动物学》的教学意义及教学方法探讨 被引量:2
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作者 陈苑 郭学军 +2 位作者 桑传兰 邹移海 张永斌 《黑龙江科技信息》 2011年第21期170-170,21,共2页
针对中药专业基础课《药用动物学》的教学意义及教学方法展开论述。
关键词 中药专业基础课 教学意义 教学方法
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基于大数据条件的中药专业学科群建设思考 被引量:2
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作者 何先元 喻录容 +1 位作者 付利娟 李昕燃 《中国医药科学》 2020年第22期242-245,共4页
探讨在大数据条件下中药专业学科群各课程之间如何实现信息互通共享,协同提高教学质量。本研究从中药专业课程体系设置、课程研究对象以及服务行业交叉学科群等就人才培养方面进行了分析,思考在信息化条件下中药专业课程如何进行改革。... 探讨在大数据条件下中药专业学科群各课程之间如何实现信息互通共享,协同提高教学质量。本研究从中药专业课程体系设置、课程研究对象以及服务行业交叉学科群等就人才培养方面进行了分析,思考在信息化条件下中药专业课程如何进行改革。通过说明中药专业学生毕业后最需要最可能从事的行业,在学校教育过程中必须掌握的知识和技能,以及需要拓宽的学科知识,促进中药专业毕业生能更好地服务社会。 展开更多
关键词 大数据 中药专业 课程 学科群建设
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高职中药专业教学资源库建设的探讨 被引量:5
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作者 张现涛 张雷红 +2 位作者 孙师家 赵珍东 王文明 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第2期80-81,110,共3页
建设高职共享型教学资源库是国家大力发展高职教育的一项重要举措。结合高职中药专业教学资源库的设计与开发,阐述高职中药专业教学资源库建设目标、建设思路、建设内容,并针对建设过程中出现的问题进行探讨。
关键词 高职教育 中药专业 教学资源库
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大专层次应用型中药专业人才培养模式研究 被引量:4
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作者 聂小忠 《中国医药导报》 CAS 2010年第23期117-119,共3页
目的:探讨中药人才的培养模式。方法:采用回顾性分析的方法,分析市场需求,研究中药人才的培养模式。结果:中药产业是国家战略性产业,中药产业的现代化、国际化需要大量的新型中药人才,特别是具有中药生产、炮制、质量、调配、市场推广... 目的:探讨中药人才的培养模式。方法:采用回顾性分析的方法,分析市场需求,研究中药人才的培养模式。结果:中药产业是国家战略性产业,中药产业的现代化、国际化需要大量的新型中药人才,特别是具有中药生产、炮制、质量、调配、市场推广、国际贸易知识的高级应用型人才。结论:为满足市场需求,应调整中药人才培养模式,采用"2+1"的模式。 展开更多
关键词 中药专业 人才培养模式 需求分析 大专层次
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中药专业背景下《中药学》教学方法探讨 被引量:2
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作者 耿义红 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2011年第5期100-101,共2页
中药学是一门研究中药基本理论和各种中药来源、采制、功效、主治以及使用方法等知识的学科,是学习中医中药必修的基础课程之一。对中药专业学生而言,它既与中医基础理论、方剂学有紧密联系,又与中药炮制、生药学等多门中药专业课有... 中药学是一门研究中药基本理论和各种中药来源、采制、功效、主治以及使用方法等知识的学科,是学习中医中药必修的基础课程之一。对中药专业学生而言,它既与中医基础理论、方剂学有紧密联系,又与中药炮制、生药学等多门中药专业课有密切联系,是一门专业基础课。其教学质量直接影响到学生今后学习专业课的效果。但是,学习这门课时,学生常感到定义抽象,内容多而散,枯燥重复,记忆困难。如何讲好这门课,变抽象为具体、枯燥为生动、分散为系统,使学生通过课堂教学就能有所收获,一直是笔者不断探求的目标。 展开更多
关键词 中药 教学方法 中药专业
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高职中药专业校企合作、产学研结合人才培养模式的研究与实践 被引量:2
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作者 吴立明 程晓卫 《国医论坛》 2016年第2期60-61,共2页
目的:探讨高职中药专业校企合作、产学研结合人才培养模式的研究与实践。方法:通过建立融教学、生产、科研为一体的模块化课程体系,实行"教、学、做、赛、考"一体化课堂教学模式,以及校企共建专兼结构的校企合作"双师型&... 目的:探讨高职中药专业校企合作、产学研结合人才培养模式的研究与实践。方法:通过建立融教学、生产、科研为一体的模块化课程体系,实行"教、学、做、赛、考"一体化课堂教学模式,以及校企共建专兼结构的校企合作"双师型"教学团队,并借助工学结合、订单培养、顶岗实习的合作教育形式,以项目研究带动学生参与科研活动。结果:有效提升了学生综合职业能力、创业创新能力和社会竞争能力,实现知识与岗位核心能力的无缝对接培养。结论:产学研结合的人才培养模式是培养医药行业需求的高素质实用型技术人才的有效途径。 展开更多
关键词 高职中药专业 校企合作 产学研结合 人才培养模式
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非中药专业中药鉴定学课程改革研究 被引量:4
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作者 王晶娟 刘洋 张贵君 《西北医学教育》 2010年第4期788-790,共3页
通过调查分析非中药专业的培养目标和学生的知识结构,在中药鉴定学教学目标的指导下,进行非中药专业中药鉴定学教学模式和课程改革研究。以中药鉴定学知识为重点,将中医药学多学科的基础知识穿插到中药鉴定课的教学中,建立"理论教... 通过调查分析非中药专业的培养目标和学生的知识结构,在中药鉴定学教学目标的指导下,进行非中药专业中药鉴定学教学模式和课程改革研究。以中药鉴定学知识为重点,将中医药学多学科的基础知识穿插到中药鉴定课的教学中,建立"理论教学-多媒体演示-多学科交叉-实践教学"相结合的教学法。以达到提高中医药院校学生专业素质、促进中药传承人才培养、不断完善中药高等教育体系、推动中药事业发展的目的。 展开更多
关键词 中药专业 中药鉴定学 课程改革
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关于高职中药专业建设的思考 被引量:3
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作者 桑咏梅 丁振铎 刘云华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第2期92-94,共3页
专业建设是学校教育教学改革的重要内容,结合近年来的专业建设经验,从四个方面分析目前高职中药专业建设的现状,并提出合理化建议。
关键词 中药专业 人才培养方案 实训基地 师资队伍
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创新创业教育与高职中药专业教育相融合的探索与实践 被引量:4
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作者 程贵兰 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第5期22-25,共4页
分析了高职院校创新创业教育存在问题及将其融入高职专业教育的必要性,具体提出了高职中药专业师资队伍建设、课程体系及课程群构建、实训基地建设、制度保障措施等方面的具体做法。
关键词 创新创业教育 高职 中药专业教育 融合
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提高中药专业本科毕业论文质量的探讨 被引量:2
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作者 詹雪艳 沈俊辉 +1 位作者 赵俊云 袁瑞娟 《西北医学教育》 2011年第6期1187-1190,共4页
毕业论文设计是本科教学中一个重要的教学环节。本文以北京中医药大学为例,分析中药本科毕业论文质量下滑的五个方面的原因,并提出应对策略和措施,为提高中药本科生毕业论文的质量提供参考。
关键词 毕业论文 质量 中药专业本科
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提高中药专业英语课程教学质量的方法探析 被引量:1
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作者 刘学湘 《长春中医药大学学报》 2010年第4期633-634,共2页
中药专业英语是培养既精通中药专业,又能熟练地用英语进行专业交流的复合型中医药人才的重要渠道。结合教学实践,从教材选编、教学方法、教学考核等几个方面就如何提高中药专业英语课程的教学质量提出了几点想法和建议。围绕教学重点,... 中药专业英语是培养既精通中药专业,又能熟练地用英语进行专业交流的复合型中医药人才的重要渠道。结合教学实践,从教材选编、教学方法、教学考核等几个方面就如何提高中药专业英语课程的教学质量提出了几点想法和建议。围绕教学重点,充分调动学生的学习积极性,有效地提高中药专业英语的教学质量。 展开更多
关键词 中药专业 英语教学 教学质量
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高职高专中药专业野外综合实践教学探索
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作者 杨淳 张尹 +1 位作者 杨发建 李智辉 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2013年第9期96-97,共2页
中药专业普通专科教育以培养高素质技能型中药人才为目标,野外实践教学在实现这一目标中具有校内课堂教学和实验教学不可替代的作用。为进一步提高野外实践教学的质量,适应社会经济发展对中药人才的需求,本校积极对传统的单一野外中草... 中药专业普通专科教育以培养高素质技能型中药人才为目标,野外实践教学在实现这一目标中具有校内课堂教学和实验教学不可替代的作用。为进一步提高野外实践教学的质量,适应社会经济发展对中药人才的需求,本校积极对传统的单一野外中草药识别采集模式进行改革, 展开更多
关键词 中药专业 野外综合实践 教学
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中药专业“工学一体”人才培养模式
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作者 鞠康 王松婷 王星星 《安徽农业科学》 CAS 2016年第34期238-240,共3页
为了更好地培养地方特色经济产业所需的高技术技能人才,结合亳州职业技术学院中药专业"工学一体"人才培养模式的探索与实践,从人才培养模式构建、课程体系建设、实训基地建设、教学团队建设、教学质量保障与评价等方面进行了... 为了更好地培养地方特色经济产业所需的高技术技能人才,结合亳州职业技术学院中药专业"工学一体"人才培养模式的探索与实践,从人才培养模式构建、课程体系建设、实训基地建设、教学团队建设、教学质量保障与评价等方面进行了系统阐述,以期为国内高职院校相关专业培养技术技能人才提供参考。 展开更多
关键词 中药专业 工学一体 培养模式
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中药专业药理学实验教学的做法与体会 被引量:1
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作者 谢金鲜 林启云 《广西中医药大学学报》 1991年第Z1期33-34,共2页
中药专业是一个实践性强,对培养学生动手能力要求较高的专业。药理学又是中药专业的主要科目之一。因此,中药专业的药理学实验教学十分重要。通过实验教学,不仅使学生加深对理论知识的理解,更重要的是通过实践,直接培养了学生的实验设... 中药专业是一个实践性强,对培养学生动手能力要求较高的专业。药理学又是中药专业的主要科目之一。因此,中药专业的药理学实验教学十分重要。通过实验教学,不仅使学生加深对理论知识的理解,更重要的是通过实践,直接培养了学生的实验设计、科学思维、实验操作技能、观察、搜集、处理实验数据及撰写实验报告等能力,为日后独立开展工作打下坚实的基础。然而。 展开更多
关键词 中药专业 药理学实验 做法与体会 实验教学 电化教学 实验报告 传出神经系统 实验操作技能 药理实验课 科学思维
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高职中药专业课程体系的改革与实践研究
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作者 赵丽娜 张晓霞 +3 位作者 王慧玲 宋瑞丽 高洁 李健 《郑州铁路职业技术学院学报》 2013年第1期66-68,共3页
对医药企业和近三年中药专业就业岗位群调研,改革中药专业课程体系,构建全新的以培养学生中药鉴定职业能力、中药调剂职业能力为导向的模块式课程体系,并在此基础上,建立理实一体化的实践实训基地链,使学生边学边做,边做边学,将所具备... 对医药企业和近三年中药专业就业岗位群调研,改革中药专业课程体系,构建全新的以培养学生中药鉴定职业能力、中药调剂职业能力为导向的模块式课程体系,并在此基础上,建立理实一体化的实践实训基地链,使学生边学边做,边做边学,将所具备的核心能力与实践完全融合起来,形成具有高职高专特色的课程体系。 展开更多
关键词 中药专业 课程体系改革 高职
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