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MES模式在《PLC原理及应用》中的探索与实践 被引量：1
1
作者 史庆 《职教论坛》 2003年第24期60-60,共1页
MES (Modules of Employable Skill)意为适于就业技能的模块组合,所以MES课程模式又称"模块式职业技能培训模式".它是由国际劳工组织开发的,建立在系统论、信息论和控制论的理论基础上,突破了传统的教学形式,以模块(MU)、学... MES (Modules of Employable Skill)意为适于就业技能的模块组合,所以MES课程模式又称"模块式职业技能培训模式".它是由国际劳工组织开发的,建立在系统论、信息论和控制论的理论基础上,突破了传统的教学形式,以模块(MU)、学习单元(LE)为主线,通过现场教学来强化技能训练,是一种较为先进的职业培训模式. 展开更多
关键词 MES模式 《plc原理及应用》 就业技能 职业教育 教学模式
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OBE理念下基于单片机开发板的“单片机原理与应用”课程教学探索
2
作者 周剑峰 《现代农机》 2025年第3期99-101,共3页
针对“单片机原理与应用”课程教学中存在的内容枯燥难懂、理论与实践脱节等问题,基于OBE(成果导向教育)理念对课程教学进行了探索。以最终学习成果为出发点进行反向课程设计,利用单片机开发板和项目教学思想,设计了能达成相应知识成果... 针对“单片机原理与应用”课程教学中存在的内容枯燥难懂、理论与实践脱节等问题,基于OBE(成果导向教育)理念对课程教学进行了探索。以最终学习成果为出发点进行反向课程设计,利用单片机开发板和项目教学思想,设计了能达成相应知识成果和能力成果的项目,通过多个项目来串联单片机知识,并培养学生能力。在“单片机原理与应用”课程教学中实施基于OBE的教学模式,能够使学生清晰地了解课程学习成果,从而激发学生的自主学习兴趣,有效提高教学质量和学生的学习成效。 展开更多
关键词 单片机原理与应用 成果导向教育 单片机开发板 项目教学
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数字化实践教学赋能高水平应用型人才培养——以“通信原理”课程为例 被引量：4
3
作者 魏青 白文乐 杨鸿文 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期151-155,共5页
针对传统实践教学存在的形式固定、内容单一以及评价不足等问题,从构建数字化实践教学理论体系、创新数字化实践教学形式方法以及完善数字化实践教学评价体系等方面探索了数字化实践教学改革的方向。通过在“通信原理”课程实践教学中... 针对传统实践教学存在的形式固定、内容单一以及评价不足等问题,从构建数字化实践教学理论体系、创新数字化实践教学形式方法以及完善数字化实践教学评价体系等方面探索了数字化实践教学改革的方向。通过在“通信原理”课程实践教学中实施、校企联合开发通信原理数智化实验设备,验证了所提数字化实践教学改革举措在激发学生兴趣、培养学生工程能力、提升教师实践教学水平等方面的效果,为其他专业课程的数字化转型提供了可借鉴的经验,为培养高水平应用型人才提供了新的思路。 展开更多
关键词 应用型人才培养 数字化 实践教学 通信原理
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“人工智能+”数字新质生产力构建数智财务的技术原理与应用场景 被引量：7
4
作者 金灵巧 刘光强 干胜道 《财会通讯》 北大核心 2025年第8期3-10,共8页
文章基于“内涵—功能—技术原理—应用场景”的研究框架,首先分析了“人工智能+”数字新质生产力的内涵;其次阐释了“人工智能+”数字新质生产力构建数智能财务的功能;然后论证了“人工智能+”数字新质生产力构建数智财务的技术原理:... 文章基于“内涵—功能—技术原理—应用场景”的研究框架,首先分析了“人工智能+”数字新质生产力的内涵;其次阐释了“人工智能+”数字新质生产力构建数智能财务的功能;然后论证了“人工智能+”数字新质生产力构建数智财务的技术原理:数据采集与治理技术、数据分析与决策技术、报告可视与交互技术、深度学习与融合技术等;最后提出了“人工智能+”数字新质生产力构建数智财务五个方面的应用场景:自动化账务处理、全面预算管理、内部控制与风险管理、经营分析与决策管理、去中心化管理等。 展开更多
关键词 “人工智能+”数字新质生产力 数智财务 技术原理 应用场景
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“单片机原理及应用”课程教学改革探索 被引量：1
5
作者 蒋正忠 黄才贵 刘兴国 《南方农机》 2025年第7期195-198,共4页
【目的】优化“单片机原理及应用”课程教学方法和教学策略,提升学生对单片机嵌入式控制系统的学习效果以及应用单片机嵌入式控制系统解决实际问题的能力。【方法】阐述了“单片机原理及应用”课程的特点,归纳总结了该课程的教学现状,... 【目的】优化“单片机原理及应用”课程教学方法和教学策略,提升学生对单片机嵌入式控制系统的学习效果以及应用单片机嵌入式控制系统解决实际问题的能力。【方法】阐述了“单片机原理及应用”课程的特点,归纳总结了该课程的教学现状,分析研究了该课程在教学活动中的固有教学困难点。并针对这些困难点,从补齐短板、教学内容通俗化加工、归纳总结知识点应用方法、讲-演-练结合的课程设计、开放及竞赛实验室建设等方面,阐述了“单片机原理及应用”课程教学改革和优化的具体实施方法。【结果】通过培养学生“问题提出—问题根源分析—问题解决方法”的思路,能激发学生学习的兴趣,培养学生学习、动手和解决实际问题的能力,提高课程教学质量。【结论】本研究提出的改革方法对开发本课程或类似课程具有较好的参考价值。 展开更多
关键词 “单片机原理及应用” 教学改革 持续学习 开放实验室 以赛促学 仿真
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PLC技术在农业机械电气自动控制中的应用研究 被引量：3
6
作者 耿秀强 《南方农机》 2025年第3期164-166,181,共4页
传统的继电器控制系统和单片机控制系统在面对复杂的农业作业环境和多样化的控制需求时,往往显得力不从心,存在着复杂度与可靠性方面的问题。为了适应复杂的农田环境,提高农业生产的自动化程度,文章采用文献研究法和调查法探讨PLC技术... 传统的继电器控制系统和单片机控制系统在面对复杂的农业作业环境和多样化的控制需求时,往往显得力不从心,存在着复杂度与可靠性方面的问题。为了适应复杂的农田环境,提高农业生产的自动化程度,文章采用文献研究法和调查法探讨PLC技术在农业机械电气自动控制中的应用,通过对现有文献的梳理和实地调研,深入了解了PLC技术在农业领域的具体应用情况、应用优势以及未来的应用策略与方向。研究结果表明,在农业机械电气自动控制中,PLC技术不仅可以简化农机作业流程,而且能提高设备的自动化程度、运行稳定性及故障诊断能力,在自动化控制与监测、精准农业、能耗管理、远程监控与维护等领域都具有广阔的应用前景,对农业生产具有重要的经济价值与社会价值。因此,将PLC技术应用于农业机械电气自动控制中具有积极意义,有望在农业现代化进程中发挥重要作用,为农业可持续发展提供强有力的支撑。 展开更多
关键词 plc技术 农业机械 电气自动控制 应用研究
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辐射制冷材料的原理及其应用研究
7
作者 许建明 谭振华 《涂料工业》 北大核心 2025年第7期83-88,共6页
【目的/意义】面对全球能源能耗持续增长的问题,辐射制冷材料作为一种零能耗、环境友好的被动式冷却技术,提供了一种可行的解决方案。【分析/评论/进展】系统阐述了辐射制冷技术的原理、材料体系及性能特点,阐明了辐射制冷材料需具备太... 【目的/意义】面对全球能源能耗持续增长的问题,辐射制冷材料作为一种零能耗、环境友好的被动式冷却技术,提供了一种可行的解决方案。【分析/评论/进展】系统阐述了辐射制冷技术的原理、材料体系及性能特点,阐明了辐射制冷材料需具备太阳光高反射率(≥92%)与大气窗口高发射率(≥92%)的特性,并重点分析了辐射制冷的3种材料体系——聚合物基材料、无机材料及复合杂化体系的性能特点。同时,深入探讨了其在建筑领域(屋顶、外墙、玻璃)、能源领域(太阳能电池、储能、露水收集)、电子设备、交通领域、纺织品领域及农业等领域的实际应用。【结论/展望】辐射制冷材料在节能减排方面具有显著优势,未来有望应用在更多领域,为碳中和目标提供重要支撑。 展开更多
关键词 辐射制冷材料 制冷原理 材料体系 性能特点 应用领域
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PLC 编程与应用技术课程在线自主学习平台的构建与应用
8
作者 汤秋 《农机使用与维修》 2025年第7期148-150,共3页
在线自主学习平台是一种利用网络技术和数字化工具支持学生自主学习的教育平台,为学生提供灵活的学习方式、丰富的教学资源、互动式的学习工具及实时反馈功能,学生可以根据自己的兴趣和进度安排学习。为了提升PLC编程与应用技术课程的... 在线自主学习平台是一种利用网络技术和数字化工具支持学生自主学习的教育平台,为学生提供灵活的学习方式、丰富的教学资源、互动式的学习工具及实时反馈功能,学生可以根据自己的兴趣和进度安排学习。为了提升PLC编程与应用技术课程的教学效果,该文提出构建在线自主学习平台。该平台利用现代化网络技术和多媒体手段,结合PLC编程的基本理论和实际应用,提供一系列学习模块、视频教程、模拟试验、在线测评等功能。通过平台的构建与应用,学生能够更加方便地进行自主学习,随时掌握课程内容,并通过在线测试和模拟操作加深对PLC编程技术的理解与掌握。 展开更多
关键词 plc编程 在线学习 自主学习平台 教学改革 应用技术
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以应用为导向的“食品工程原理实验”教学模式探索
9
作者 常云鹤 范芳玉 +2 位作者 彭蕾 刘晓燕 冯红霞 《农产品加工》 2025年第4期131-133,共3页
作为“食品工程原理”课程的配套实验课程,“食品工程原理实验”不仅可将理论知识与实际应用联系起来,且还能够有效提升学生的实践技能,从而发挥出其最大的价值。传统“食品工程原理实验”教学存在许多弊端,如演示和验证性实验比例过大... 作为“食品工程原理”课程的配套实验课程,“食品工程原理实验”不仅可将理论知识与实际应用联系起来,且还能够有效提升学生的实践技能,从而发挥出其最大的价值。传统“食品工程原理实验”教学存在许多弊端,如演示和验证性实验比例过大、知识点繁杂、教学设备不足、学生积极性不高、理论联系实际困难、考核形式单一等,难以满足食品行业发展的需求和一流本科课程建设的要求。针对目前“食品工程原理实验”的教学现状,探讨行之有效的改革措施,旨在提高课程的教学质量和学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 应用导向 食品工程原理实验 实践教学
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AI赋能单片机原理及应用课程教学改革探究
10
作者 董芙楠 徐庚 +3 位作者 袁勇 徐媛媛 杨嘉鹏 陈佳凝 《林业机械与木工设备》 2025年第9期94-98,共5页
为了更好地适应机械工业的智能化发展需求,单片机原理与应用课程设置应紧密结合实际应用,增加人工智能技术融合的教学内容。同时,通过实践教学环节,让学生在真实的机械加工场景中应用单片机技术,实现理论与实践的有机结合,确保教改能够... 为了更好地适应机械工业的智能化发展需求,单片机原理与应用课程设置应紧密结合实际应用,增加人工智能技术融合的教学内容。同时,通过实践教学环节,让学生在真实的机械加工场景中应用单片机技术,实现理论与实践的有机结合,确保教改能够有效落地,为机械工业培养出具备创新能力和实践能力的高素质人才。以“AI赋能、产教融合、能力递进”为核心,通过课程体系重构、教学方法创新及评价机制优化,构建“硬件设计-算法部署-系统优化”全链路能力培养体系。同时,通过校企共建AI-MCU联合实验室、开发开源案例库、推行“1+X”认证等举措,实现教育链与产业链深度融合。实践表明,教学改革后有效解决了传统课程与智能硬件产业需求脱节的问题,为机电、自动化类专业在新工科背景下的转型升级提供了可复制的实施路径。 展开更多
关键词 机械工业 人工智能 单片机原理与应用 教学改革
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地方高校应用型人才培养模式下金属学原理实验课程教学改革探索
11
作者 程玉婉 黄锋 付康 《农业技术与装备》 2025年第6期92-94,98,共4页
基于对金属学原理实验课程教学现状的系统考察,结合地方高校应用型人才培育需求,从知识建构维度对实验教学模式展开分析。通过教学内容的迭代更新、教学模式的体系重构及评价机制的多维创新等改革路径,推进金属学原理实验教学体系的迭... 基于对金属学原理实验课程教学现状的系统考察,结合地方高校应用型人才培育需求,从知识建构维度对实验教学模式展开分析。通过教学内容的迭代更新、教学模式的体系重构及评价机制的多维创新等改革路径,推进金属学原理实验教学体系的迭代升级,为地方应用型本科院校实现高素质创新型人才培育目标提供可操作的实践范式。 展开更多
关键词 应用型人才培养 金属学原理实验课程 教学改革
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DHPLC系统工作原理及其应用 被引量：15
12
作者 李莉 王翀 陈瑶生 《生物技术通报》 CAS CSCD 2006年第C00期120-124,共5页
变性高效液相色谱(DHPLC)是一种高通量筛选DNA序列变异的新技术,从该仪器设备的组成、工作原理、基本操作方法、主要技术特点等作一综述,并对其在基因组领域的应用如SNP分析、双链DNA片段分析、微卫星分析、mRNA定量分析、引物纯度检测... 变性高效液相色谱(DHPLC)是一种高通量筛选DNA序列变异的新技术,从该仪器设备的组成、工作原理、基本操作方法、主要技术特点等作一综述,并对其在基因组领域的应用如SNP分析、双链DNA片段分析、微卫星分析、mRNA定量分析、引物纯度检测等方面及在医学、遗传学方面的应用作了较详细的综述。 展开更多
关键词 DHplc 原理 应用 变性高效液相色谱
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错层位开采基础原理与灾害防治应用研究综述
13
作者 王志强 李廷照 +5 位作者 林陆 耿新胜 王兆瑞 于峰 陈屿泫 ANDRIAN Batugin 《煤炭工程》 北大核心 2024年第10期40-47,共8页
为改善综放开采中存在的煤炭采出率低、围岩支护困难、瓦斯排放高和冲击地压频繁等问题,从错层位开采的基础原理、错层位开采灾害防治模型和工程应用等3个方面综述了错层位开采研究进展。总结了综放开采引发矿井灾害的原因为顶煤大范围... 为改善综放开采中存在的煤炭采出率低、围岩支护困难、瓦斯排放高和冲击地压频繁等问题,从错层位开采的基础原理、错层位开采灾害防治模型和工程应用等3个方面综述了错层位开采研究进展。总结了综放开采引发矿井灾害的原因为顶煤大范围、高强度垮落使得煤层和顶板中积聚的能量快速释放,连锁引发一系列围岩大变形、瓦斯超限和冲击地压等矿井灾害。阐述了3种基于错层位开采的矿井灾害防治模型,分别从围岩环境与塑性发育的角度阐述了错层位双巷联合支护机制;从孔隙率与流场浓度的角度阐述了错层位开采与综放开采的瓦斯浓度分布特性;从弹性应变能与耗散能的角度阐述了错层位开采与综放开采的能量分布特性。阐述了错层位开采技术实际工程应用,分别以华丰煤矿1411工作面、镇城底煤矿18111工作面和老公营子煤矿5(9)工作面为工程案例进行了分析,现场实测数据表明错层位开采技术能够明显降低工作面开采过程中的超前支承压力和上隅角瓦斯浓度,能够有效防止矿井灾害的发生。未来,基于错层位开采的矿井灾害防治还需要在基础理论方面进行深入研究,研究错层位采空区充填条件下岩层移动和能量演化规律,实现对地表沉陷灾害的治理,研发错层位工作面的全面智能化开采技术,达到安全开采、绿色开采和智能开采的目标。 展开更多
关键词 错层位开采 基础原理 瓦斯治理 冲击地压防治 工程应用
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“食品工程原理”多维立体化教学模式培养工程技术人才 被引量：1
14
作者 刘天植 张佰清 +4 位作者 李斌 高凝轩 陶冬冰 孙希云 司旭 《农产品加工》 2025年第7期128-131,共4页
针对“食品工程原理”课程学生主体地位不突出、工程实践能力有待提升的教学问题,结合工程教育专业认定的理念标准,通过理论课程内容重构、教学设计优化创新、多维考核体系构建、立体虚实实践融合,构建以单元操作为“主线”、案例教学... 针对“食品工程原理”课程学生主体地位不突出、工程实践能力有待提升的教学问题,结合工程教育专业认定的理念标准,通过理论课程内容重构、教学设计优化创新、多维考核体系构建、立体虚实实践融合,构建以单元操作为“主线”、案例教学为“核心”、科教融合为“特色”、虚拟仿真为“亮点”的教学体系,重点培养学生分析和解决食品工程实际问题的能力,努力实现课程教学的高阶性、创新性和挑战性,创新适应食品产业发展需要的应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 食品工程原理 工程能力 虚实结合 科教融合 案例教学 应用型人才
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“GNSS测量原理与应用”的STEM教学模式探索 被引量：2
15
作者 贺小星 孙喜文 鲁铁定 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期135-139,共5页
在STEM教学模式下剖析了“GNSS测量原理与应用”课程的瓶颈,提出以STEM教育理念为向导的跨学科、跨专业融合测绘知识的课程体系教学新模式。面向“学、赛、研”三位一体教学框架,在协同创新中创建了立体化课程框架,搭建了互联网虚拟仿... 在STEM教学模式下剖析了“GNSS测量原理与应用”课程的瓶颈,提出以STEM教育理念为向导的跨学科、跨专业融合测绘知识的课程体系教学新模式。面向“学、赛、研”三位一体教学框架,在协同创新中创建了立体化课程框架,搭建了互联网虚拟仿真实验STEM教学信息化平台,并对该模式进行教学应用,取得较好的教改成效,为测绘类课程的教学模式探索提供实践参考资料。 展开更多
关键词 STEM教育理念 GNSS测量原理与应用 教学模式
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“新工科”背景下应用型高校机械原理课程教学改革与实践 被引量：2
16
作者 王敏 段国燕 +1 位作者 杨星星 严红霞 《农机使用与维修》 2024年第2期143-145,共3页
针对当前新工科建设,东南大学成贤学院积极推动“以学生为中心”的机械原理课程改革,以满足当前高校培养机械类应用型创新人才的需求。以线上线下混合教学为主,结合智慧教学和数字化技术,不断深化理论与实践的融合,完善课程考核方式,鼓... 针对当前新工科建设,东南大学成贤学院积极推动“以学生为中心”的机械原理课程改革,以满足当前高校培养机械类应用型创新人才的需求。以线上线下混合教学为主,结合智慧教学和数字化技术,不断深化理论与实践的融合,完善课程考核方式,鼓励学生自主学习,以期达到更好的教学效果,为实现应用型人才的培养做出贡献。 展开更多
关键词 新工科 应用型本科院校 机械原理 混合式教学模式
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黄土高原土壤调控原理与应用研究知识图谱——基于CiteSpace的文献可视化分析 被引量：3
17
作者 崔彩贤 沈霖 +3 位作者 远佳怡 伊雅楠 王忠港 李玲玲 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期396-408,共13页
[目的]黄土高原是中国一个伟大的地理单元,对国家粮食安全和生态安全具有重要的战略意义。通过长期的坡度治理、流域综合治理、植树造林等多种措施,黄土高原地区的生态环境已经得到显著改善,但仍然面临着局部地区植被恢复配置的合理性... [目的]黄土高原是中国一个伟大的地理单元,对国家粮食安全和生态安全具有重要的战略意义。通过长期的坡度治理、流域综合治理、植树造林等多种措施,黄土高原地区的生态环境已经得到显著改善,但仍然面临着局部地区植被恢复配置的合理性不足、全流域统筹不协调、平衡经济发展与生态保护等方面的挑战。在国家双碳目标的指引下,黄土高原生态系统及农业可持续发展的未来方向和目标应当是支持碳中和目标实现、建立环境适宜性的植被群落、推进生态系统统筹社会经济系统的发展实现发展方式绿色转型。[方法]通过文献计量学工具CiteSpace对1992—2023年发表的黄土高原土壤调控原理与应用研究相关文献进行可视化分析,重点针对该研究领域的核心研究力量、研究热点与研究趋势。[结果](1)从发文量的嬗变来看,整体呈上升趋势,在2001年后爆发式增长;(2)从发文机构来看,西北农林科技大学在该领域的发文量最高,为2157篇;(3)从作者的合作关系来看,邵明安和刘国彬是该领域的核心带头人,发文量分别为141,117篇,由他们构成的合作网络已经非常成熟;(4)从该领域的研究热点和发展趋势来看,主要研究热点集中在土壤水分、产量、旱地、土壤侵蚀、土壤养分和植被恢复等方面,未来微观主题趋势将集中在产量、坡位和施氮量上,而未来宏观趋势将探索生态—经济—社会系统耦合协调发展的新模式。[结论]基于可视化分析后的结果,对黄土高原土壤调控原理与应用研究领域提出了合作研究、研究热点和未来重点发展方向3个方面的展望。 展开更多
关键词 黄土高原 土壤调控原理与应用 CITESPACE 可视化 产能协同提升
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PLC控制技术在农业机械电气控制系统中的应用效果和可靠性分析 被引量：6
18
作者 闫兴瑞 《南方农机》 2024年第4期49-51,59,共4页
【目的】提升农业机械化、智能化、现代化水平,满足农业机械智能化控制需求。【方法】笔者重点分析了PLC控制技术在农业机械电气控制系统中的应用效果和可靠性。基于PLC控制技术的操作简单、易编程、可靠性高等特点,将其科学地应用于农... 【目的】提升农业机械化、智能化、现代化水平,满足农业机械智能化控制需求。【方法】笔者重点分析了PLC控制技术在农业机械电气控制系统中的应用效果和可靠性。基于PLC控制技术的操作简单、易编程、可靠性高等特点,将其科学地应用于农业机器人电气控制系统、全自动码垛机电气控制系统中,详细阐述了系统设计过程,并分析了系统应用效果。【结果】在农业机械电气控制系统中,通过应用PLC控制技术,可以实现对农业机械的智能化、精细化、远程化控制,提高农业机械运行的稳定性和可靠性,保证农业生产的规模和效率。【结论】本研究有利于促进我国农业由传统农业向现代农业转型升级,能为相关人员提供有效的借鉴和参考。 展开更多
关键词 plc控制技术 农业机械 电气控制系统 应用
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工程案例教学法在“PLC原理及应用”的教学实践 被引量：38
19
作者 赵洋 胡亚伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期222-225,共4页
以提高学生的实践能力和创新能力为目的,在深度调研地方自动化相关行业特点以及PLC控制系统在实际中的应用方向,设计与"PLC原理及应用"课程教学相配套的工程案例。相关案例完全覆盖本课程所要求学生掌握的全部知识点并具有一... 以提高学生的实践能力和创新能力为目的,在深度调研地方自动化相关行业特点以及PLC控制系统在实际中的应用方向,设计与"PLC原理及应用"课程教学相配套的工程案例。相关案例完全覆盖本课程所要求学生掌握的全部知识点并具有一定地方产业特色,同时与理论教学内容形成紧密对接,极大地提高了学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。教学实践表明,将工程案例教学法引入"PLC原理及应用"的课程教学,在学生综合能力的培养和提升方面具有重要作用。 展开更多
关键词 plc原理及应用 工程案例 教学实践
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基于工业软件的“PLC原理及应用”线上实验教学实践 被引量：23
20
作者 赵洋 胡亚伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第1期175-178,183,共5页
受新型冠状肺炎疫情影响,"PLC原理及应用"课程的教学需要从线下转为线上进行。该文针对实验教学环节,在深度分析传统线下硬件平台实验教学的优缺点、PLC控制器的工业应用属性及实验教学内容与目标等基础上,提出将与典型PLC控... 受新型冠状肺炎疫情影响,"PLC原理及应用"课程的教学需要从线下转为线上进行。该文针对实验教学环节,在深度分析传统线下硬件平台实验教学的优缺点、PLC控制器的工业应用属性及实验教学内容与目标等基础上,提出将与典型PLC控制器产品相配套的工业应用软件TIA和PLCSIM作为仿真实验工具,并设计了难度进阶合理的实验内容。教学实践表明,线上实验教学提高了学生学习的自主性,锻炼了学生分析和解决实际问题的能力,显著提升了学生对相关工业软件的实操能力,达到了实验教学目标要求,并为日后继续进行线上或线上线下相结合的教学实践打下了坚实基础。 展开更多
关键词 plc原理及应用 工业仿真软件 线上实验教学
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