期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中日三角比内容比较——以上海教育出版社和数研出版社出版的教科书为例
被引量：
8
1
作者
陈月兰
《数学教育学报》
北大核心
2013年第3期57-62,共6页
比较并分析中国和日本＂三角比＂数学内容可以看到,它们在主要内容顺序、呈现方式、三角比概念和核心定理构建方面不尽相同,导致差异的根本原因是课程体系、文化和理念的不同.
关键词
中日数学教科书
三角比
正弦定理
余弦定理
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中日三角比内容比较——以上海教育出版社和数研出版社出版的教科书为例
被引量：
8
1
作者
陈月兰
机构
华东师范大学数学系
出处
《数学教育学报》
北大核心
2013年第3期57-62,共6页
基金
国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题——主要国家高中数学教材比较研究(ADA100009)
文摘
比较并分析中国和日本＂三角比＂数学内容可以看到,它们在主要内容顺序、呈现方式、三角比概念和核心定理构建方面不尽相同,导致差异的根本原因是课程体系、文化和理念的不同.
关键词
中日数学教科书
三角比
正弦定理
余弦定理
Keywords
Chinese and Japanese text books
trigonometric ratios
law of sines
law of cosines
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中日三角比内容比较——以上海教育出版社和数研出版社出版的教科书为例
陈月兰
《数学教育学报》
北大核心
2013
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
