期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数学家和数学教育家杨永芳研究
被引量：
3
1
作者
王淑红
姚远
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第1期160-164,共5页
通过对档案材料以及研究文献的解读和分析,对数学家和数学教育家杨永芳(1908—1963)的生平和科学贡献做初步研究。他在点集拓扑等数学前沿领域做出了重要的科学研究结果。他将西方先进的数学理论和数学教育制度引进地处内陆的大西北,以...
通过对档案材料以及研究文献的解读和分析,对数学家和数学教育家杨永芳(1908—1963)的生平和科学贡献做初步研究。他在点集拓扑等数学前沿领域做出了重要的科学研究结果。他将西方先进的数学理论和数学教育制度引进地处内陆的大西北,以西北联大与其后继学校西北大学为平台,培养了新一代数学人才,开创了陕西乃至西北数学和数学教育的新纪元。
展开更多
关键词
杨永芳(1908--1963)
点集拓扑
王戍堂(1933一)
《数学学习》
在线阅读
下载PDF
职称材料
德·摩根的数学教育思想及其现代价值
被引量：
1
2
作者
王瑞芳
代钦
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2023年第1期87-92,共6页
英国19世纪著名数学家、数学教育家德·摩根的《数学学习及其困难》是一部数学教育经典著作,也是德·摩根用于实际教学、以手写笔记形式完成的教材.德·摩根充分肯定数学及数学教育在人一生中所发挥的卓越贡献,也强调逻辑...
英国19世纪著名数学家、数学教育家德·摩根的《数学学习及其困难》是一部数学教育经典著作,也是德·摩根用于实际教学、以手写笔记形式完成的教材.德·摩根充分肯定数学及数学教育在人一生中所发挥的卓越贡献,也强调逻辑推理的重要作用.该书体现了德·摩根的数学教育思想及教学方法,凝练了德·摩根对于学生数学学习中渗透数学史及提升推理能力的思想方法.德·摩根根据经验总结了学生由于直觉引起的干扰,以及由于数学符号、概念等高度抽象而引起的理解、模仿甚至提升上的困难.在他的教学中,逻辑证明严格按照程序进行.他还从教材编写及素材选择、教学方法以及推理能力的培养3个方面提出了教师的应对措施.德·摩根的这些经验和思想对中国当下数学学科核心素养的落实具有重要的借鉴作用.
展开更多
关键词
德·摩根
《数学
学习
及其困难》
数学
学习
数学
教学
现代价值
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数学家和数学教育家杨永芳研究
被引量：
3
1
作者
王淑红
姚远
机构
西北大学数学与科学史研究中心
河北师范大学数学与信息科学学院
出处
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第1期160-164,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(11271108)
陕西省教育厅科研基金资助项目(2013JK0559)
文摘
通过对档案材料以及研究文献的解读和分析,对数学家和数学教育家杨永芳(1908—1963)的生平和科学贡献做初步研究。他在点集拓扑等数学前沿领域做出了重要的科学研究结果。他将西方先进的数学理论和数学教育制度引进地处内陆的大西北,以西北联大与其后继学校西北大学为平台,培养了新一代数学人才,开创了陕西乃至西北数学和数学教育的新纪元。
关键词
杨永芳(1908--1963)
点集拓扑
王戍堂(1933一)
《数学学习》
Keywords
Yang Yong-fang （1908--1963）
point set topology
Wang Shu-tang
Mathematics Study
分类号
O112 [理学—基础数学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
德·摩根的数学教育思想及其现代价值
被引量：
1
2
作者
王瑞芳
代钦
机构
内蒙古师范大学科学技术史研究院
出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2023年第1期87-92,共6页
基金
内蒙古自治区2020年博士研究生科研创新资助重点项目——林鹤一对中国数学教育的贡献研究(BZ2020070)。
文摘
英国19世纪著名数学家、数学教育家德·摩根的《数学学习及其困难》是一部数学教育经典著作,也是德·摩根用于实际教学、以手写笔记形式完成的教材.德·摩根充分肯定数学及数学教育在人一生中所发挥的卓越贡献,也强调逻辑推理的重要作用.该书体现了德·摩根的数学教育思想及教学方法,凝练了德·摩根对于学生数学学习中渗透数学史及提升推理能力的思想方法.德·摩根根据经验总结了学生由于直觉引起的干扰,以及由于数学符号、概念等高度抽象而引起的理解、模仿甚至提升上的困难.在他的教学中,逻辑证明严格按照程序进行.他还从教材编写及素材选择、教学方法以及推理能力的培养3个方面提出了教师的应对措施.德·摩根的这些经验和思想对中国当下数学学科核心素养的落实具有重要的借鉴作用.
关键词
德·摩根
《数学
学习
及其困难》
数学
学习
数学
教学
现代价值
Keywords
Augustus de Morgan
On the Study and Difficulties of Mathematics
learning of mathematics
teaching of mathematics
modern educational value
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学家和数学教育家杨永芳研究
王淑红
姚远
《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2014
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
德·摩根的数学教育思想及其现代价值
王瑞芳
代钦
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
