近十年中国中小学数学教育研究范式的回顾与展望--基于人大复印资料的内容分析 被引量：8

1

作者 马勇军 王童 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期90-96,共7页

选取近10年“人大复印资料”转载的数学教育类文献,通过内容分析法从发展趋势、学段、原发期刊、作者、机构、地区、课题基金和研究内容等维度分析中小学数学教育研究范式的使用情况.研究发现:中小学数学教育研究以思辨和实证研究范式为... 选取近10年“人大复印资料”转载的数学教育类文献,通过内容分析法从发展趋势、学段、原发期刊、作者、机构、地区、课题基金和研究内容等维度分析中小学数学教育研究范式的使用情况.研究发现:中小学数学教育研究以思辨和实证研究范式为主,近10年思辨和实证研究范式呈上升趋势,行动研究范式略有下降;不同学段、来源期刊、学者、机构、地区、基金支持和研究内容等均在研究范式使用中有所差异.应正确认识3种研究范式的优劣,巩固思辨研究范式,注重实证研究范式,注重研究范式的兼容并蓄等,以促进中国数学教育研究的繁荣. 展开更多

关键词 中小学数学教育 研究范式 人大复印资料 内容分析法

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英国中小学数学教育改革述评 被引量：2

2

作者 江春莲 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期46-51,共6页

关键词 数学教育研究 中小学数学教育 改革述评 应用数学 数学教育改革 概率统计 数学教师 数学应用 英才教育 纯粹数学

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英国中小学数学教育的改革

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作者 曹飞羽 《课程．教材．教法》 1987年第3期55-57,共3页

1986年,我参加了在伦敦举行的第二届中英数学教育讨论会。会议期间参观了三所中小学,访问了两个教材研究机构。现在把了解到的有关英国中小学数学教育的改革情况作一简单介绍。

关键词 中小学数学教育 数学教学内容 英国 教学方法的改革 实验教材 中学数学 教学大纲 数学课程 教材研究 现代数学

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中小学数学教育:加拿大安大略省的特色研究与启示 被引量：5

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作者 赵志琦 姚林群 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期82-87,共6页

比较数学教育作为比较教育的重要分支,受到国内外越来越多的关注,中加两国的数学教育也逐渐成为比较研究的热点之一.安大略省作为加拿大最大省份,高度重视数学基础教育,在保障支持、教学体系以及教育协作等方面都体现出了鲜明的特色.通... 比较数学教育作为比较教育的重要分支,受到国内外越来越多的关注,中加两国的数学教育也逐渐成为比较研究的热点之一.安大略省作为加拿大最大省份,高度重视数学基础教育,在保障支持、教学体系以及教育协作等方面都体现出了鲜明的特色.通过安大略省的中小学数学教育进行研究分析并结合中国中小学数学教育现状及问题,可得如下启示：深化数学教育改革,加大保障支持的广度和力度;加强信息技术与数学课程的整合,实现教学方法的技术化和多样化;加强中小学教师教育,提升学生数学素养;重视家长参与作用,加强数学教育合力. 展开更多

关键词 中小学数学教育 加拿大 安大略省 特色 启示

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90年代美国中小学数学教育的改革 被引量：1

5

作者 曹飞羽 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第3期53-55,62,共4页

一、60—80年代美国中小学数学教育改革概述 美国中小学数学教育的改革远在50年代末60年代初就已经开始。当时由于苏联卫星上天,美国的科学技术相对落后,出于竞争和培养尖端人才的需要,在全国中小学广泛开展了新数学教育运动。一方面把... 一、60—80年代美国中小学数学教育改革概述 美国中小学数学教育的改革远在50年代末60年代初就已经开始。当时由于苏联卫星上天,美国的科学技术相对落后,出于竞争和培养尖端人才的需要,在全国中小学广泛开展了新数学教育运动。一方面把大学一、二年级的数学内容下放到中学,另一方面在中小学增加一些近代和现代的数学内容。由于过分重视理论知识而忽视联系实际,注意培养尖子的需要而忽视面向全体学生的需要。 展开更多

关键词 中小学数学教育 数学教育改革 美国中小学 数学基础 科学技术 教育运动 新数学 全体学生 培养学生 80年代

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瑞士中小学数学教育的成功经验

6

作者 品芳 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第2期10-10,共1页

据美国有关报道,瑞士中小学生的数学成绩已经超过了英国的中小学生,在世界上也属数一数二。据分析,瑞士的中小学之所以能够取得引人注目的成绩,主要是由于他们采取了下述措施; 一、采用统一的教材,规定学生应达到的能力标准。瑞士的学... 据美国有关报道,瑞士中小学生的数学成绩已经超过了英国的中小学生,在世界上也属数一数二。据分析,瑞士的中小学之所以能够取得引人注目的成绩,主要是由于他们采取了下述措施; 一、采用统一的教材,规定学生应达到的能力标准。瑞士的学校普遍地采用的是有经验的教师编写的统一审批的教材,这些教材对学生要求有连贯性较强的标准。二、采取讨论式的教学方法。 展开更多

关键词 中小学生 瑞士 中小学数学教育 教学方法 数学成绩 教材 能力标准 讨论式 数学课 中学生

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德国中小学数学教育的由来与发展

7

作者 黄建弘 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第2期32-36,共5页

联邦德国数学教育可以追溯到17世纪。1970年前一直是分两个轨道向前发展的,一个是小学的算术课,一个是中学的数学课,1970年由于教改的深入,才合并成一个体系,也就是现在所称的数学课。一、常规算术阶段 17世纪由于个人生活越来越多地进... 联邦德国数学教育可以追溯到17世纪。1970年前一直是分两个轨道向前发展的,一个是小学的算术课,一个是中学的数学课,1970年由于教改的深入,才合并成一个体系,也就是现在所称的数学课。一、常规算术阶段 17世纪由于个人生活越来越多地进入了庞大的社会经济生产过程,掌握算术也就成了人们必不可少的实际需要。算术与读写一样变成了人类进行自我评价的必不可少的一门文化技术。 展开更多

关键词 中小学数学教育 算术 数学课 数学教学法 心理学 世纪初 联邦德国 教学方法 普通学校 数概念

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澳大利亚中小学数学教育简况

8

作者 彭锦 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第5期14-16,共3页

澳大利亚的教育发达,质量优良,富有特色,笔者于1993年至1994年度在澳访问进修期间,了解和研讨了澳大利亚中小学数学教育的有关情况。在此,就数学教学目的,教学内容和课程设置方面的情况作一简要介绍。

关键词 澳大利亚 中小学数学教育 应用数学 课程设置 教学内容 教学目的 学生 数学学习 数学课程 功能模块

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小学数学教材、教法改革的探索 被引量：1

9

作者 罗肇华 张元书 金建英 《课程．教材．教法》 1986年第11期46-48,共3页

我国的科学技术与生产水平日益向现代化方向发展,如何使中小学数学教育、教材、教法适应现代化的需要,从1978年开始,我们进行了一系列的实验,以期探索未来数学教育改革的途径。 长期以来,小学低年级数学教材的内容都是自然数的四则运算... 我国的科学技术与生产水平日益向现代化方向发展,如何使中小学数学教育、教材、教法适应现代化的需要,从1978年开始,我们进行了一系列的实验,以期探索未来数学教育改革的途径。 长期以来,小学低年级数学教材的内容都是自然数的四则运算,其教学目的就是使学生能熟练地正确地进行计算。一些教育学家或心理学家认为低年级儿童只能进行具体的形象思维,除了学习自然数的四则运算外,不能学习更多的知识。我们在上海市向阳小学从一年级开始,在数学课上所进行的七年多的实验事实, 展开更多

关键词 小学数学教材 四则运算 小学低年级数学 数学教育改革 中小学数学教育 教法改革 低年级儿童 教学目的 数学课 实验事实

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关于数学教育改革的一些动向和思考 被引量：1

10

作者 刘意竹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第3期59-60,29,共3页

去年8月份,本人参加了在加拿大魁北克市召开的第七届国际数学教育大会。这次会议有来自世界各地代表近三千人。大会的内容涉及从幼儿园到小学、中学、大学的数学教育,以及各种职业教育和特殊教育中的数学课程、教材、教法与科研等各个... 去年8月份,本人参加了在加拿大魁北克市召开的第七届国际数学教育大会。这次会议有来自世界各地代表近三千人。大会的内容涉及从幼儿园到小学、中学、大学的数学教育,以及各种职业教育和特殊教育中的数学课程、教材、教法与科研等各个方面。我参加的是其中一个专题组“初等数学概念的形成”的研讨,并介绍了我国实施九年义务教育新编数学教材的情况。下面结合大会的情况,谈谈当前国际上数学教育课程改革与发展的动向和个人的一些思考。 展开更多

关键词 数学教育改革 中小学数学教育 数学教学 学习数学 数学教育课程 数学课程 数学概念 课程标准 国际数学教育 计算机和计算器

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《数学教育学报第》18卷(卷终)总目次

11

《数学教育学报》 北大核心 2009年第6期I0001-I0004,共4页

关键词 数学教育学报 中小学数学教育 数学教学观 初中数学 中学生 中学数学 数学错误 数学信念 数学元认知 数学课堂教学

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《数学教育学报》2008年征订启事

12

《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第11期78-78,共1页

《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国60多所高师院校与著名中学集资办刊,天津师大、中国教育学会为主办单位,北京师大、华东师大。

关键词 《数学教育学报》 征订启事 中小学数学教育

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浅谈英国数学教师培训 被引量：2

13

作者 朱广化 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期20-24,共5页

关键词 中学数学教师 教育学院 中小学数学教育 技术学院 高等教育机构 研究生教育 在职教师 教学实习 教学大纲 师范教育

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陈省身先生谈数学教材改革

14

《课程．教材．教法》 1986年第9期60-60,共1页

6月4日,在陈省身先生来京之际,我室几位同志访问了他,致送初中数学课本及高中数学(甲种本)课本一套,并请他对中小学数学教育发表意见。 陈先生谈话要点如下。 一个社会的发展,要有一些拔尖人才。如果有10％的各方面的突出人才,整个社会... 6月4日,在陈省身先生来京之际,我室几位同志访问了他,致送初中数学课本及高中数学(甲种本)课本一套,并请他对中小学数学教育发表意见。 陈先生谈话要点如下。 一个社会的发展,要有一些拔尖人才。如果有10％的各方面的突出人才,整个社会的发展就可得到推进。 展开更多

关键词 陈省身 突出人才 中小学数学教育 数学教材改革 初中数学 高中数学 社会 课本 要点 数学思想

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关于数学教学中培养学生的能力问题

15

作者 钟善基 《教育学报》 1988年第2期1-5,共5页

近二十年来,在中小学数学教育中,要求结合知识和技能的教学,充分地培养学生的能力,已经构成各国教改的普遍趋势。所谓培养学生的能力,在数学教学中,可以概括地说就是培养学生的探索数学问题的能力。本文将针对这一问题,在已有的研究和... 近二十年来,在中小学数学教育中,要求结合知识和技能的教学,充分地培养学生的能力,已经构成各国教改的普遍趋势。所谓培养学生的能力,在数学教学中,可以概括地说就是培养学生的探索数学问题的能力。本文将针对这一问题,在已有的研究和实验的基础上,提出一些看法。 展开更多

关键词 培养学生能力 数学教学 想象能力 数学知识 中小学数学教育 创造思维能力 数学问题 实验 掌握知识 抽象思维

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改革课程设置,提高教学质量

16

作者 张玺恩 张孝达 《课程．教材．教法》 1984年第4期10-11,共2页

在贯彻邓小平同志关于“三个面向”的题词中,搞好中小学数学教育的改革,具有特殊的意义。怎样搞好改革,我们有如下一些想法。 一、积极创造条件,开设电子计算机等内容的选修课。到1983年,我国已有30多所中学开设了计算机选修课,还有一... 在贯彻邓小平同志关于“三个面向”的题词中,搞好中小学数学教育的改革,具有特殊的意义。怎样搞好改革,我们有如下一些想法。 一、积极创造条件,开设电子计算机等内容的选修课。到1983年,我国已有30多所中学开设了计算机选修课,还有一些学生在少年宫、科技站参加计算机的学习。今年以来发展很快,单北京市截至五月份止统计已有80余所。开设电子计算机课,离不开设备和师资,所以要实事求是地做好规划,积极创设条件。 展开更多

关键词 课程设置 提高教学质量 “三个面向 选修课程 中小学数学教育 计算机课 概率统计 培养思维能力 文化科学知识 电子计算

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