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价值、挑战与路径:数字技术赋能高校思想政治理论课建设的三重维度
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作者 潘路 刘思琦 《辽宁农业职业技术学院学报》 2025年第6期42-45,共4页
数字时代的快速发展为高校思想政治理论课建设注入了新的动力。数字技术在丰富教学内容的呈现形式、推进教学方法的改革创新、提升教学对象的内驱动力等方面发挥着赋能作用,成为推进思政课内涵式发展的有效举措。数字技术赋能过程中出... 数字时代的快速发展为高校思想政治理论课建设注入了新的动力。数字技术在丰富教学内容的呈现形式、推进教学方法的改革创新、提升教学对象的内驱动力等方面发挥着赋能作用,成为推进思政课内涵式发展的有效举措。数字技术赋能过程中出现的“重建设轻改进”“重形式轻主体”“重开发轻共享”等现象,影响了课程建设的深度、效度与广度。通过构建“四大四新”模式,可进一步优化和提升思政课程建设质量,促进高校思想政治理论课教学的数字化转型和“大思政课”建设。 展开更多
关键词 数字技术 高校思想政治理论课建设 实践路径
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“互联网+”时代高校思想政治理论课教师能力建设的思考 被引量:18
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作者 李娜 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期123-126,共4页
教师教学活动本质上是塑造人的生活和生命的过程,教师职业能力是完成这一过程需要具备的能力。当今世界,互联网全面改变人们的生活方式、学习方式和思考方式,"互联网+"时代已经初步呈现。文章从阐述高校思想政治理论课教师职... 教师教学活动本质上是塑造人的生活和生命的过程,教师职业能力是完成这一过程需要具备的能力。当今世界,互联网全面改变人们的生活方式、学习方式和思考方式,"互联网+"时代已经初步呈现。文章从阐述高校思想政治理论课教师职业能力的一般与特殊入手,分析"互联网+"时代高校思想政治理论课教师能力发展面临的挑战,探索其能力建设的路径,具体为学习能力建设、宣传能力建设、研究能力建设和教学能力建设。 展开更多
关键词 “互联网+” 思想政治理论课教师 能力建设
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略论高校思想政治理论课教师师德建设 被引量:10
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作者 孙登敏 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第7期66-67,共2页
关键词 师德建设 高校思想政治 理论课教师 思想政治理论课 大学生思想政治教育 教师队伍建设 中共中央国务院 政治思想教育 《意见》 高等学校 学科建设 课程建设 教材建设 业务水平 科研能力 主渠道
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加强思想政治理论课程建设 提升思想政治理论课程主导性 被引量:9
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作者 佘双好 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第6期23-25,共3页
关键词 政治理论课 课程建设 大学生思想政治教育 主导性 思想政治理论课 中共中央国务院 提升 地位和作用 主渠道作用 高等学校 《意见》 科学定位 政策基础 辩证关系
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我国思想政治理论课教材一体化建设的政策演进与未来展望 被引量:5
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作者 陈亮 熊翠萍 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第5期22-29,共8页
新中国成立以来,思想政治理论课教材一体化建设政策经历了探索期、规范期、革新期三个阶段。在这一演进过程中,思政课教材一体化建设的政策制定视野由局部转向整体、政策关注重点由教材拓向课标、政策价值追求由知识取向转为学生取向、... 新中国成立以来,思想政治理论课教材一体化建设政策经历了探索期、规范期、革新期三个阶段。在这一演进过程中,思政课教材一体化建设的政策制定视野由局部转向整体、政策关注重点由教材拓向课标、政策价值追求由知识取向转为学生取向、政策制定主体由精英主体走向共同体主体。展望未来,思政课教材一体化建设政策要遵循立德树人,坚定思政课教材一体化建设的价值定位;依托课程标准,紧握思政课教材一体化建设的重要抓手;坚持学生导向,促进思政课教材一体化建设的内涵发展;注重科研先行,夯实思政课教材一体化建设的研究基础;坚持政府主导,发挥政府在思政课教材一体化建设中的调控职能,为思政课教材一体化建设保驾护航。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教材一体化建设 政策演进 政策展望 课程标准
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如何促进具有创新精神的高校思政教育——评《马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学研究》 被引量:4
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作者 栗莎 《领导科学》 北大核心 2019年第1期125-125,共1页
思政教育是高校教育中必不可少的一环,对于提高学生的思想道德素质起着十分重要的作用。缺乏对马克思主义理论的深入研究,就难以实现高水平的思想政治理论课教学。《马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学研究》一书,把马克思主... 思政教育是高校教育中必不可少的一环,对于提高学生的思想道德素质起着十分重要的作用。缺乏对马克思主义理论的深入研究,就难以实现高水平的思想政治理论课教学。《马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学研究》一书,把马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学划分为三大部分。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科建设 思想政治理论课教学 教学研究 思政教育 高校教育 创新精神 思想道德素质 学生
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论马克思主义理论在思想政治教育中的作用——评《马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学研究》 被引量:2
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作者 喻小莉 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第3期I0002-I0002,共1页
在高校思想政治教育的理论内容体系中,马克思主义理论是基础性的、核心性的、不可缺少的重要组成部分,包含了马克思主义经典的世界观、人生观和价值观,给高校思政教育的理论体系架构提供了全方位的科学理论基础,从哲学、政治、经济、文... 在高校思想政治教育的理论内容体系中,马克思主义理论是基础性的、核心性的、不可缺少的重要组成部分,包含了马克思主义经典的世界观、人生观和价值观,给高校思政教育的理论体系架构提供了全方位的科学理论基础,从哲学、政治、经济、文化等各个角度给予学生显著的指导和帮助。顾钰民的《克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学研究》是高校马克思主义理论教学与研究中的代表成果之一,从学科建设和课程教学的角度有针对性地探讨了马克思主义理论的教学内容规划和教学策略方法,梳理和探索了当前马克思主义理论在传播和教学中的有效路径,并以提升马克思主义理论的教学实效为目标优化和创新了马克思主义理论教学的思路和方法,进而切实增强马克思主义理论在高校思想政治教育中发挥的作用。该书论述了马克思主义理论课教学在高校思政课教学体系中的重要地位,阐明了中国特色社会主义道路、理论、制度等方面的科学化探索和创新,从政治、经济、思想、文化、生态文明等多个角度强调了马克思主义理论在高校思政教育教学体系中贯彻始终的价值导向。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科建设 高校思想政治教育 思想政治理论课 教学研究 马克思主义理论课教学 中国特色社会主义道路 马克思主义理论教学 教育教学体系
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关于加强高等学校思想政治工作队伍建设的几个问题
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作者 刘心田 《河北财经学院学报》 1991年第2期55-56,共2页
一、高等学校必须建设好一支政治素质较高的专职政工队伍高等学校要不要建立一支专职思想政治工作队伍,前几年人们认识不尽一致。有些高校出现了撤并党的机构,使党务干部和政工干部大量减员,有的还提出,党的干部“兼职化”,党的工... 一、高等学校必须建设好一支政治素质较高的专职政工队伍高等学校要不要建立一支专职思想政治工作队伍,前几年人们认识不尽一致。有些高校出现了撤并党的机构,使党务干部和政工干部大量减员,有的还提出,党的干部“兼职化”,党的工作“义务化”. 展开更多
关键词 思想政治工作队伍建设 高等学校 政工队伍 政治素质 政工干部 党务干部 党的干部 党的工作
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良性互动:马克思主义理论学科建设与思想政治理论课教学——马克思主义理论学科发展与思想政治理论课创新论坛综述 被引量:1
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作者 闫立超 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期195-198,共4页
4月22日,由河南师范大学、《教学与研究》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部、《湖北社会科学》杂志社、《思想政治教育研究》编辑部联合举办的“马克思主义理论学科... 4月22日,由河南师范大学、《教学与研究》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部、《湖北社会科学》杂志社、《思想政治教育研究》编辑部联合举办的“马克思主义理论学科发展与思想政治理论课创新论坛”在河南新乡召开。北京师范大学马克思主义学院教授、思想政治教育研究中心主任冯刚,长江学者、中国人民大学马克思主义学院教授刘建军,长江学者、华南师范大学马克思主义学院教授陈金龙,西安交通大学马克思主义学院教授卢黎歌, 展开更多
关键词 马克思主义理论学科建设 思想政治理论课教学 创新论坛 马克思主义学院 学校党建与思想教育》 思想政治教育研究 《湖北社会科学》 河南师范大学
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论高等学校思想政治教育的根本任务 被引量:1
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作者 马振清 《思想政治教育研究》 1999年第3期6-7,共2页
高等学校思想政治教育的出发点及其直接成果是按照政治的要求而形成的思想观念。即以党的基本路线和共产主义远大理想的基本精神,统一学生的思想认识,在党的统一领导下.努力提高教学质量,始终把培养“四有”新人和适应社会主义市场经济... 高等学校思想政治教育的出发点及其直接成果是按照政治的要求而形成的思想观念。即以党的基本路线和共产主义远大理想的基本精神,统一学生的思想认识,在党的统一领导下.努力提高教学质量,始终把培养“四有”新人和适应社会主义市场经济与社会主义现代化建设需要的人才为己任。从根本上说,就是要保证我国高等学校的社会主义性质。 我们现在的任务是要建立高度文明的、高度民主与法制的、现代化的社会主义强国。为了完成这个重大的历史任务,就需要大批的人才,人才问题的解决主要依靠教育,这就从根本上决定了教育必须为社会主义服务,必须为社会主义现代化建设培养出大量的、多种类的、多层次的人才。高等学校不但在这些方面完成它所担负的任务,而且,它所培养出来的人才还必须要适应社会主义现代化建设的需要,因此,必须是高质量的。人才素质如何, 展开更多
关键词 高等学校 思想政治教育 社会主义现代化建设 社会主义服务 社会主义市场经济 教学质量 人才素质 学校思想政治教育 民主与法制 社会主义性质
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南疆高校思想政治理论课教师队伍建设的问题与对策思考 被引量:1
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作者 朱军华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第1期63-64,共2页
加强南疆高校思想政治理论课教师队伍建设,对于维护国家安全和稳定,保证国家领土完整和统一具有非常重要的意义。立足于当前思想政治理论课教师队伍存在的问题,分析影响南疆高校思想政治理论课教师队伍建设的因素,结合实际提出加强南疆... 加强南疆高校思想政治理论课教师队伍建设,对于维护国家安全和稳定,保证国家领土完整和统一具有非常重要的意义。立足于当前思想政治理论课教师队伍存在的问题,分析影响南疆高校思想政治理论课教师队伍建设的因素,结合实际提出加强南疆高校思想政治理论课教师队伍建设的对策。 展开更多
关键词 南疆 思想政治理论课教师 队伍建设
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思想政治理论课教师师德建设路径浅探 被引量:4
12
作者 吴昊 唐凯麟 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第10期13-14,共2页
本文以社会主义荣辱观为准则,分析了高校思想政治理论课教师当前在职业道德方面存在问题的主要原因,从外部控制和内部控制等方面探讨了高校思想政治理论课教师践行社会主义荣辱观,加强职业道德建设的方法和途径。
关键词 社会主义荣辱观 高校 思想政治理论课教师 职业道德 建设
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高职高专院校思想政治理论课选修课建设的调查与分析
13
作者 李霞 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第3期46-47,共2页
本文采取自设问卷形式对高职高专院校思想政治理论课选修课的开设情况、学生的认识和态度及对思想政治理论课选修课开设的门类、学时和时段的期望进行了调查研究。结果显示,绝大部分同学希望开设选修课程,但目前只有1/4的高职高专院校... 本文采取自设问卷形式对高职高专院校思想政治理论课选修课的开设情况、学生的认识和态度及对思想政治理论课选修课开设的门类、学时和时段的期望进行了调查研究。结果显示,绝大部分同学希望开设选修课程,但目前只有1/4的高职高专院校开设了为数不多的选修课程。鉴于此,本文提出了加强高职高专院校思想政治理论课选修课建设的三点建议。 展开更多
关键词 高职高专院校 思想政治理论课选修课建设 研究报告
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新形势下做好高等学校思想政治工作的思考 被引量:1
14
作者 赵琪 张志成 《现代教育管理》 北大核心 1996年第1期85-87,共3页
新形势下做好高等学校思想政治工作的思考沈阳财经学院赵琪,张志成探索市场经济体制建立过程中高等学校思想政治工作的新思路,是摆在高等学校思想政治工作者面前的十分重要而迫切的任务。当前高等学校思想政治工作必须在服务中心,坚... 新形势下做好高等学校思想政治工作的思考沈阳财经学院赵琪,张志成探索市场经济体制建立过程中高等学校思想政治工作的新思路,是摆在高等学校思想政治工作者面前的十分重要而迫切的任务。当前高等学校思想政治工作必须在服务中心,坚持根本,明确指针,选好载体,把握三... 展开更多
关键词 思想政治工作 学校 思想政治教育 新形势 思想政治工作者 建设有中国特色社会主义理论 “两课”改革 学习马克思主义 评价标准 青年教师
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新时代高校思想政治理论课教师与辅导员队伍融合建设多维路径研究 被引量:14
15
作者 李玲 邓文来 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第21期70-73,共4页
高校思想政治理论课教师和辅导员担负着培育新时代青年大学生的历史使命,在工作中要不断加强沟通合作。高校要紧紧围绕“立德树人”中心工作,进一步加强对两支队伍的统一领导,不断完善和健全体制机制,努力加快两支队伍融合建设进程,使... 高校思想政治理论课教师和辅导员担负着培育新时代青年大学生的历史使命,在工作中要不断加强沟通合作。高校要紧紧围绕“立德树人”中心工作,进一步加强对两支队伍的统一领导,不断完善和健全体制机制,努力加快两支队伍融合建设进程,使两支队伍工作同向同行、协调一致,共同发挥思想政治教育最大合力,协同做好新时代大学生思想政治教育工作。 展开更多
关键词 思想政治理论课教师 辅导员 融合建设 路径研究
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新中国成立后高校思想政治理论课程教材建设述略 被引量:1
16
作者 胡晓伶 胡斌武 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第12期42-43,共2页
关键词 课程教材建设 思想政治理论 新中国成立 高校 马克思列宁主义 中华人民共和国 高等学校 中国革命史
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高校思想政治理论课程改革历程及其经验研究——评《高校思想政治理论课程建设史研究》
17
作者 门元元 《探索》 CSSCI 北大核心 2018年第1期192-192,共1页
改革开放40年以来,我国高校思想政治理论课程经历了改革和发展阶段,逐步形成了一个比较完备的课程体系和规范的教学体制。我国高校思想政治理论课改革发展经历了三次重大调整,积极开展对我国高校改革开放以来思想政治理论课改革与发展研... 改革开放40年以来,我国高校思想政治理论课程经历了改革和发展阶段,逐步形成了一个比较完备的课程体系和规范的教学体制。我国高校思想政治理论课改革发展经历了三次重大调整,积极开展对我国高校改革开放以来思想政治理论课改革与发展研究,具有重要理论价值和实践意义,其有助于促进对高校思政理论课程教学规律的认识与深化, 展开更多
关键词 思想政治理论课 改革历程 高校 课程建设 政治理论课改革 经验 改革开放 发展经历
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我国思想政治理论课程建设历史回顾与反思——评《高校思想政治理论课程建设史研究》
18
作者 古哈尔班·吾买尔 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期F0002-F0002,共1页
思想政治教育是高校教育的重要组成部分,是培养合格社会主义接班人的重要保障。思想政治教育举足轻重的地位,使之成为党中央关心的重点问题之一,也成为了各级教育主管部门全力投入的重点工作之一。高校思想政治教育的途径有很多,但是其... 思想政治教育是高校教育的重要组成部分,是培养合格社会主义接班人的重要保障。思想政治教育举足轻重的地位,使之成为党中央关心的重点问题之一,也成为了各级教育主管部门全力投入的重点工作之一。高校思想政治教育的途径有很多,但是其中的主要方式是思想政治理论课教学。 展开更多
关键词 思想政治理论课教学 思想政治教育 回顾与反思 高校思想政治理论课 思想政治理论课建设 社会主义接班人 教育主管部门
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努力探索高校思想政治工作科学化的新路——《高等学校思想政治教育学》序
19
作者 张凤山 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1989年第2期23-26,共4页
吴应发等同志要我为他们编著的《高等学校思想政治教育学》作序。我想借此机会就当前使人困惑的一个热门话题,就是新时期思想政治工作难做,高校的思想政治工作更难做的问题谈点感想,希望能起个“引子”的作用,引起读者对本书的阅读兴趣... 吴应发等同志要我为他们编著的《高等学校思想政治教育学》作序。我想借此机会就当前使人困惑的一个热门话题,就是新时期思想政治工作难做,高校的思想政治工作更难做的问题谈点感想,希望能起个“引子”的作用,引起读者对本书的阅读兴趣;还有另一层意思,抛砖引玉,和同行切磋琢磨,共同从理论和实践的结合上来攻这个难题,推动高校思想政治工作的改革和高校思想政治教育学的学科建设,进一步探索高校思想政治工作科学化的新路子。由于高校的思想政治工作,是学校教育的重要组成部分,也是党的思想政治工作的一个重要方面,它的难易兴衰不能不受“大气候”的影响和制约,特别是经济环境、政治环境。 展开更多
关键词 加强思想政治工作 思想政治教育学 政治工作科学化 高等学校 高校思想政治教育 高校思想政治工作 新路子 学科建设 学校教育 新时期思想政治工作
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高等学校思想政治工作刍议
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作者 晋长厚 《思想政治教育研究》 1997年第3期2-4,共3页
一、思想政治工作是高校党建工作的永恒主题 党的建设是多方面的。除思想建设外,还有政治建设、组织建设和作风建设等等。而党的思想建设则是贯穿于党的建设各方面的一条红线,是其他各项建设的基础和保证。 1.从政治建设来看思想建设的... 一、思想政治工作是高校党建工作的永恒主题 党的建设是多方面的。除思想建设外,还有政治建设、组织建设和作风建设等等。而党的思想建设则是贯穿于党的建设各方面的一条红线,是其他各项建设的基础和保证。 1.从政治建设来看思想建设的重要性。任何政党的产生,都有其阶级基础与思想基础。因而,任何政党的政治行为都是在其思想理论指导下进行的。没有革命的理论就不会有革命的行动。党的思想建设搞好了,就能顺利完成自己的政治任务; 展开更多
关键词 学校思想政治工作 思想建设 重要性 理论指导 政治建设 高校党建工作 作风建设 组织建设 高等学校 政治行为
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