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1
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新时代中国特色社会主义教育思想的实践意蕴 |
张铭凯
靳玉乐
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
13
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2
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新时代中国特色社会主义教育思想与中华优秀传统文化的关联逻辑 |
张铭凯
靳玉乐
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《中国教育科学（中英文）》
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2020 |
12
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3
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努力探索新时代中国特色社会主义教育思想体系 |
靳玉乐
张铭凯
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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4
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新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念 |
靳玉乐
张铭凯
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
31
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5
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习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础 |
彭寿清
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
26
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6
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试论邓小平对有中国特色社会主义教育思想的贡献 |
曾长秋
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《有色金属高教研究》
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1993 |
2
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7
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以习近平新时代中国特色社会主义教育思想引领高校师德建设 |
罗丽君
刘丹
乔德吉
赵玉芳
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《西藏大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2018 |
13
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8
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新时代中国特色社会主义教育思想体系梳理与建构——评《新时代中国特色社会主义教育思想研究》 |
拓丹丹
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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9
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新时代中国特色社会主义审计思想——实践基础、核心要义与理论创新 |
陈汉文
张笛
曹强
韩洪灵
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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论中国特色社会主义研究生教育文化自信的生成逻辑 |
姜澄
郑刚
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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坚持以人民为中心——关于中国特色社会主义审计的根本立场 |
陈汉文
张笛
韩洪灵
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
3
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12
|
习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的世界意蕴 |
郑士鹏
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
|
习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的四重维度 |
马福运
周鑫
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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打造培根铸魂、启智增慧的中国特色社会主义政治经济学精品教材——兼评逄锦聚教授主编、南开大学编写组编写的《中国特色社会主义政治经济学》 |
林木西
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《南开经济研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
|
坚持开展研究型审计——关于中国特色社会主义审计的方法论 |
陈汉文
曹强
贺东航
韩洪灵
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
8
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16
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习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证法解读 |
杜丽华
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《天津农学院学报》
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2025 |
0 |
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17
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中华优秀传统文化:中国特色社会主义教育学话语体系的根脉 |
冯建军
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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18
|
马克思主义:中国特色社会主义教育学的魂脉 |
冯建军
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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19
|
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史之维 |
孙建茵
孙希
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《学习与探索》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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20
|
关于教材建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的几点思考 |
田心铭
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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