|
1
|
中学化学课程标准(教学大纲)中“化学”定义的历史演变及教学启示 |
张乾丰
郑长龙
|
《化学教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
化学学科德育目标与德育方法的演变及启示——基于中学化学课程标准(教学大纲)的分析 |
张羽
毕华林
|
《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
7
|
|
|
3
|
新中国成立后我国中学地理课程标准(教学大纲)中德育目标的变迁 |
刘兰
陈澄
姚荔
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
14
|
|
|
4
|
化学课程标准与化学教学大纲在理念上的差异 |
孙小媛
郑长龙
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
5
|
|
|
5
|
中学生物学教学大纲和课程标准的发展 |
王满寿
任衍刚
|
《生物学教学》
北大核心
|
2003 |
1
|
|
|
6
|
我国初中化学课程标准(教学大纲)的发展研究 |
杨金凤
吴方杰
|
《教学与管理》
|
2023 |
2
|
|
|
7
|
中学物理核心能力要求的百年沿革与展望——基于课程标准和教学大纲目标文本分析 |
翟小铭
郭玉英
陈颖
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
20
|
|
|
8
|
中学数学课程中信息技术应用:回顾与展望——以课程标准(教学大纲)内容演变为主线 |
孙彬博
曹一鸣
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
22
|
|
|
9
|
百年高中数学课程能力目标发展的回眸与反思——基于课程标准（教学大纲）的文本分析 |
陈婷
孙彬博
张彩云
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
17
|
|
|
10
|
体育课程标准取代教学大纲思考 |
彭建敏
杜超
|
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
5
|
|
|
11
|
义务教育数学课程标准与初中数学教学大纲比较研究 |
谢益民
|
《数学教育学报》
|
2003 |
11
|
|
|
12
|
我国百年生物学课程标准或教学大纲蕴含核心素养的梳理与启示 |
俞如旺
胡孟慧
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
11
|
|
|
13
|
中国大陆小学“品德”教学大纲的社会学研究——兼与台湾小学“道德”课程标准相比较 |
吴康宁
|
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
16
|
|
|
14
|
思政课教科书与课程标准(教学大纲)关系初探 |
周耀慈
王世光
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
1
|
|
|
15
|
从教学大纲走向课程标准——课程标准所体现的课程理念与实施要求的解读 |
彭钢
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2003 |
6
|
|
|
16
|
我国高中思想政治课程标准(教学大纲)变迁历程研究 |
杨秀莲
李亮
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
4
|
|
|
17
|
走向发展性的地理课程评价——对我国初中地理教学大纲(课程标准)评价功能发展的思考 |
李家清
冯士季
|
《地理教学》
|
2012 |
2
|
|
|
18
|
《历史课程标准》与《历史教学大纲》之比较——《历史课程标准》研究之二 |
张显传
|
《学科教育》
北大核心
|
2003 |
1
|
|
|
19
|
新时期小学语文教学大纲和课程标准发展初探 |
时玲玲
|
《语文建设》
北大核心
|
2020 |
2
|
|
|
20
|
九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲(初审稿)与台湾《国民中学自然科学(物理部分)课程标准》的比较 |
赵风雨
|
《教育学报》
|
1992 |
0 |
|
