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1
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《综合实践活动》课程的主题设计 |
文可义
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
11
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2
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从“综合性学习”到“专题学习活动”——基于课程内涵理解与教材修订实践的思考 |
尤炜
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
5
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3
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学科融合背景下的高中综合实践活动课程设计与实施——以“守护城市湿地,共建生态文明”为例 |
鄢凯
叶柚铀
陆陛华
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
2
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4
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校本化·专业化·进阶化:农村学校综合实践活动课程的在地化构建 |
左清云
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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新课改语境下综合实践活动课程实施方略研究 |
张紫屏
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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智能时代综合实践活动课程循证评价探索 |
刘治富
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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基于产教融合的机械专业综合实践课程改革研究 |
陈诚
王保华
王生怀
王宸
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《南方农机》
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2025 |
0 |
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8
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中小学综合实践活动课程的进阶之径 |
陈韫春
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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9
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综合实践活动课程学业述评的设计与实施 |
方凌雁
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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小学英语综合实践活动融合中华优秀传统文化教育的实践探究 |
杜意妹
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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11
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一体化数学综合实践活动的价值意蕴与实施理路 |
张文涛
唐丽艳
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
1
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12
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跨学科主题视角下综合实践活动设计探索——评《综合实践活动项目开发设计与实施》 |
向丽丽
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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基于校园综合实践活动的安全教育实施策略——评《初中生综合防灾安全教育》 |
廖德彬
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《安全与环境学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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初中数学“综合与实践”的历史演进与经验启示——基于教育政策文本、数学课程标准(教学大纲)和数学教科书的分析 |
李晓娟
孙小军
惠姣姣
邢田宇
陈建明
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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科创教育融入综合实践活动课程的逻辑与机制 |
舒义平
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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16
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机电设计与控制类综合创新实验的教学实践 |
杜飞龙
何玲
陈家兑
刘丹
杨瑜
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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数学综合与实践活动结构化:样态、范式与设计 |
秦德生
姜天卓
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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18
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开展综合实践活动 培育科学探究素养——以“如何测定菠菜中铁元素的含量”为例 |
金继波
张莉
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
2
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19
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“阅读综合实践”教学改进建议——基于新修统编七年级语文教材使用状况的思考 |
冯善亮
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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新工科储能专业《储能与综合能源系统》的课程建设与实践 |
郝俊红
杜小泽
徐超
巨星
肖万里
陈群
杨勇平
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《储能科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
4
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