近十年来,大约有二十位学者到美国特拉华大学访问.我有幸和他们交流与研讨数学教育问题.这些学者通过接触大量文献以及开展系列研讨,收获颇丰.迄今为止,发表在Educational Studies in Mathematics;International Journal of Science and...近十年来,大约有二十位学者到美国特拉华大学访问.我有幸和他们交流与研讨数学教育问题.这些学者通过接触大量文献以及开展系列研讨,收获颇丰.迄今为止,发表在Educational Studies in Mathematics;International Journal of Science and Mathematics Education;Eurasia Journal of Mathematics,Science and Technology Education;International Journal of Educational Research等SSCI杂志上的论文有近十篇，也有文章发表在《数学教育学报》《课程·教材·教法》《外国教育研究》《全球教育展望》《数学通报》等国内期刊上．展开更多
文摘近十年来,大约有二十位学者到美国特拉华大学访问.我有幸和他们交流与研讨数学教育问题.这些学者通过接触大量文献以及开展系列研讨,收获颇丰.迄今为止,发表在Educational Studies in Mathematics;International Journal of Science and Mathematics Education;Eurasia Journal of Mathematics,Science and Technology Education;International Journal of Educational Research等SSCI杂志上的论文有近十篇，也有文章发表在《数学教育学报》《课程·教材·教法》《外国教育研究》《全球教育展望》《数学通报》等国内期刊上．
