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中国电视元素在低语境中的解读——关于纪录片《幼儿园》在温哥华展映的思考 |
郭林
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
0 |
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2
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纪录片故事化中的声音运用——以《音乐人生》和《幼儿园》为例 |
胡玉静
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《电影评介》
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2011 |
1
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3
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唯美旋律谱写的感伤情怀——简析纪录片《幼儿园》的影像叙事 |
丁鹏
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《电影评介》
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2012 |
1
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4
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童年不同样:《幼儿园》与《小人国》比较 |
周志淩
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《电影文学》
北大核心
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2010 |
0 |
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5
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《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同 |
刘彦辰
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《电影评介》
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2012 |
0 |
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6
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构建幼儿园安全治理策略研究——评《幼儿园安全治理实践与探索》 |
姚宇明
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《中国安全科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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幼儿园音乐欣赏教学之“感官体验”研究——评《幼儿园音乐教育与活动指导(第2版)》 |
廖姝
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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8
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幼儿园活动室环境创设之我见 |
张卫民
董春霞
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
8
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9
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《幼儿园教师专业标准》的研制背景、指导思想与基本特点 |
庞丽娟
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
72
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10
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幼儿园课程标准、模式研究的理论思考 |
杨丽珠
袁茵
郭晓琴
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《教育科学》
北大核心
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1998 |
4
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四川《幼儿园教师专业标准(试行)》适应性调查研究 |
杨其勇
张杰
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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《幼儿园教师专业标准》:专业化幼儿园教师队伍建设的依据 |
郭亦勤
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
28
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当前幼儿园心理健康教育的主要问题 |
张建人
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
9
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关注生命 促进生命的和谐发展——《幼儿园教育指导纲要(试行)》的核心理念 |
冯建军
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
20
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活化《幼儿园教育活动设计》教学,提升未来幼师的创新素质 |
郭中然
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《学前教育研究》
北大核心
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2007 |
6
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开放教育教材的融合出版研究--以《幼儿园管理》教材为例 |
洪伟
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《出版广角》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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布鲁多娃幼儿园活动模式评介 |
郑三元
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
0 |
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浅谈幼儿园外语教育 |
赵宇
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1994 |
0 |
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当前我国特色幼儿园发展中出现的几个问题 |
李辉
吴云霞
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
6
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陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示——兼谈《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育理念 |
张春霞
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
9
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