新护士个性化培训的研究与应用 被引量：8

1

作者 余颖娟 丁小容 +3 位作者 石鑫 黄琴 陈霞 张子嫣 《护士进修杂志》 2016年第3期226-229,共4页

目的探索一个科学、规范、高效、灵活的新护士培训模式。方法选取我院入职两年内的新毕业护士133名为研究对象,将新护士随机分至科室,再对科室进行分片随机分组,分为观察组和对照组。观察组实施个性化培训,对照组采取以往的规范化培训... 目的探索一个科学、规范、高效、灵活的新护士培训模式。方法选取我院入职两年内的新毕业护士133名为研究对象,将新护士随机分至科室,再对科室进行分片随机分组,分为观察组和对照组。观察组实施个性化培训,对照组采取以往的规范化培训模式。比较两组新护士培训前后的核心能力评分提高程度和满意度。结果个性化培训模式下的新护士核心能力评分提高幅度明显高于对照组,且新护士的满意度高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对新护士实施个性化培训能明显提高其核心能力,深受新护士好评,达到了培训效果与效率的最大化。 展开更多

关键词 新护士 个性化培训 核心能力 护理管理

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个性化培训：中小学校长成长的有效途径 被引量：1

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作者 金绍荣 肖前玲 《江苏教育》 2007年第13期29-30,共2页

随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刘的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而采用的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识,提高自身的问题意识,彰显自身的特色管理,... 随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刘的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而采用的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识,提高自身的问题意识,彰显自身的特色管理,培养自身的反思能力,发掘自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。 展开更多

关键词 个性化培训 有效途径

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岗位研究性学习:教师个性化培训的“动力源”

3

作者 李彬 《教师》 2010年第13期36-36,共1页

多年来,笔者一直负责全镇的教师培训工作,那些传统的讲听式、案例式、自学式、讨论式和参观式的培训模式已让各位教师厌倦至极,使教师沦为“听”和“写”的机器,思想近乎麻木,个性日渐泯灭。如何让教师培训走出这一僵化沉闷的怪圈？近几... 多年来,笔者一直负责全镇的教师培训工作,那些传统的讲听式、案例式、自学式、讨论式和参观式的培训模式已让各位教师厌倦至极,使教师沦为“听”和“写”的机器,思想近乎麻木,个性日渐泯灭。如何让教师培训走出这一僵化沉闷的怪圈？近几年,笔者对教师培训实施了岗位研究性学习做法,收到了可喜的效果。 展开更多

关键词 教师培训工作 个性化培训 研究性学习 岗位 动力源 培训模式 案例式 自学式

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人工智能与中小学教师个性化培训的融合 被引量：3

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作者 叶朱枫 蒋雨 《宁波教育学院学报》 2021年第4期37-39,共3页

通过阐述人工智能与中小学教师个性化培训的研究背景,解读了人工智能与个性化培训的核心内涵。通过分析中小学教师个性化培训的现状问题和归因,提出人工智能时代中小学教师个性化培训的实现策略。

关键词 人工智能 中小学教师 个性化培训

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对新世纪校长个性化培训的思考 被引量：5

5

作者 李春玲 《中小学教师培训》 2001年第6期18-20,共3页

一、个性化培训的界定 从目的上说,个性化培训是培养个性化的主体,培养独特的、独立的个体,身心和谐统一的个体.这是目的意义上的个性化.

关键词 校长培训 个性化培训 培训策略 师生关系 适应性教育策略 立体化培训网络

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大数据时代高校教师个性化培训研究 被引量：1

6

作者 卞波 《继续教育研究》 2023年第10期74-78,共5页

大数据时代的到来,使高校教师培训的个性化发展成为可能,从培训内容、培训方式、培训模式、培训管理和培训评价等方面,为高校教师个性化培训提供了新的路径。具体而言,在培训内容上,应该以教师的需求为导向,注重与新时代教育理念、教育... 大数据时代的到来,使高校教师培训的个性化发展成为可能,从培训内容、培训方式、培训模式、培训管理和培训评价等方面,为高校教师个性化培训提供了新的路径。具体而言,在培训内容上,应该以教师的需求为导向,注重与新时代教育理念、教育技术和教学实践相结合;在培训方式上,应该以混合学习模式为基础,构建基于教师个性化需求的混合学习空间;在培训模式上,应该以精准化、个性化、智慧化为特征;在培训管理上,应该以过程性评价为主、以形成性评价为辅;在培训评价上,应该以自评与他评相结合。基于大数据的高校教师个性化培训将有效地提高高校教师的信息素养和综合素质,促进其可持续发展。 展开更多

关键词 大数据 高校教师 个性化培训 培训路径

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尝试个性化培训 促进新教师成长——新教师培养个性化的探索和研究 被引量：3

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作者 傅红娟 《中小学教师培训》 2009年第8期10-12,共3页

针对当前新教师适应期中出现的种种问题,探索和研究新教师个性化培训方式,促进新教师专业成长和形成良好的心理素质。

关键词 新教师培养 个性化培训 新教师成长

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个性化培训打造人力资源技能新优势

8

作者 金茂荣 葛舟 《中国就业》 2017年第4期26-27,共2页

全面掌握了解“个性” 充分调查摸底建立紧缺型培训工种需求随时随机抽样调查制度，及时了解企业对劳动者素质要求和技能培训需求。采取召开推进会等方式，与企业建立定期、不定期的常态化对接机制。成立由政府部门职能处室负责人、职... 全面掌握了解“个性” 充分调查摸底建立紧缺型培训工种需求随时随机抽样调查制度，及时了解企业对劳动者素质要求和技能培训需求。采取召开推进会等方式，与企业建立定期、不定期的常态化对接机制。成立由政府部门职能处室负责人、职技院校学科带头人、企业首席技师等成员组成的30人就业技能培训顾问团， 展开更多

关键词 就业技能培训 个性化培训 人力资源 优势 政府部门职能 调查制度 劳动者素质 学科带头人

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个性化HSE培训的经验与探索

9

作者 宋自伟 朱磊磊 +3 位作者 汤大可 张绍明 杨宁 杨涛 《石化技术》 CAS 2015年第10期251-,共1页

本文介绍了个性化HSE培训的一些方法与实践,针对性强、实用性好,且已在基层单位取得了较好的效果。

关键词 个性化HSE培训 实践

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个性化人力资源管理实践:概念与内容 被引量：2

10

作者 井辉 张国良 《领导科学》 北大核心 2016年第10Z期42-44,共3页

由于个体特点和需求的差异,组织中的员工会表现出不同的行为态度和工作方式,进而影响其工作绩效。如何围绕员工的个性特点和需求差异进行有效管理,是人力资源管理实践发展至今所面临的一个重要问题。本文以员工的个体差异和动机需要理... 由于个体特点和需求的差异,组织中的员工会表现出不同的行为态度和工作方式,进而影响其工作绩效。如何围绕员工的个性特点和需求差异进行有效管理,是人力资源管理实践发展至今所面临的一个重要问题。本文以员工的个体差异和动机需要理论为基础,对个性化人力资源管理实践的概念进行界定,并对其特点进行概括总结;然后借鉴传统人力资源管理的分析框架,从招聘选拔、培训开发、薪酬福利、绩效考核与工作契约等角度,介绍了个性化人力资源管理实践的构成内容。这一研究为推进人力资源管理理论的发展,改进组织人力资源管理实践,提高人力资源管理有效性提供了参考。 展开更多

关键词 个性化人力资源管理实践 个体差异 个性化培训 个性化契约

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职业发展导向下的职工培训路径探索

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作者 彭堃 《农电管理》 2024年第7期65-67,共3页

本文针对当前供电公司职工培训存在的主要问题,提出了基于能力素质模型构建培训体系、将职业生涯规划与个性化培训相结合、建立持续学习与创新文化,以及强化实战能力通过模拟与现场实训等措施。旨在为供电公司职工提供一个全面、系统化... 本文针对当前供电公司职工培训存在的主要问题,提出了基于能力素质模型构建培训体系、将职业生涯规划与个性化培训相结合、建立持续学习与创新文化,以及强化实战能力通过模拟与现场实训等措施。旨在为供电公司职工提供一个全面、系统化的职业发展支持体系,从而促进个人成长、企业进步和社会发展。 展开更多

关键词 职工培训 供电公司 职业生涯规划 个人成长 个性化培训 职业发展导向 能力素质模型构建 培训体系

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培训与生产实际相结合 培训机构与企业共成长——访上海新闻出版教育培训中心主任贾丽进

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作者 刘珍 《印刷杂志》 2010年第3期20-23,共4页

近些年，印刷新技术快速发展，新产品不断被推出，使得企业员工的素质与使用机器设备所需技能要求的差距越来越大。而印刷行业普遍存在的员工队伍素质不高、流动性大等问题成为制约印刷企业提高产品质量、树立企业品牌的瓶颈。印刷企业... 近些年，印刷新技术快速发展，新产品不断被推出，使得企业员工的素质与使用机器设备所需技能要求的差距越来越大。而印刷行业普遍存在的员工队伍素质不高、流动性大等问题成为制约印刷企业提高产品质量、树立企业品牌的瓶颈。印刷企业亟需兼具理论知识和动手能力的人才，呼唤能够大量培养满足企业需求的专业化人才的培训机构的出现。 展开更多

关键词 印刷职业培训 印刷企业 培训机构 政府补贴 个性化培训

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浅谈基于岗位胜任能力的适岗培训

13

作者 曾振兴 《中国高新技术企业》 2015年第31期163-164,共2页

文章首先分析了新形势下企业教育培训工作面临的困境,引出了建立基于岗位胜任能力的适岗培训这一课题;接着阐述了企业在培训需求、培训内容、培训方式及培训效果评估四个方面存在的问题;最后提出适岗培训的设想,通过建立岗位胜任能力模... 文章首先分析了新形势下企业教育培训工作面临的困境,引出了建立基于岗位胜任能力的适岗培训这一课题;接着阐述了企业在培训需求、培训内容、培训方式及培训效果评估四个方面存在的问题;最后提出适岗培训的设想,通过建立岗位胜任能力模型、开展岗位胜任能力评价、建立培训课程体系等方面实现适岗培训目标。 展开更多

关键词 岗位胜任能力 适岗培训 企业教育培训 个性化培训 培训教程体系

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建筑企业数字化革命:劳务一体化智能管理 被引量：1

14

作者 李亮 沈立予 《中国建设信息化》 2024年第16期38-39,共2页

通过引入劳务考勤的智能化、掌中宝智能考勤系统、人员定位技术以及智能教育培训等措施,建筑企业实现了对劳务人员的高效管理、实时监控与个性化培训。在数字化时代的浪潮中,建筑企业正迈向一场管理革新的新纪元。其中,“劳务一体化智... 通过引入劳务考勤的智能化、掌中宝智能考勤系统、人员定位技术以及智能教育培训等措施,建筑企业实现了对劳务人员的高效管理、实时监控与个性化培训。在数字化时代的浪潮中,建筑企业正迈向一场管理革新的新纪元。其中,“劳务一体化智能管理与精准画像”已成为行业热议的焦点。建筑企业正在通过劳务考勤的智能化、掌中宝智能考勤系统的应用、人员定位技术的精准实施,以及智能教育培训的创新模式,实现劳务管理的全面智能化与精准画像,从而引领行业迈向更高效、更安全、更智能的新篇章。 展开更多

关键词 智能教育 实时监控 人员定位 管理革新 数字化革命 劳务人员 劳务管理 个性化培训

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“90后”铁路职工非学历继续教育学习需求对策研究 被引量：1

15

作者 杨乐 姚晗 《天津职业院校联合学报》 2021年第12期112-118,共7页

针对职工学习的学习动机和学习风格,提出制定“个性化”非学历继续教育培训方案的原则,以铁路机车定职副司机培训班的培训方案为实证案例,为非学历继续教育教学实施的策略和建议提供基础数据和探讨思路,使“90后”铁路职工在接受非学历... 针对职工学习的学习动机和学习风格,提出制定“个性化”非学历继续教育培训方案的原则,以铁路机车定职副司机培训班的培训方案为实证案例,为非学历继续教育教学实施的策略和建议提供基础数据和探讨思路,使“90后”铁路职工在接受非学历继续教育方面能够与时俱进,契合特点,满足需求。 展开更多

关键词 潜在学习需求 直接学习需求 线上课程资源 个性化培训方案

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心理教师对话录

16

作者 吴文君 《中小学心理健康教育》 2004年第2期37-39,共3页

[题记]2003年10月,广西桂林,第一届海峡两岸心理辅导研习会.两岸学校心理健康教育工作者三百余人济济一堂.专家报告异彩纷呈,会议间歇代表们自发的互动交流与分享热烈而积极……于是就有了这样一段对话,也许片面,也许稚嫩,但是绝对真实.

关键词 心理健康教育 师资培训 个体差异 心理教师 中学 个性化培训

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让童年,因诗意而美丽

17

作者 薛萍 《教育家》 2019年第14期46-46,共1页

教育的根本目的是完善、健全人格,促进人性的发展,而它的最高境界却是诗性,这是我们对教育的认识和理解。基于此,青岛西海岸新区育才小学立足深厚的传统文化底蕴,将中华传统诗教与现代智慧教育深度融合,创新实施诗慧教育,引领学生丰富... 教育的根本目的是完善、健全人格,促进人性的发展,而它的最高境界却是诗性,这是我们对教育的认识和理解。基于此,青岛西海岸新区育才小学立足深厚的传统文化底蕴,将中华传统诗教与现代智慧教育深度融合,创新实施诗慧教育,引领学生丰富想象力,发展创造力,涵养诗心、诗情、诗意,逐步成长为灵动优雅的'雅慧'少年。 展开更多

关键词 育才小学 育人功能 个性化培训 主题活动

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满足并超越客户期望——访海德堡客户服务部总经理殷伟雄

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《上海包装》 2009年第7期57-58,共2页

海德堡——这一名字不仅仅意味着以未来为导向的印刷科技与解决方案。海德堡的客户们还可以享有独一无二的服务体系和专业咨询,从而解决运营过程中方方面面的疑问困惑。为了让更多客户了解到海德堡的最新服务,我们采访了海德堡客户服务... 海德堡——这一名字不仅仅意味着以未来为导向的印刷科技与解决方案。海德堡的客户们还可以享有独一无二的服务体系和专业咨询,从而解决运营过程中方方面面的疑问困惑。为了让更多客户了解到海德堡的最新服务,我们采访了海德堡客户服务部总经理殷伟雄。他为我们讲述了海德堡系统服务的真谛。 展开更多

关键词 海德堡 客户服务 多客户 系统服务 零配件 总经理 个性化培训 技术服务 印刷企业 服务体系

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