“专项体育课”的发展过程与学理依据 被引量：16

1

作者 彭小伟 毛振明 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第4期1-5,共5页

"专项体育课"课程模式是在体育教学改革实践过程中,经过不断探索与选择逐渐形成的。"专项体育课"作为全面实现学校体育"三位一体"总体目标的有效突破口,其设计思路基于3点认识:运动技能学习是促进身心全... "专项体育课"课程模式是在体育教学改革实践过程中,经过不断探索与选择逐渐形成的。"专项体育课"作为全面实现学校体育"三位一体"总体目标的有效突破口,其设计思路基于3点认识:运动技能学习是促进身心全面发展的有效载体;运动技能学习具有"一项多能"的特征;运动技能学习"个性化"是全面发展的持久动力。"专项体育课"达成学校体育"三位一体"目标的具体作用机制包括:建立青少年运动愉悦信念、促进体育锻炼习惯的培养、增加"主动运动"时间,进而提高学生体质健康水平;保证运动技能学习过程"过度练习"与"概括能力"的发展需要,提高专项运动技能水平;以运动技能学习的成就感提升自我效能感,促进个体人格的发展,以专项运动竞赛提供社会规范学习情境,促进社会人格的发展,实现对青少年健全人格的培养。 展开更多

关键词 学校体育 专项体育课 课程模式 体育教学改革

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对普通高校专项体育课教学成绩考核的思考 被引量：5

2

作者 吕新生 牛丽华 《教育与职业》 北大核心 2007年第2期124-125,共2页

体育课成绩考核是普通高校实施专项体育课教学中重要的组成部分，考核应对学生进行全面、客观、综合性地评价，要树立学生“健康第一”的理念，而不能仅以掌握运动技术能力作为衡量学生成绩的定性标准。本文就如何改进专项体育课教学成... 体育课成绩考核是普通高校实施专项体育课教学中重要的组成部分，考核应对学生进行全面、客观、综合性地评价，要树立学生“健康第一”的理念，而不能仅以掌握运动技术能力作为衡量学生成绩的定性标准。本文就如何改进专项体育课教学成绩考核进行了探讨，并提出了进行体育教学改革的措施。 展开更多

关键词 普通高校 专项体育课 成绩考核

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专项体育教学俱乐部教学模式的实践 被引量：2

3

作者 李景玉 黎伟 +2 位作者 张德平 滕爱娣 张诗程 《辽宁农业职业技术学院学报》 2003年第3期55-56,共2页

分析了我院体育教学现状 ,探讨了专项体育教学俱乐部的必要性和可行性 ,研究该教学模式的实施效果 。

关键词 专项体育教学俱乐部 教学模式 实践

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“亚专项体育”的理论建构及其应用价值 被引量：3

4

作者 李沛立 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2004年第4期68-70,共3页

随着现代体育快速发展,体育运动划分不断细化,一个全新的运动项目群———亚专项体育突显出来。从亚专项体育基本概念、内涵、特征及其基本关系进行阐述,认为一种专项体育运动可以有多种亚专项运动形式存在,在竞技体育、民族体育及一般... 随着现代体育快速发展,体育运动划分不断细化,一个全新的运动项目群———亚专项体育突显出来。从亚专项体育基本概念、内涵、特征及其基本关系进行阐述,认为一种专项体育运动可以有多种亚专项运动形式存在,在竞技体育、民族体育及一般性体育游戏之间,根据不同人群的需求而处于不断简化、还原、兼容、拓展等演变中。在训练、健身、教育、娱乐、休闲等领域,积极、科学、合理地运用亚专项体育理论,能够促进体育尤其是大众体育、学校体育的健康发展。 展开更多

关键词 体育 体育创新 亚专项体育 理论建构

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专项体育课在实施终身体育教育中的作用 被引量：5

5

作者 王璋 张洪东 《山东体育学院学报》 1997年第1期75-77,共3页

竞技运动项目应该而且必须为学校体育教学所采纳吸收，作为高校体育课的主要内容。竞技运动作为实施教育的一种手段，而不是展现人的技艺，变成运动训练课。专项体育课对于增强学生体质，提高学生运动能力，满足社会对学生素质的需要及... 竞技运动项目应该而且必须为学校体育教学所采纳吸收，作为高校体育课的主要内容。竞技运动作为实施教育的一种手段，而不是展现人的技艺，变成运动训练课。专项体育课对于增强学生体质，提高学生运动能力，满足社会对学生素质的需要及学生对体育的需要，培养学生的体育兴趣与习惯等，都起到积极作用。不能把学校体育中的竞技运动项目与竞技体育及技术，教育的手段与专业训练的手段混为一谈。那种认为实施终身体育教育应脱离竞技运动项目这条主线转为健身教育的观点。 展开更多

关键词 专项体育课 终身体育 竞技运动项目 教育手段

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三大球专项体育课学生选课咨询系统的数学模型

6

作者 唐林炜 刘珂青 +2 位作者 汤敬东 吕侠飞 唐劭博 《运筹与管理》 CSCD 2004年第4期118-121,共4页

培养学生终身体育锻炼习惯是大学体育课教学的一个目标,现今大学体育教育,在二、三年级为学生开设多项专项体育课,学生如何选课,学生是否适合此项运动,怎样使选课科学化,规范化,信息化,使学生选到适合自己一生锻炼的项目,是教学中的一... 培养学生终身体育锻炼习惯是大学体育课教学的一个目标,现今大学体育教育,在二、三年级为学生开设多项专项体育课,学生如何选课,学生是否适合此项运动,怎样使选课科学化,规范化,信息化,使学生选到适合自己一生锻炼的项目,是教学中的一个问题,我们通过研究给出了本文中的数学模型。 展开更多

关键词 模糊贴近度 选课咨询系统 层次分析法 专项体育课

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不同的专项体育课对三项身体素质的影响(摘要)

7

作者 李思 《体育学刊》 CAS 1995年第4期62-62,共1页

1 研究目的 探索专项体育课教学中,不同运动项目的体育课对三项身体素质(男生:1000米、50米、引体向上;女生:800米、50米、仰卧起坐)的影响,为专项体育课的设置提供实践依据。 2 研究内容的选择与组织实施 2,1 研究内容的选择。根据全... 1 研究目的 探索专项体育课教学中,不同运动项目的体育课对三项身体素质(男生:1000米、50米、引体向上;女生:800米、50米、仰卧起坐)的影响,为专项体育课的设置提供实践依据。 2 研究内容的选择与组织实施 2,1 研究内容的选择。根据全国实行的大学生身体素质测验项目,以反映耐力、速度、力量素质为测试内容。 展开更多

关键词 专项体育课 身体素质 耐力素质 篮球 三大球 足球 乒乓球 项目特点 女子健美 击剑

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怎样搞好专项体育课的教学工作

8

作者 何大生 《河北大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第S1期70-70,共1页

专项课是学生们喜爱的一门体育课.通过专项课的教学,学生们不仅能够学到专门的基础知识、技术、技能;而且还能掌握其锻炼身体的方法.所以。

关键词 专项体育课 专项课 基础知识 锻炼身体 体育活动 学生体质 教学工作 体育教研 意义和作用 河北大学

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我院专项体育教学的意义及其计划制订的基本原则

9

作者 李景玉 李纯芝 《辽宁农业职业技术学院学报》 2002年第3期57-58,共2页

专项体育教学计划的制订是一项细致的、具有一定规律的系统工作 ,只有在充分了解农业高职学生的现在与未来的实际需要基础上 ,以健康为第一中心、服务专业教学、服务社会工作需要为基点 ,以专项运动技术教学的要求和培养终身体育能力为... 专项体育教学计划的制订是一项细致的、具有一定规律的系统工作 ,只有在充分了解农业高职学生的现在与未来的实际需要基础上 ,以健康为第一中心、服务专业教学、服务社会工作需要为基点 ,以专项运动技术教学的要求和培养终身体育能力为原则 ,来改进制订专项体育教学计划 。 展开更多

关键词 农业高职 专项体育 教学计划 制订原则

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专项体育课论争的历史要点、时代价值与启示——兼论“选项走班制”体育教学 被引量：10

10

作者 王建 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第2期107-113,共7页

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,回顾我国专项体育课发展过程中的论争要点,总结经验,望对当代专项体育课的发展以及“走班制”教学有所启示。历史争论要点:专项体育课对学生运动技能提高与身体素质同步发展的矛盾性、开设条件的可行... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,回顾我国专项体育课发展过程中的论争要点,总结经验,望对当代专项体育课的发展以及“走班制”教学有所启示。历史争论要点:专项体育课对学生运动技能提高与身体素质同步发展的矛盾性、开设条件的可行性、专项兴趣的易转移性、开设学段的合理性、教学内容的竞技性。论争时代价值:唤发学界对专项体育课“内在特征”的认识;巩固“促进学生个性发展”的教学指导思想;进一步辨析“技术教学”与“增强体质”关系;有助于避免教学内容走向“竞技化”。未来,专项体育课发展应注重满足学生个性发展的需要,建构一体化“选项走班制”教学体系;把握“运动技能”教学主线,注重专项体育课“整体性”育人效益;发挥“竞技”在教学中的促进作用,帮助学生享受体育运动乐趣;提升体育教师专业素养,推动专项体育课“内涵式”发展。 展开更多

关键词 学校体育 体育教学 专项体育课 选项走班制

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专项体育情报网的结构及其社会职能

11

作者 李惠青 《广州体育学院学报》 1983年第2期76-80,共5页

建立情报网是开展情报工作的一种好形式,通过情报网可以上下沟通,内外交流,更好地发挥情报的作用,为发展体育运动和体育科学技术,为提高运动技术水平和人民健康水平服务。根据1981年全国体育情报工作会议的精神,我国相继成立了体操、田... 建立情报网是开展情报工作的一种好形式,通过情报网可以上下沟通,内外交流,更好地发挥情报的作用,为发展体育运动和体育科学技术,为提高运动技术水平和人民健康水平服务。根据1981年全国体育情报工作会议的精神,我国相继成立了体操、田径、冰雪运动和自行车运动等专项体育情报网。两年来他们进行了大量工作,为本项目提供了不少情报,对开展该项运动,提高运动技术水平和开展科研活动起到了一定的作用。但开展专项体育情报网的工作尚处于摸索阶段,许多问题尚未作定论,有待进一步研究。本文仅根据两年来我们开展体操情报网工作的一些体会,对专项体育情报网的结构及其社会职能提出一些初步的意见。 展开更多

关键词 情报网 专项体育 结构 科研工作 科技情报工作 作用 社会职能 情报刊物 世界先进水平 运动技术水平

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面向强国战略的专项型体育师资培养路径 被引量：5

12

作者 张益铭 高鹏 《体育学刊》 北大核心 2025年第2期97-105,共9页

实现“教会,勤练,常赛”目标,亟需“精专项,会教学”的高水平专项型体育教师。立足加快建设教育强国、体育强国的愿景,对专项型体育师资培养的时代价值、潜在可能、实现路径进行系统分析。研究认为,专项型体育师资对于实现新时代学校体... 实现“教会,勤练,常赛”目标,亟需“精专项,会教学”的高水平专项型体育教师。立足加快建设教育强国、体育强国的愿景,对专项型体育师资培养的时代价值、潜在可能、实现路径进行系统分析。研究认为,专项型体育师资对于实现新时代学校体育高质量发展的目标、建设高质量体育教师队伍、推动竞技体育可持续发展、促进全民健身与全民健康深度融合以及继承创新中华体育精神具有重要意义;“双减”政策的出台和体教融合的持续走深、高等体育院校的深厚底蕴和体育传统特色学校的实训资源为专项型体育师资培养提供了有力支撑;做好专项型体育师资培养,要加速“四个转变”,即提高体育教育专业生源质量,强化“一专多能”培养理念,构建多元主体参与的协同培养机制,打造“本-研”贯通的师资培养模式。 展开更多

关键词 学校体育 体育教师教育 专项型体育师资 教育强国 体育强国

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省级体育设施专项规划编制逻辑框架与湖南省实践 被引量：1

13

作者 戴冰武 李亚涛 +2 位作者 曾丽婷 谭中华 杨东候 《规划师》 CSSCI 北大核心 2024年第8期101-106,共6页

当前,国土空间规划体系初步建立,省级体育设施专项规划从思路到方法都发生了重要转变。如何顺应国土空间规划体系的新要求,高效推进省级体育设施专项规划的编制工作,成为亟须研究的课题。通过深入解析国土空间规划体系下省级体育设施专... 当前,国土空间规划体系初步建立,省级体育设施专项规划从思路到方法都发生了重要转变。如何顺应国土空间规划体系的新要求,高效推进省级体育设施专项规划的编制工作,成为亟须研究的课题。通过深入解析国土空间规划体系下省级体育设施专项规划的定位和要点等内容,从识别核心问题与明确目标任务、强化用地保障、完善支撑体系、加强实施保障等方面进行探索和创新,在此基础上提出较为完善的省级体育设施专项规划编制逻辑框架,并以湖南省为例,探讨技术路径、成果要件等编制问题,以期为同类型专项规划编制提供参考。 展开更多

关键词 国土空间规划 省级 体育设施专项规划

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上海市部分高中体育专项化教学改革探索——以操舞类校本课程实施为例 被引量：41

14

作者 王红英 任书堂 +1 位作者 刘雪丽 杨再淮 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期81-84,共4页

在上海市实施高中体育专项化教学改革的背景下,采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对上海市部分高中操舞类校本课程专项化教学改革实施现状进行分析。结果显示:通过专项化改革,提升了教师的专业水平、创新能力及专业素养;高中生... 在上海市实施高中体育专项化教学改革的背景下,采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对上海市部分高中操舞类校本课程专项化教学改革实施现状进行分析。结果显示:通过专项化改革,提升了教师的专业水平、创新能力及专业素养;高中生特别是女生非常喜欢操舞类校本课程,培养了学生积极向上的生活态度及自信心。提出聘请操舞类专业教师,优化场地设施,加大经费投入,开展各项操舞类活动与比赛,完善课程设置与评价标准等对策。 展开更多

关键词 体育专项化 教学改革 高中 操舞类校本课程 上海市

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面向高知识人群的高校体育专项课程的改革 被引量：9

15

作者 陆亨伯 刘嘉津 林建君 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期92-93,共2页

以全国高知识人群健身状况为依据 ,对普通高校体育专项课程结构的建设及其发展方向进行了论述。目的在于使高校体育专项课程的基本结构能更加适合开展全民健身运动的需要 ,适合高知识人群健身活动的需要 ,进一步推动高校体育教学改革的... 以全国高知识人群健身状况为依据 ,对普通高校体育专项课程结构的建设及其发展方向进行了论述。目的在于使高校体育专项课程的基本结构能更加适合开展全民健身运动的需要 ,适合高知识人群健身活动的需要 ,进一步推动高校体育教学改革的进程 。 展开更多

关键词 高知识人群 高校 体育专项课 课程改革

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高校体育专项课适宜运动负荷的探讨 被引量：7

16

作者 黄玉山 吴婵清 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第3期86-90,15,共6页

高校体育专项课由于各项目对身体的影响不尽相同,为保证健身效果,我们试图在对一些不同项目专项课的学生若干指标的监测中发现一些规律,为不同专项课运动负荷的掌握提供参考。研究结果表明,不同专项课适宜运动负荷建议达课平均心率120~... 高校体育专项课由于各项目对身体的影响不尽相同,为保证健身效果,我们试图在对一些不同项目专项课的学生若干指标的监测中发现一些规律,为不同专项课运动负荷的掌握提供参考。研究结果表明,不同专项课适宜运动负荷建议达课平均心率120~140次/分之间,全课最佳心率范围时间宜在全课总时间的50~60%以上。并根据不同项目特点合理安排。 展开更多

关键词 高校 体育专项课 运动负荷

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高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略 被引量：81

17

作者 李世宏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第1期121-126,共6页

对高中体育专项化教学改革的必要性、面临的问题与实施策略展开分析。分析认为:必要性主要体现在坚持"健康第一"的指导思想;实现学校体育"三位一体"目标;贴近高中生心理发展特点以及在教学活动中体现学生主体性等... 对高中体育专项化教学改革的必要性、面临的问题与实施策略展开分析。分析认为:必要性主要体现在坚持"健康第一"的指导思想;实现学校体育"三位一体"目标;贴近高中生心理发展特点以及在教学活动中体现学生主体性等方面。面临的问题主要有"体育专项化"教学的概念有待明晰、师资力量有待提升、教学理论支撑有待加强、管理体系有待完善等方面。由此提出:明晰"体育专项化"教学概念,把握"教学"核心;从"职前教育、在职培训、师资来源"3个方面提升师资力量;进一步完善教学大纲、教学目标、教学评价体系;建立"多方协调、分工合作"的管理体系等体育专项化教学改革的实施策略。 展开更多

关键词 学校体育 体育专项化教学 高中体育

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从态度结构的角度分析高校大学生对体育专项课的选择 被引量：4

18

作者 诸杰 孙蔚 张晓娟 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第S1期182-184,共3页

本文以普通高校的体育专项课为着眼点,以访问法、问卷调查为主要方法,从态度结构即认知、情感和动机的角度分析了大学生对专项课的选择,由此得出,在体育专项课必须得选的情况下,态度成分中的认知因素已居于次要地位,情感因素将起决定性... 本文以普通高校的体育专项课为着眼点,以访问法、问卷调查为主要方法,从态度结构即认知、情感和动机的角度分析了大学生对专项课的选择,由此得出,在体育专项课必须得选的情况下,态度成分中的认知因素已居于次要地位,情感因素将起决定性的作用。学生们的选项动机仍停留在一般体育教学所要达到的目的上,尚未与开设体育专项课的目的实现对接。 展开更多

关键词 态度 态度结构 分析 大学生 体育专项课

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中国体育专项债券发行的时代背景、特征及高质量推进策略 被引量：1

19

作者 郭慧芳 张大超 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期45-50,共6页

文章对新时代背景下我国体育专项债券的概念与涉及因素、政策法规、运行特征等进行深入研究。研究认为:体育专项债券在大型体育项目建设、文化旅游设施和相关法律法规的完善、提高资源配置率等方面取得显著成效。但其发展中还面临规模小... 文章对新时代背景下我国体育专项债券的概念与涉及因素、政策法规、运行特征等进行深入研究。研究认为:体育专项债券在大型体育项目建设、文化旅游设施和相关法律法规的完善、提高资源配置率等方面取得显著成效。但其发展中还面临规模小,认识不足,重视不够;发行和投资主体单一,期限偏短;偿债来源相对单一且对应项目收益差;缺乏明确且有操作性的扶持政策,绩效评估与风险防控机制不健全等方面的问题。未来需完善体育专项债券法律法规等政策及监管体系;发挥政府经济调控能力;加强智囊人才培养;优化发行与投资结构;提高对应项目的运营效益,拓宽偿债来源等。 展开更多

关键词 体育专项债券 发行背景 体育产业 推进策略

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体育专项课多媒体CAI系统的研制与应用研究 被引量：7

20

作者 曾广新 《沈阳体育学院学报》 2002年第4期46-47,共2页

针对体育专业理论教学手段落后的现状 ,用Authorware5研制了《体育专项课》课件。根据体育运动的特点 ,将大量的运动图片和数字电影编入课件之中 ,利用多媒体的复合刺激 ,提高信息互动 ,取得了良好的教学效果。

关键词 体育专项课 高校 计算机辅助教学 课件制作 系统设计

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