|
1
|
中华优秀传统文化融入高职院校国际学生教育的三重向度研究 |
宋开春
|
《职业技术》
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
中华优秀传统文化融入高校德育工作 |
葛爱冬
张一凡
吴会
吴光远
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
中华优秀传统文化在高校公共艺术教育中的传承现状 |
向宏年
娄宇
林洪
|
《美术教育研究》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
中华优秀传统文化与大学语文教学的深度融合——评《中华优秀传统文化在大学语文教学中的应用研究》 |
葛作然
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
中华优秀传统文化对设计色彩课程建设的重要价值——以国家级非遗项目大吴泥塑为例 |
冯菡子
|
《上海轻工业》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
指向学生文化品格提升的中华优秀传统文化与小学英语融合教学的实践研究 |
史丽琴
|
《英语教师》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
雷锋精神的中华优秀传统文化之维 |
姚选民
|
《云梦学刊》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
大别山红色文化与中华优秀传统文化的叠加传承 |
何鑫
|
《安阳工学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
中华优秀传统文化融入高职思政教育的路径探析 |
魏汉武
|
《濮阳职业技术学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
新时代中华优秀传统文化融入文创产品设计课程的路径研究 |
张倩
|
《上海包装》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
“中华优秀传统文化+国产游戏”创新融合模式研究 |
蒋永华
王晨男
|
《丝网印刷》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
中华优秀传统文化融入当代高校戏曲教育途径研究 |
张瑶
|
《戏剧之家》
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
中华优秀传统文化融入服装设计课程教学研究 |
张艳清
|
《化纤与纺织技术》
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
中华优秀传统文化元素在现代纺织纹样设计中的应用及创新性转化 |
赵慧梅
|
《化纤与纺织技术》
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
中华优秀传统文化视域下中国古诗词艺术歌曲的传承与创新发展 |
李中静
|
《黄河之声》
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
善用中华优秀传统文化培育时代新人探究 |
张鑫凝
韩萌
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
17
|
中华优秀传统文化融入“大思政课”的三维向度 |
汪俊斐
傅琳凯
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
18
|
中华优秀传统文化的当代德育启示——评《礼乐文化当代德育价值研究》 |
杨娟
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
中华优秀传统文化传播在教育基地建设中的创新研究 |
刘扬
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
中华优秀传统文化融入语言课程教学策略研究——以“京剧”融入汉语国际教育课程为例 |
李佳
|
《职业技术》
|
2025 |
1
|
|
