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法学专业应用型课程三步教学模式实践与研究——以公司法课程本科教育为例被引量：7: 1; 作者张景峰《中国成人教育》北大核心 2009年第3期133-134,共2页; 公司法课程能够体现出法学专业应用型课程的特点。公司法课程的教学分为三步,即三步教学模式。第一步,"本质化学习":学习、掌握公司法基本理论,主要是理论化学习。第二步,"标准化学习":学习、熟悉、理解公司法规范... 展开更多; 关键词法学专业应用型课程三步教学模式公司法课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式被引量：6: 2; 作者汤景棉李宏权 +1 位作者张辉李灵芝《空军预警学院学报》 2021年第6期444-447,共4页; 雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,... 展开更多; 关键词雷达情报分析与应用课程 “三步三结合”教学模式 “四性一度”评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三段六步”教学模式在高职英语词汇教学中的应用: 3; 作者周勇祥《海外英语》 2016年第6期43-44,共2页; 该文从"三段六步"教学模式的定义和优势出发,结合教学实践详细阐述了笔者如何将"三段六步"教学法应用于高职英语词汇教学,构建高效的英语课堂。同时笔者还提出了在高职英语词汇教学过程中运用"三段六步"... 展开更多; 关键词 “三段六步”教学模式高职英语词汇教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语阅读的“三步曲”教学模式探究被引量：5: 4; 作者林清霞《英语广场（学术研究）》 2013年第5期120-121,共2页; 阅读教学是高中英语教学的重点,培养和提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的重要任务。本文笔者根据高中英语新课标理念,探究高中英语阅读教学模式,结合自己的教学经验,整合出了高中英语阅读三步曲的教学方法:课文导入,理解性阅读和... 展开更多; 关键词 “三步曲”教学模式高中英语阅读图式理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中物理三步走教学模式探究: 5; 作者袁慧萍《数理化解题研究》 2019年第33期55-56,共2页; 高中物理教学不只是教学生物理知识,更重要的是教授学生物理的研究方法和思想方法.让学生在学习物理知识的同时,充分的锻炼学生自己的思维能力.现介绍一种新的教学模式,该教学模式分三步走:第一步提出问题,第二步分析问题,第三步解决问... 展开更多; 关键词高中物理三步走教学模式探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学古诗文群文阅读“三步”教学模式的有效实施被引量：2: 6; 作者吴惠琴《教师》 2020年第9期25-26,共2页; 古诗文是小学语文教学的重要内容,是学生学习中国优秀传统文化的有效载体。目前教育部门正逐步增加教材中古诗文的篇数,从侧面反映出国家对传统文化中古诗文的重视。群文阅读在小学古诗文教学中的运用,能够建立起课内古诗文教学与课外... 展开更多; 关键词群文阅读 “三步”教学模式读准字音读通句子读懂古诗; 在线阅读下载PDF 职称材料

抓住“三主”不放手迈开“五步”灵活走——践行三主五步教学模式的体会: 7; 作者黄赐斌肖勇《教师》 2013年第1期14-15,共2页; 自从湖南省桑植县（以下简称“我县”）推行三主五步教学模式以来，教学中，我始终以“抓住‘三主’不放手，迈开‘五步’灵活走”为原则，积极开展课改实践。可以说，我的课堂每天都在进步，每一堂课都有学生快乐的笑颜．每一堂课都有... 展开更多; 关键词三主五步教学模式教学理论教师学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于信息技术与网络传媒的工科专业教学路径创新被引量：2: 8; 作者张琦王秋平《中国冶金教育》 2018年第2期81-82,86,共3页; 设计了适用于工科专业的教学精益化提升路径,包括以信息化微课建设支撑精品资源共享课程的知识体系重构及网络平台优化,建构"三步互动式"实践教学模式解决师生线上互动存在的后评价缺失等问题,将BIM技术渗入人才培养全过程以... 展开更多; 关键词工科专业教学路径创新微课建设 “三步互动式”实践性教学模式 BIM技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名法学专业应用型课程三步教学模式实践与研究——以公司法课程本科教育为例被引量：7: 1; 作者张景峰; 机构河南科技大学文法学院; 出处《中国成人教育》北大核心 2009年第3期133-134,共2页; 基金河南省教育科学"十一五"规划2007年规划项目部分成果课题编号2007-JKGHAG-071 +1 种基金课题编号2007Y-021; 文摘公司法课程能够体现出法学专业应用型课程的特点。公司法课程的教学分为三步,即三步教学模式。第一步,"本质化学习":学习、掌握公司法基本理论,主要是理论化学习。第二步,"标准化学习":学习、熟悉、理解公司法规范,主要是规范的学习。第三步,"应用化学习":学习、掌握公司法法律实务的一般运作,包括典型案例分析法、"师徒式"教学方法。公司法课程三步教学模式具有推广价值。; 关键词法学专业应用型课程三步教学模式公司法课程; 分类号 D90-4 [政治法律—法学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式被引量：6: 2; 作者汤景棉李宏权张辉李灵芝; 机构空军预警学院; 出处《空军预警学院学报》 2021年第6期444-447,共4页; 基金学院雷达情报分析与应用课程“金课”建设。; 文摘雷达情报分析与应用课程具有知识点多面广、理论性专、实践性强等特点.针对该课程的教学难点,提出了"三步三结合"教学模式,探讨了基于该教学模式的雷达情报分析与应用课程的教学设计,并进行了教学实践探索.教学实践结果表明,学员考核成绩有明显提升;该教学模式增加了教学内容的针对性和高阶性,缩短了课堂教学与岗位之间的距离,提高了实战化教学水平.这可为其他课程的教学改革提供参考.; 关键词雷达情报分析与应用课程 “三步三结合”教学模式 “四性一度”评价; Keywords course of Radar Intelligence Analysis and Application three-step three-combination teaching mode four-attribute one-degree evaluation; 分类号 E251 [军事—军事理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三段六步”教学模式在高职英语词汇教学中的应用: 3; 作者周勇祥; 机构泰州职业技术学院; 出处《海外英语》 2016年第6期43-44,共2页; 基金泰州职业技术学院2015年职教研究课题"基于三段六步模式的高职校本微课资源的建设与应用研究"; 文摘该文从"三段六步"教学模式的定义和优势出发,结合教学实践详细阐述了笔者如何将"三段六步"教学法应用于高职英语词汇教学,构建高效的英语课堂。同时笔者还提出了在高职英语词汇教学过程中运用"三段六步"教学模式值得注意的关键问题。; 关键词 “三段六步”教学模式高职英语词汇教学; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中英语阅读的“三步曲”教学模式探究被引量：5: 4; 作者林清霞; 机构福建省泉州市城东中学; 出处《英语广场（学术研究）》 2013年第5期120-121,共2页; 文摘阅读教学是高中英语教学的重点,培养和提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的重要任务。本文笔者根据高中英语新课标理念,探究高中英语阅读教学模式,结合自己的教学经验,整合出了高中英语阅读三步曲的教学方法:课文导入,理解性阅读和学习性阅读,创造性阅读。; 关键词 “三步曲”教学模式高中英语阅读图式理论; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中物理三步走教学模式探究: 5; 作者袁慧萍; 机构江苏省徐州市第五中学; 出处《数理化解题研究》 2019年第33期55-56,共2页; 文摘高中物理教学不只是教学生物理知识,更重要的是教授学生物理的研究方法和思想方法.让学生在学习物理知识的同时,充分的锻炼学生自己的思维能力.现介绍一种新的教学模式,该教学模式分三步走:第一步提出问题,第二步分析问题,第三步解决问题.本文对此进行了分析研究.; 关键词高中物理三步走教学模式探究; 分类号 G632 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学古诗文群文阅读“三步”教学模式的有效实施被引量：2: 6; 作者吴惠琴; 机构甘肃省兰州市西固区西固城第二小学; 出处《教师》 2020年第9期25-26,共2页; 基金 2019年甘肃省规划课题“小学‘三步’古诗文群文阅读教学模式研究”(GS〔2019〕GHB0039)的研究成果。; 文摘古诗文是小学语文教学的重要内容,是学生学习中国优秀传统文化的有效载体。目前教育部门正逐步增加教材中古诗文的篇数,从侧面反映出国家对传统文化中古诗文的重视。群文阅读在小学古诗文教学中的运用,能够建立起课内古诗文教学与课外古诗文学习的桥梁,通过对比式教学来实现融会贯通和举一反三,加深学生对同类型古诗文的理解与掌握。文章分享了在小学古诗文群文阅读教学过程中采用的"三步"教学模式,以期为小学古诗文群文阅读教学提供有价值的参考。; 关键词群文阅读 “三步”教学模式读准字音读通句子读懂古诗; 分类号 G623.23 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抓住“三主”不放手迈开“五步”灵活走——践行三主五步教学模式的体会: 7; 作者黄赐斌肖勇; 机构湖南省桑植县第一中学湖南省桑植县教育局; 出处《教师》 2013年第1期14-15,共2页; 文摘自从湖南省桑植县（以下简称“我县”）推行三主五步教学模式以来，教学中，我始终以“抓住‘三主’不放手，迈开‘五步’灵活走”为原则，积极开展课改实践。可以说，我的课堂每天都在进步，每一堂课都有学生快乐的笑颜．每一堂课都有不一样的精彩。; 关键词三主五步教学模式教学理论教师学生; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于信息技术与网络传媒的工科专业教学路径创新被引量：2: 8; 作者张琦王秋平; 机构西安建筑科技大学土木学院; 出处《中国冶金教育》 2018年第2期81-82,86,共3页; 基金陕西本科高校专业综合改革试点项目--西安建筑科技大学交通运输专业(6040400826) 西安建筑科技大学人才基金项目(RC1704); 文摘设计了适用于工科专业的教学精益化提升路径,包括以信息化微课建设支撑精品资源共享课程的知识体系重构及网络平台优化,建构"三步互动式"实践教学模式解决师生线上互动存在的后评价缺失等问题,将BIM技术渗入人才培养全过程以开创就业创业良好局面。西安建筑科技大学交通运输专业的实践应用,验证了上述教学路径的可行性和创新性。; 关键词工科专业教学路径创新微课建设 “三步互动式”实践性教学模式 BIM技术; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	法学专业应用型课程三步教学模式实践与研究——以公司法课程本科教育为例	张景峰	《中国成人教育》北大核心	2009	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	雷达情报分析与应用课程的“三步三结合”教学模式	汤景棉李宏权张辉李灵芝	《空军预警学院学报》	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“三段六步”教学模式在高职英语词汇教学中的应用	周勇祥	《海外英语》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高中英语阅读的“三步曲”教学模式探究	林清霞	《英语广场（学术研究）》	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高中物理三步走教学模式探究	袁慧萍	《数理化解题研究》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	小学古诗文群文阅读“三步”教学模式的有效实施	吴惠琴	《教师》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	抓住“三主”不放手迈开“五步”灵活走——践行三主五步教学模式的体会	黄赐斌肖勇	《教师》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于信息技术与网络传媒的工科专业教学路径创新	张琦王秋平	《中国冶金教育》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料